UINSAIZUUINSAIZU
Tarling : Journal of Language EducationTarling : Journal of Language EducationSalah satu masalah yang dihadapi siswa MTs Muhammadiyah Wangon, Banyumas adalah ketidakmampuan dalam menguasai kosakata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak permainan Hangman terhadap pengkuasaan kosakata siswa kelas 7. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experimental, menggunakan tes sebagai alat penelitian. Siswa kelas 7 MTs Muhammadiyah Wangon, Banyumas menjadi peserta penelitian, dengan kelas 7B sebagai kelas eksperimen dan 7A sebagai kelas kontrol. 40 siswa dari kelas 7A dan 7B, yang terdiri dari 17 dan 23 siswa, berpartisipasi dalam menjawab tes pra dan tes pasca. Untuk menganalisis data, digunakan N-Gain dengan menghitung skor tes pra dan tes pasca setiap kelas. Dari perhitungan, ditemukan bahwa rata-rata skor sebelum penerapan permainan Hangman adalah 80,87 dan setelah penerapan meningkat menjadi 90,66. Selain itu, perhitungan N-Gain mendapatkan rata-rata skor 0,61 dengan kategori cukup efektif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan Hangman memiliki dampak signifikan terhadap pengkuasaan kosakata siswa kelas 7 MTs Muhammadiyah Wangon, Banyumas.Rata-rata skor tes pra adalah 80,87 dan meningkat menjadi 90,66 setelah penerapan permainan Hangman.Perhitungan N-Gain mencapai rata-rata 0,61 dengan kategori cukup efektif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan Hangman dapat menjadi metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pengkuasaan kosakata siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas kombinasi permainan Hangman dengan metode pembelajaran lain, seperti penggunaan teknologi interaktif. Kedua, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak permainan Hangman pada siswa tingkat pendidikan yang lebih rendah, seperti siswa Sekolah Dasar. Ketiga, pengembangan versi digital permainan Hangman dapat diinvestigasi untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran secara keseluruhan. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas aplikasi permainan Hangman dalam konteks pendidikan yang lebih luas dan beragam.
- OSF. osf osf.io/3z47tOSF osf osf io 3z47t
- The Effectiveness of Hangman Game Towards Students’ English Vocabulary Mastery at 7th Grade of... ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/tarling/article/view/11306The Effectiveness of Hangman Game Towards StudentsAo English Vocabulary Mastery at 7th Grade of ejournal uinsaizu ac index php tarling article view 11306
| File size | 913.13 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAIZUUINSAIZU Hasil uji t sampel berpasangan menunjukkan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,05), menunjukkan bahwa perbaikan tersebut secara statistik bermakna.melaluiHasil uji t sampel berpasangan menunjukkan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,05), menunjukkan bahwa perbaikan tersebut secara statistik bermakna.melalui
UINSAIZUUINSAIZU Sampel dipilih secara acak, terdiri dari dua kelas, yaitu kelas Eksperimen VIII B (17 siswa) dan kelas Kontrol VIII A (19 siswa). Sebelum intervensi dilakukanSampel dipilih secara acak, terdiri dari dua kelas, yaitu kelas Eksperimen VIII B (17 siswa) dan kelas Kontrol VIII A (19 siswa). Sebelum intervensi dilakukan
UINSAIDUINSAID Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan membaca siswa, terlihat dari rata-rata pre-test 64,75 yang naik menjadi 69,55 pada post-test. Uji pairedHasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan membaca siswa, terlihat dari rata-rata pre-test 64,75 yang naik menjadi 69,55 pada post-test. Uji paired
UINSAIZUUINSAIZU Namun, banyak siswa, terutama siswa sekolah menengah kejuruan, masih kesulitan untuk menguasai keterampilan ini. Penelitian ini menyelidiki efek strategiNamun, banyak siswa, terutama siswa sekolah menengah kejuruan, masih kesulitan untuk menguasai keterampilan ini. Penelitian ini menyelidiki efek strategi
UINSAIZUUINSAIZU Data menunjukkan bahwa pengetahuan kosakata yang mendalam sangat penting untuk memperoleh bahasa Arab secara efektif. Kedalaman ini mencakup arti kataData menunjukkan bahwa pengetahuan kosakata yang mendalam sangat penting untuk memperoleh bahasa Arab secara efektif. Kedalaman ini mencakup arti kata
UINSAIZUUINSAIZU Kursus-kursus ini dapat mempersenjatai siswa dengan alat dan pengetahuan bahasa yang diperlukan untuk terlibat secara efektif dalam diskusi politik danKursus-kursus ini dapat mempersenjatai siswa dengan alat dan pengetahuan bahasa yang diperlukan untuk terlibat secara efektif dalam diskusi politik dan
UINSAIZUUINSAIZU Artikel ini bertujuan untuk memperkenalkan secara deskriptif (kualitatif) desain pembelajaran enam belas tenses bahasa Inggris dengan pendekatan konstruktivis.Artikel ini bertujuan untuk memperkenalkan secara deskriptif (kualitatif) desain pembelajaran enam belas tenses bahasa Inggris dengan pendekatan konstruktivis.
UINSAIZUUINSAIZU Studi ini bertujuan menjelaskan bagaimana English-Tren diterapkan dalam mengembangkan keterampilan berbicara santri. Studi ini merupakan studi kasus denganStudi ini bertujuan menjelaskan bagaimana English-Tren diterapkan dalam mengembangkan keterampilan berbicara santri. Studi ini merupakan studi kasus dengan
Useful /
IPDNIPDN Dalam hal ini, tanggung jawab pemerintah melampaui keuntungan ekonomi jangka pendek. Pemerintah perlu mengevaluasi faktor pendorong program Food Estate,Dalam hal ini, tanggung jawab pemerintah melampaui keuntungan ekonomi jangka pendek. Pemerintah perlu mengevaluasi faktor pendorong program Food Estate,
UINSAIZUUINSAIZU Ada lima esai yang dihasilkan oleh alat AI menggunakan prompt akademik, dan masing-masing dianalisis berdasarkan jenis kalimat (sederhana, majemuk, kompleks,Ada lima esai yang dihasilkan oleh alat AI menggunakan prompt akademik, dan masing-masing dianalisis berdasarkan jenis kalimat (sederhana, majemuk, kompleks,
UINSAIZUUINSAIZU Dalam era digital, bahasa Arab memiliki peran penting dalam pendidikan, terutama di sekolah Islam Indonesia. Meskipun banyak siswa menganggap bahasa ArabDalam era digital, bahasa Arab memiliki peran penting dalam pendidikan, terutama di sekolah Islam Indonesia. Meskipun banyak siswa menganggap bahasa Arab
UINSAIZUUINSAIZU Setiap bentuk tindak tutur direktif dikondensasikan dengan satu contoh ungkapan. Sedangkan fungsi tindak tutur direktif dalam film ini memiliki enam fungsi,Setiap bentuk tindak tutur direktif dikondensasikan dengan satu contoh ungkapan. Sedangkan fungsi tindak tutur direktif dalam film ini memiliki enam fungsi,