UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan tentang hubungan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dalam moderasi beragama yang diterapkan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kepustakaan. Fokus penelitian ini adalah hubungan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sebagai pedoman masyarakat Indonesia dalam moderasi beragama di Indonesia. Analisis data penelitian ini dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu: mengetahui hakikat Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia, penjelasan setiap nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, dan hubungan nilai-nilai yang ada dalam Pancasila sebagai tuntunan dalam moderasi beragama di Indonesia. Hal ini disebabkan negara Indonesia yang bersifat majemuk sehingga tidak menutup kemungkinan adanya kericuhan dan diskriminasi atas perbedaan dalam keyakinan dan beragama kerap jadi pemicu perpecahan antar masyarakat. Penyebab utama dalam perpecahan ini adalah sikap ekstrimisme yang dianut oleh sebagian kelompok agama dalam mempertahankan argumentasi dan pendapat serta merasa benar akan hal tersebut. Sikap moderat dalam beragama merupakan sikap yang harus diterapkan pada setiap jiwa manusia dalam beragama. Nilai-nilai Pancasila yang bersifat universal membuat Pancasila bisa menjadi pedoman dan memiliki hubungan yang sangat berkaitan dengan moderasi beragama.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sesungguhnya memberikan norma-norma dan pandangan dalam moderasi beragama.Mengingat kaitannya yang begitu erat, sehingga moderasi beragama memberikan dimensi dan ruang bagi Pancasila sebagai peran dan pedoman dalam moderasi beragama di Indonesia.Nilai-nilai moderasi beragama yang terkandung dalam Pancasila yaitu sebagai berikut.Pertama, Ketuhanan yang Maha Esa, merupakan nilai toleransi yang harus ditumbuhkan terlebih dahulu pada masyarakat yang majemuk dan berbeda dalam keberagamaan.Sila ini memberikan nilai menjaga sikap kemanusiaan dalam moderasi beragama, menyikapi satu sama lain dengan penuh tata krama baik dalam urusan pribadi, sosial maupun urusan agama.Sila ketiga, Persatuan Indonesia, mengandung nilai paradigma dan sikap keberagamaan yang mengusung tinggi nilai nasionalisme.Sila Keempat sikap menyesuaikan diri dengan kearifan lokal yang beragam di Indonesia.Sila keempat dan kelima merupakan pembentukan pola pikir dan sikap sosial dalam beragama serta selalu mengutamakan musyawarah dan keputusan bersama sebelum menghadapi permasalahan bersama.Implikasi teoritik dalam penelitian ini yaitu peranan Pancasila sebagai pedoman dan acuan dalam moderasi beragama.Nilai yang terkandung dalam Pancasila mampu mengendalikan dan memberi arahan dalam moderasi beragama dan sikap sosial keberagamaan moderat di Indonesia.Keterbatasan dalam penelitian ini yaitu kurangnya Implementasi nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam moderasi beragama di lingkungan sosial keberagamaan atau dalam setiap lini kehidupan manusia.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang implementasi nilai-nilai Pancasila dalam moderasi beragama di berbagai lini kehidupan manusia, termasuk dalam lingkungan sosial keberagamaan. Kedua, penelitian tentang peran pendidikan Pancasila dalam membentuk generasi yang memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam moderasi beragama. Ketiga, penelitian tentang hubungan antara Pancasila sebagai ideologi negara dengan sistem hukum Indonesia, terutama dalam konteks moderasi beragama dan penegakan keadilan sosial.
| File size | 444.26 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Bias data, infrastruktur dan SDM yang belum memadai, serta ketergantungan terhadap AI harus diatasi untuk memastikan penggunaan AI dalam pendidikan dapatBias data, infrastruktur dan SDM yang belum memadai, serta ketergantungan terhadap AI harus diatasi untuk memastikan penggunaan AI dalam pendidikan dapat
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif yakni mendeskripsikan dari peran profil pelajar Pancasila terhadap pembentukan karakter di sekolah.Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif yakni mendeskripsikan dari peran profil pelajar Pancasila terhadap pembentukan karakter di sekolah.
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Nilai-nilai kebersamaan dan saling membantu yang diajarkan oleh filosofi ini sangat relevan dalam menghadapi tantangan sosial di masyarakat modern. DenganNilai-nilai kebersamaan dan saling membantu yang diajarkan oleh filosofi ini sangat relevan dalam menghadapi tantangan sosial di masyarakat modern. Dengan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila untuk meningkatkan karakter peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila untuk meningkatkan karakter peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
UMKLAUMKLA Arah hubungan variabel pola asuh orang tua dengan tingkat kecemasan memiliki arah hubungan yang positif, yang berarti orang tua yang menerapkan pola asuhArah hubungan variabel pola asuh orang tua dengan tingkat kecemasan memiliki arah hubungan yang positif, yang berarti orang tua yang menerapkan pola asuh
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis bagaimana partisipasi aktif warga negara dapat mendukung pembentukan karakterTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis bagaimana partisipasi aktif warga negara dapat mendukung pembentukan karakter
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Sehingga mengarah pada daya inovasi nasional, yang sampai saat ini, masih dikategorikan belum optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuiSehingga mengarah pada daya inovasi nasional, yang sampai saat ini, masih dikategorikan belum optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Kesimpulan yang diperoleh adalah program apel pagi di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo bertujuan untuk menumbuhkan karakter disiplin dan semangat etos kerjaKesimpulan yang diperoleh adalah program apel pagi di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo bertujuan untuk menumbuhkan karakter disiplin dan semangat etos kerja
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat di Desa Wirogunan, Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo, dalam belaPengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat di Desa Wirogunan, Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo, dalam bela
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Upaya ini menunjukkan komitmen GMKI Sentani dalam memperkuat identitas religius dan kebangsaan di kalangan anggotanya serta mendorong partisipasi aktifUpaya ini menunjukkan komitmen GMKI Sentani dalam memperkuat identitas religius dan kebangsaan di kalangan anggotanya serta mendorong partisipasi aktif
UMKLAUMKLA Metode analisis bibliometrik menggunakan Vosviewer dilakukan pada data sekunder dari hasil penelitian sebelumnya. Sumber metadata diambil dari Google ScholarMetode analisis bibliometrik menggunakan Vosviewer dilakukan pada data sekunder dari hasil penelitian sebelumnya. Sumber metadata diambil dari Google Scholar
UMKLAUMKLA Kelainan ketajaman penglihatan pada anak usia sekolah menjadi masalah yang sangat penting dan perlu segera dideteksi sedini mungkin sehingga tidak akanKelainan ketajaman penglihatan pada anak usia sekolah menjadi masalah yang sangat penting dan perlu segera dideteksi sedini mungkin sehingga tidak akan