MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER
Mitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, dan Terapan TeknologiMitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, dan Terapan TeknologiPenerapan e-learning dalam dunia pendidikan menjadi semakin penting untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, khususnya pada materi fluida statis. Penelitian ini bertujuan untuk merancang e-learning yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep fluida statis. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan research and development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), serta memanfaatkan salah satu fitur bawaan Moodle, yaitu Activity Analytics, untuk memantau aktivitas dan perkembangan belajar siswa. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa desain blended learning yang terintegrasi dengan Moodle mencakup komponen utama berupa materi pembelajaran interaktif, aktivitas kolaboratif melalui forum diskusi, kuis sebagai sarana evaluasi, serta pemanfaatan fitur Activity Analytics untuk memantau progres belajar siswa. Melalui desain ini, diharapkan dapat dikembangkan fitur pembelajaran yang lebih adaptif guna memenuhi kebutuhan belajar individu siswa.
Penelitian ini menghasilkan rancangan e-learning berbasis blended learning yang terintegrasi dengan fitur activity analytics pada platform Moodle untuk pembelajaran fluida statis.Rancangan ini terdiri dari komponen materi interaktif, aktivitas kolaboratif, kuis daring, dan fitur pemantauan aktivitas siswa.Blended learning terbukti mampu menjembatani kebutuhan belajar siswa yang beragam, serta memfasilitasi guru dalam memberikan pembelajaran yang lebih adaptif dan berbasis data.Diharapkan, desain ini dapat diimplementasikan lebih luas dan dikembangkan dengan fitur yang lebih personalisasi agar pembelajaran fisika, khususnya fluida statis, menjadi lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan simulasi interaktif 3D untuk membantu siswa memvisualisasikan konsep fluida statis secara lebih realistis, seperti tekanan hidrostatis dan hukum Archimedes. Selanjutnya, perlu dilakukan penelitian tentang integrasi artificial intelligence (AI) dalam platform e-learning untuk memberikan rekomendasi pembelajaran personalisasi berdasarkan data aktivitas siswa. Terakhir, peneliti juga dapat mengeksplorasi penggunaan gamifikasi dalam desain e-learning sebagai strategi untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam materi yang kompleks seperti fluida statis.
| File size | 287.1 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Data yang terkumpul dilakukan analisis sehingga diperoleh hasil bahwa di siklus I terdiri dari 13 orang siswa (52%) tuntas, sedangkan 12 orang siswa (48%)Data yang terkumpul dilakukan analisis sehingga diperoleh hasil bahwa di siklus I terdiri dari 13 orang siswa (52%) tuntas, sedangkan 12 orang siswa (48%)
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Melalui tahapan observasi yang dilakukan, ditemukan berbagai masalah dalam pembelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X TKJ 1 sehingga dinilai pentingMelalui tahapan observasi yang dilakukan, ditemukan berbagai masalah dalam pembelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X TKJ 1 sehingga dinilai penting
ZAMRONEDUZAMRONEDU Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi gamifikasi dan analitik pembelajaran dapat meningkatkan pendidikan Islam yang berpusat pada siswa. Namun, penelitianTemuan ini menunjukkan bahwa integrasi gamifikasi dan analitik pembelajaran dapat meningkatkan pendidikan Islam yang berpusat pada siswa. Namun, penelitian
UNMAUNMA Fitur-fitur seperti kuis berbasis game, penilaian otomatis, serta tampilan visual yang menarik terbukti mampu menumbuhkan minat, rasa ingin tahu, keaktifan,Fitur-fitur seperti kuis berbasis game, penilaian otomatis, serta tampilan visual yang menarik terbukti mampu menumbuhkan minat, rasa ingin tahu, keaktifan,
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif kualitatif. Berdasarkan hasil data yang diperoleh menurut ahli media menunjukkan bahwa tingkat validasiTeknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif kualitatif. Berdasarkan hasil data yang diperoleh menurut ahli media menunjukkan bahwa tingkat validasi
FTUNCENFTUNCEN Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa SMP Swasta Citra Harapan dalam menggunakan aplikasi Microsoft PowerPoint, khususnya dalamPelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa SMP Swasta Citra Harapan dalam menggunakan aplikasi Microsoft PowerPoint, khususnya dalam
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Penggunaan media pembelajaran ini sangat menyenangkan dan disukai oleh siswa. Hal ini dikarenakan siswa juga berperan ketika menggunakan media pembelajaranPenggunaan media pembelajaran ini sangat menyenangkan dan disukai oleh siswa. Hal ini dikarenakan siswa juga berperan ketika menggunakan media pembelajaran
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Setya Budi dengan 53 siswa dalam 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan data dianalisisSubjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Setya Budi dengan 53 siswa dalam 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan data dianalisis
Useful /
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER 0; sementara Metro Manila berfokus pada modernisasi transportasi umum serta penerapan sistem pengawasan lalu lintas berbasis Intelligent Transportation0; sementara Metro Manila berfokus pada modernisasi transportasi umum serta penerapan sistem pengawasan lalu lintas berbasis Intelligent Transportation
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Penelitian ini menelaah faktor-faktor yang memengaruhi preferensi mahasiswa Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan (PKTJ) dalam memilih layanan ridePenelitian ini menelaah faktor-faktor yang memengaruhi preferensi mahasiswa Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan (PKTJ) dalam memilih layanan ride
UMBARRUUMBARRU Pola ini menunjukkan implikasi gender yang mungkin terkait dengan kemampuan dan keterlibatan menulis siswa, yang dapat ditangani dengan intervensi yangPola ini menunjukkan implikasi gender yang mungkin terkait dengan kemampuan dan keterlibatan menulis siswa, yang dapat ditangani dengan intervensi yang
UMBARRUUMBARRU Manifestasinya berupa ketakutan dan kecemasan yang tinggi, yang secara signifikan mempengaruhi proses pembelajaran. Tinjauan komprehensif ini bertujuanManifestasinya berupa ketakutan dan kecemasan yang tinggi, yang secara signifikan mempengaruhi proses pembelajaran. Tinjauan komprehensif ini bertujuan