UMUM
Jurnal Pendidikan Sejarah IndonesiaJurnal Pendidikan Sejarah IndonesiaPenelitian ini menelaah secara kritis pemikiran pendidikan Willem Iskander (1840-1876) sebagai tokoh yang merumuskan gagasan dekolonisasi pendidikan jauh sebelum wacana tersebut menjadi arus utama dalam kajian postkolonial. Dengan menggunakan pendekatan hermeneutik dan analisis historis-kritis, kajian ini mengeksplorasi bagaimana Iskander menghubungkan nilai-nilai kearifan lokal Mandailing dengan sistem pendidikan modern yang ia pelajari di Belanda. Artikel ini berargumen bahwa karya Sibulus-bulus sirumbuk-rumbuk bukan sekadar produk sastra, melainkan manifesto pedagogis yang memuat resistensi epistemis terhadap hegemoni kolonial. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan sumber-sumber primer dan sekunder yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tiga pilar pemikiran Iskander, yakni (1) penghargaan terhadap bahasa ibu sebagai medium pedagogis, (2) integrasi nilai moral lokal dalam kurikulum, dan (3) pemberdayaan intelektual pribumi, memiliki relevansi yang signifikan bagi agenda dekolonisasi kurikulum pendidikan Indonesia kontemporer. Implikasi teoretis dari kajian ini berkontribusi pada pengembangan teori pendidikan kritis berbasis kearifan lokal Nusantara.
Willem Iskander adalah tokoh yang, dalam keterbatasan ruang dan waktu yang melingkupinya, berhasil merumuskan dan mempraktikkan visi pendidikan yang mengandung benih-benih dekolonisasi jauh sebelum eranya.Dengan menempatkan bahasa Mandailing sebagai medium pedagogis yang sah, mengintegrasikan nilai-nilai etik lokal sebagai fondasi kurikulum, dan membangun kapasitas intelektual guru-guru pribumi melalui institusi yang ia dirikan, Iskander mengembangkan tiga pilar pemikiran dekolonisasi pendidikan yang saling menopang dan memiliki konsistensi teoretis yang mengesankan.Relevansi pemikirannya bagi konteks pendidikan Indonesia masa kini bersifat multidimensi.Pada tataran kebijakan, pemikiran Iskander menawarkan justifikasi historis dan kultural bagi penguatan pendidikan berbasis bahasa ibu dan kearifan lokal dalam kurikulum nasional.Pada tataran teoritis, ia menyumbangkan bukti bahwa tradisi dekolonisasi pendidikan bukanlah impor konseptual dari akademisi Barat atau Amerika Selatan, melainkan juga tumbuh dari dalam sejarah intelektual Nusantara itu sendiri, suatu klaim yang penting bagi konstruksi teori pendidikan kritis yang benar-benar indigenous.Pada tataran praktis, pengalaman Iskander dalam membangun sekolah guru yang mengintegrasikan standar pedagogis modern dengan nilai-nilai lokal menawarkan model yang dapat diadaptasi dalam konteks reformasi pendidikan guru kontemporer.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan kajian mendalam berbasis filologi terhadap teks-teks primer Iskander, rekonstruksi jaringan intelektual yang menghubungkan Iskander dengan pemikir-pemikir pribumi dan Eropa pada eranya, serta studi komparatif yang menempatkan pemikirannya dalam konteks gerakan-gerakan intelektual dekolonisasi di berbagai penjuru dunia pada abad ke-19. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana pemikiran Iskander dapat diterapkan dalam konteks reformasi pendidikan guru kontemporer, khususnya dalam mengintegrasikan standar pedagogis modern dengan nilai-nilai lokal. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut batas-batas pemikiran Iskander, seperti posisinya yang ambigu dalam relasi dengan aparatus kolonial dan fokusnya yang terbatas pada tradisi Mandailing, serta bagaimana hal ini dapat diatasi dalam upaya dekolonisasi pendidikan yang lebih inklusif dan holistik.
- Etnopedagogi: Gagasan dan Peluang Penerapannya di Indonesia | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. etnopedagogi... doi.org/10.24832/jpnk.v7i2.2888Etnopedagogi Gagasan dan Peluang Penerapannya di Indonesia Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan etnopedagogi doi 10 24832 jpnk v7i2 2888
- Introducción a la literatura hispanofilipina | Rocío Ortuño Casanova,. introducci... doi.org/10.4324/9781003279549Introducciyn a la literatura hispanofilipina Rocyo Ortuyo Casanova introducci doi 10 4324 9781003279549
- Philosophy and Life Writing | D. L. LeMahieu, Christopher Cowley | Tay. philosophy life writing lemahieu... taylorfrancis.com/books/9780429665929Philosophy and Life Writing D L LeMahieu Christopher Cowley Tay philosophy life writing lemahieu taylorfrancis books 9780429665929
- Material Perspectives on Religion, Conflict, and Violence â Things of... brill.com/view/title/62479Material Perspectives on Religion Conflict and Violence yEAyCAAyCAe Things of brill view title 62479
- Death Control in the West 1500–1800 | Sex Ratios at Baptism in Italy,. death control west ratios... taylorfrancis.com/books/9781003289784Death Control in the West 1500Ae1800 Sex Ratios at Baptism in Italy death control west ratios taylorfrancis books 9781003289784
| File size | 388.33 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Metode yang digunakan untuk mengembangkan model Ready adalah model Kemp yang terdiri dari 9 tahap yaitu (1) instructional problems, (2) learner characteristics,Metode yang digunakan untuk mengembangkan model Ready adalah model Kemp yang terdiri dari 9 tahap yaitu (1) instructional problems, (2) learner characteristics,
UMUM Abdul Manan dan Siti Manggopoh, yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Temuan ini tidak hanya bermakna sebagai temuan historis,Abdul Manan dan Siti Manggopoh, yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Temuan ini tidak hanya bermakna sebagai temuan historis,
UMDUMD Kebijakan publik adalah pilihan pemerintah untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu, dan hakekat pelayanan publik adalah pemberian pelayanan berkualitasKebijakan publik adalah pilihan pemerintah untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu, dan hakekat pelayanan publik adalah pemberian pelayanan berkualitas
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Penelitian ini telah menunjukkan bagaimana berbagai strategi smart mobility yang diterapkan oleh Jakarta, Bangkok dan Metro Manilla dalam mengatasi kemacetan.Penelitian ini telah menunjukkan bagaimana berbagai strategi smart mobility yang diterapkan oleh Jakarta, Bangkok dan Metro Manilla dalam mengatasi kemacetan.
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam pendidikan fisika. Desain pembelajaran berbasis STEAM terbuktiPenelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam pendidikan fisika. Desain pembelajaran berbasis STEAM terbukti
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasilnya, nilai toleransi diterapkan konkret dalam pembagian air yang adil berdasarkan kebutuhan dan musyawarah. Subak Wingin yang terletak di Banjar DinasHasilnya, nilai toleransi diterapkan konkret dalam pembagian air yang adil berdasarkan kebutuhan dan musyawarah. Subak Wingin yang terletak di Banjar Dinas
I3BATUI3BATU Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode kateketika secara sistematis mampu meningkatkan pemahaman teologis pengerja gereja tentang pentingnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode kateketika secara sistematis mampu meningkatkan pemahaman teologis pengerja gereja tentang pentingnya
UNMUHUNMUH Secara teoritis, kearifan lokal mengandung tiga dimensi utama, yaitu pengetahuan, nilai, dan kepemimpinan. Ketiga dimensi ini sangat penting untuk diwariskanSecara teoritis, kearifan lokal mengandung tiga dimensi utama, yaitu pengetahuan, nilai, dan kepemimpinan. Ketiga dimensi ini sangat penting untuk diwariskan
Useful /
JURNALFARMASIDANKESEHATANJURNALFARMASIDANKESEHATAN Her) diekstraksi menggunakan metode maserasi dengan pelarut etanol 70%. Selanjutnya ekstrak diuji aktivitas antibakterinya menggunakan variasi konsentrasiHer) diekstraksi menggunakan metode maserasi dengan pelarut etanol 70%. Selanjutnya ekstrak diuji aktivitas antibakterinya menggunakan variasi konsentrasi
UMUM Perubahan tersebut menuntut penyesuaian strategi pembelajaran agar mampu menjawab tantangan era digital sekaligus mendukung pengembangan kompetensi abadPerubahan tersebut menuntut penyesuaian strategi pembelajaran agar mampu menjawab tantangan era digital sekaligus mendukung pengembangan kompetensi abad
UMDUMD Sanksi terhadap ASN yang melakukan tindak pidana korupsi diatur dalam peraturan pemerintah dan undang-undang, namun belum sepenuhnya memenuhi cita-citaSanksi terhadap ASN yang melakukan tindak pidana korupsi diatur dalam peraturan pemerintah dan undang-undang, namun belum sepenuhnya memenuhi cita-cita
UMDUMD Penelitian ini mengambil tempat di Kepolisian Resort Kabupaten Tabanan, Bali dengan objek penelitian yaitu kasus kecelakaan lalu lintas. Setiap perkaraPenelitian ini mengambil tempat di Kepolisian Resort Kabupaten Tabanan, Bali dengan objek penelitian yaitu kasus kecelakaan lalu lintas. Setiap perkara