UNIVSMUNIVSM

SINTESA: JURNAL SAINS & TEKNOLOGISINTESA: JURNAL SAINS & TEKNOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak media sosial terhadap pola interaksi sosial dan potensi cyberbullying pada remaja di Kabupaten Hulu Sungai Utara. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Temuan penelitian menunjukkan bahwa meskipun media sosial mempermudah komunikasi di kalangan remaja, hal ini juga mengubah kualitas hubungan sosial mereka, dengan interaksi yang lebih dangkal dan terbatas pada platform digital. Fenomena cyberbullying juga semakin marak, dengan banyak remaja mengalami penghinaan dan perundungan di dunia maya. Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa media sosial mempermudah komunikasi namun cenderung menghasilkan interaksi yang dangkal. Selain itu, fenomena cyberbullying meningkat, dengan banyak remaja yang mengalami dampak psikologis serius. Faktor anonimitas dan kurangnya pemahaman mengenai etika digital menjadi penyebab utama meningkatnya cyberbullying. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan kesadaran dan edukasi tentang penggunaan media sosial yang sehat, serta cara melindungi diri dari dampak negatif, termasuk cyberbullying.

Media sosial mengubah pola interaksi sosial remaja menjadi lebih dangkal dan terbatas pada platform digital.Fenomena cyberbullying semakin marak, dengan dampak psikologis serius pada korban.Penelitian menunjukkan perlunya edukasi dan kesadaran tentang penggunaan media sosial yang sehat untuk mengurangi risiko cyberbullying.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media sosial terhadap kesehatan mental remaja. Studi perbandingan antara platform media sosial dengan anonimitas tinggi dan rendah dapat memperdalam pemahaman tentang mekanisme cyberbullying. Selain itu, evaluasi efektivitas program literasi digital di sekolah dalam meningkatkan kesadaran etika digital dan keterampilan melindungi diri dari perundungan online perlu dilakukan. Penelitian ini juga dapat mengembangkan kerangka kerja untuk intervensi berbasis komunitas yang lebih efektif. Diperlukan pendekatan kualitatif yang lebih mendalam untuk memahami persepsi korban cyberbullying. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran orang tua dan guru dalam memantau dan mencegah cyberbullying. Analisis data longitudinal dapat memberikan wawasan tentang perubahan tren cyberbullying seiring perkembangan teknologi. Penelitian ini juga dapat mengintegrasikan perspektif psikologis dan sosial untuk memahami dinamika perundungan digital. Evaluasi kebijakan lokal terkait pengaturan media sosial dan perlindungan remaja perlu dilakukan. Akhirnya, studi tentang dampak cyberbullying pada kinerja akademik dan aktivitas sosial remaja dapat memberikan kontribusi praktis untuk kebijakan pendidikan.

  1. The Role of Social Media on Self-Image and Self-Esteem: A Study on Albanian Teenagers | Journal of Educational... doi.org/10.36941/jesr-2023-0096The Role of Social Media on Self Image and Self Esteem A Study on Albanian Teenagers Journal of Educational doi 10 36941 jesr 2023 0096
  2. Exploring the Effects of Social Media and Cyberbullying on Senior High Schools Student Interpersonal... ojs.journalsdg.org/jlss/article/view/411Exploring the Effects of Social Media and Cyberbullying on Senior High Schools Student Interpersonal ojs journalsdg jlss article view 411
Read online
File size330.35 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test