LPPM UNBAJALPPM UNBAJA

Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan KeuanganProgress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar efektif berupa handout dan flipbook untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Menggunakan metode R&D berbasis model ADDIE, penelitian melibatkan analisis kebutuhan siswa, perancangan, pengembangan, penerapan, dan evaluasi bahan ajar. Temuan menunjukkan bahwa handout yang disusun dengan urutan materi yang jelas dan kesesuaian antara konten dan latihan signifikan meningkatkan pemahaman siswa, dengan 48% siswa melaporkan bahwa materi yang disajikan jelas dan sesuai dengan kemampuan mereka. Selain itu, flipbook yang dirancang dengan tata letak visual menarik dan penyajian konten sistematis secara efektif meningkatkan motivasi siswa dan memfasilitasi pemahaman konsep kunci. Penelitian ini menekankan pentingnya inovasi dalam pengembangan bahan ajar yang relevan dengan karakteristik siswa di era 5.0, sehingga mendukung hasil pembelajaran optimal.

Handout berbasis flipbook efektif meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa.Pengembangan bahan ajar yang memperhatikan urutan materi dan kesesuaian latihan soal meningkatkan efektivitas pembelajaran.Inovasi bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa di era 5.0 sangat penting untuk pencapaian hasil optimal.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas bahan ajar berbasis flipbook di mata pelajaran lain atau tingkat pendidikan berbeda. Selain itu, pengembangan sistem AI untuk personalisasi konten flipbook dapat menjadi arah baru dalam penelitian. Studi lanjutan juga perlu mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan bahan ajar interaktif terhadap keterampilan digital siswa dalam era Society 5.0.

  1. Eksplorasi Lingkungan dalam Pembelajaran Anak di Lembaga PAUD | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/5181Eksplorasi Lingkungan dalam Pembelajaran Anak di Lembaga PAUD Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak obsesi index php obsesi article view 5181
  2. Analisis bahan ajar terhadap kebutuhan guru dan peserta didik kelas V | Hidayah | Jurnal Ilmiah Pendidikan... jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/31387Analisis bahan ajar terhadap kebutuhan guru dan peserta didik kelas V Hidayah Jurnal Ilmiah Pendidikan jurnal unissula ac index php pendas article view 31387
  3. Pengembangan Media Flipbook Berbasis Fabel untuk Meningkatkan Pemahaman Pesan Moral pada Peserta Didik... doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3735Pengembangan Media Flipbook Berbasis Fabel untuk Meningkatkan Pemahaman Pesan Moral pada Peserta Didik doi 10 31004 basicedu v6i5 3735
  4. Vol 10, No 2 (2023). vol jurnal ilmiah pendidikan doi http dx pendas table contents articles analisis... jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/issue/view/850Vol 10 No 2 2023 vol jurnal ilmiah pendidikan doi http dx pendas table contents articles analisis jurnal unissula ac index php pendas issue view 850
  5. Pengaruh Media Pembelajaran Visual Dan Audiovisual Serta Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Siswa |... journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/24598Pengaruh Media Pembelajaran Visual Dan Audiovisual Serta Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Siswa journal2 um ac index php jktp article view 24598
Read online
File size448.79 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

ads-block-test