IKIPIKIP
Prosiding Seminar Nasional Fakultas Hukum Universitas Mahasaraswati DenpasarProsiding Seminar Nasional Fakultas Hukum Universitas Mahasaraswati DenpasarTulisan ilmiah ini diharapkan dapat mengetahui bagaimana konkretisasi nilai-nilai Pancasila dalam proses standar pendidikan nasional pada era Covid-19 dengan metodologi penelitian normatif dengan menggunakan jenis pendekatan normatif terapan tentang pokok bahasan dengan pengumpulan data dilakukan studi pustaka. Secara khusus dalam sektor pendidikan pada semua jenjang dari PAUD/TK sampai dengan Perguruan Tinggi (PT) yang semula dilaksanakan melalui proses pendidikan secara tatap muka (offline) berubah menjadi proses pendidikan secara during (online). Bagi peserta didik dan pendidik yang tidak menguasai Iptek dan tidak memiliki fasilitas pembelajaran during khususnya yang berada di daerah terpencil akan mengalami kesulitan dengan kurikulum dan sistem pendidikan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (MBKM). Pancasila dalam kedudukan dan fungsinya sebagai dasar Negara Republik Indonesia dan sebagai ideologi Bangsa dan Negara Indonesia telah diuji eksistensinya dari sejak Proklamasi 17 Agustus 1945, masa Orde lama (Orla), masa Orde Baru (Orba), masa Reformasi dan pada Era Covid-19.
Pancasila dalam kedudukan dan fungsinya sebagai dasar Negara Republik Indonesia dan sebagai ideologi Bangsa dan Negara Indonesia telah diuji eksistensinya dari sejak Proklamasi 17 Agustus 1945, masa Orde lama (Orla), masa Orde Baru (Orba), masa Reformasi dan pada Era Covid-19.Masalah Iptek dan status sosial ekonomi peserta didik dan pendidik dengan sistem pendidikan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (MBKM) pada era Covid-19 dapat diatasi dengan konkretisasi/mewujudkan loyalitas terhadap ideologi negara Pancasila yaitu melalui.logos (nalar, rasio, pengetahuan), pathos (penghayatan) dan ethos (susila, etika) terhadap nilai-nilai Pancasila sebagai sebagai dasar Negara Republik Indonesia dan sebagai ideologi Bangsa dan Negara Indonesia.
Untuk mengatasi masalah Iptek dan status sosial ekonomi peserta didik dan pendidik dengan sistem pendidikan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (MBKM) pada era Covid-19, diperlukan konkretisasi loyalitas terhadap ideologi negara Pancasila. Hal ini dapat dilakukan melalui pemanfaatan fasilitas jaringan internet, Wi-fi, dan aplikasi Zom, google class, google meet, webex meet, dan sebagainya dengan protokol kesehatan yang ketat. Selain itu, peserta didik yang kurang mampu/tidak memiliki fasilitas HP, Laptop, Komputer dalam mengikuti proses belajar mengajar secara during (online) dapat dilaksanakan secara berkelompok atau bergabung dengan temannya yang memiliki sarana dan fasilitas secara during.
| File size | 220.37 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Imunitas digital didefinisikan sebagai kapasitas kritis dan moral siswa dalam menyaring konten daring berdasarkan nilai Pancasila. Studi ini menggunakanImunitas digital didefinisikan sebagai kapasitas kritis dan moral siswa dalam menyaring konten daring berdasarkan nilai Pancasila. Studi ini menggunakan
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa menjamin validitas penanaman nilai religius dilakukan secara interaktif dan kontekstual melalui diskusi, studi kasus,Hasil penelitian menunjukkan bahwa menjamin validitas penanaman nilai religius dilakukan secara interaktif dan kontekstual melalui diskusi, studi kasus,
UNDIKSHAUNDIKSHA Syarat mutlak bagi keberhasilan reduksi risiko ini hanya dapat dicapai apabila seluruh elemen otoritas sekolah menunjukan determinasi keberanian untukSyarat mutlak bagi keberhasilan reduksi risiko ini hanya dapat dicapai apabila seluruh elemen otoritas sekolah menunjukan determinasi keberanian untuk
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hal ini disebabkan negara Indonesia yang bersifat majemuk sehingga tidak menutup kemungkinan adanya kericuhan dan diskriminasi atas perbedaan dalam keyakinanHal ini disebabkan negara Indonesia yang bersifat majemuk sehingga tidak menutup kemungkinan adanya kericuhan dan diskriminasi atas perbedaan dalam keyakinan
STBISTBI Buku ini menegaskan pentingnya kembali ke sumber-sumber teologis seperti Alkitab dan tradisi gereja, sekaligus mempertahankan Pancasila sebagai pilar nilaiBuku ini menegaskan pentingnya kembali ke sumber-sumber teologis seperti Alkitab dan tradisi gereja, sekaligus mempertahankan Pancasila sebagai pilar nilai
PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA Pancasila, dengan nilai-nilai luhurnya, berperan krusial dalam membentuk karakter toleran dan identitas nasional di sekolah, di mana guru menjadi kunciPancasila, dengan nilai-nilai luhurnya, berperan krusial dalam membentuk karakter toleran dan identitas nasional di sekolah, di mana guru menjadi kunci
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pendidikan karakter yang bersumber dari Pancasila hendaknya terus diterapkan dalam dunia pendidikan khususnya pada jenjang pendidikan dasar, guna meningkatkanPendidikan karakter yang bersumber dari Pancasila hendaknya terus diterapkan dalam dunia pendidikan khususnya pada jenjang pendidikan dasar, guna meningkatkan
USUUSU Dalam perjalanan sejarahnya, umat Islam di Indonesia berperan penting dalam merumuskan dasar negara, termasuk melalui Dewan Konstituante. Berdasarkan PasalDalam perjalanan sejarahnya, umat Islam di Indonesia berperan penting dalam merumuskan dasar negara, termasuk melalui Dewan Konstituante. Berdasarkan Pasal
Useful /
IKIPIKIP Pasca pandemic covid 19 pada umumnya mau tidak mau diarahkan salah satu faktor mengajarkan kita untuk saling bekerjasama dalam berbagai aktifitas dalamPasca pandemic covid 19 pada umumnya mau tidak mau diarahkan salah satu faktor mengajarkan kita untuk saling bekerjasama dalam berbagai aktifitas dalam
IKIPIKIP Untuk mengaktualisasikan setiap nilai pada masing-masing sila, maka dijabarkan melalui norma-norma dan peraturan-peraturan. Pancasila sebagai dasar negaraUntuk mengaktualisasikan setiap nilai pada masing-masing sila, maka dijabarkan melalui norma-norma dan peraturan-peraturan. Pancasila sebagai dasar negara
UMNUMN Medan Dena, Kota Medan, Propinsi Sumatera Utara. Pengumpulan data yang digunakan tes kemampuan berpikir kreatif etnomatematika dalam meningkatkan KemampuanMedan Dena, Kota Medan, Propinsi Sumatera Utara. Pengumpulan data yang digunakan tes kemampuan berpikir kreatif etnomatematika dalam meningkatkan Kemampuan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penguatan Profil Pelajar Pancasila melibatkan enam dimensi utama, yaitu bernalar kritis, kemandirian, kreativitas, gotong royong, kebinekaan global, danPenguatan Profil Pelajar Pancasila melibatkan enam dimensi utama, yaitu bernalar kritis, kemandirian, kreativitas, gotong royong, kebinekaan global, dan