UMNUMN
JURNAL ILMU PENDIDIKANJURNAL ILMU PENDIDIKANAbstrak Era globalisasi membawa arus informasi, teknologi, dan interaksi lintas budaya yang semakin intens, sehingga menimbulkan tantangan bagi keberlanjutan identitas dan ketahanan budaya suatu bangsa. Pendidikan memiliki peran strategis dalam membangun ketahanan budaya melalui proses internalisasi nilai, pelestarian tradisi, serta penguatan karakter dan literasi budaya peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan dalam memperkuat ketahanan budaya di tengah perubahan global yang cepat. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber ilmiah terkait pendidikan, globalisasi, dan budaya. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan berfungsi sebagai agen transmisi nilai budaya, sarana pembentukan kesadaran kritis terhadap budaya asing, serta media inovasi untuk mengadaptasi dan merevitalisasi budaya lokal. Selain itu, integrasi kurikulum berbasis budaya, penggunaan pendekatan pembelajaran kontekstual, dan penguatan ekosistem sekolah yang berbudaya terbukti efektif dalam membangun ketahanan budaya peserta didik. Dengan demikian, pendidikan memiliki kontribusi signifikan dalam menjaga keberlanjutan budaya nasional sekaligus membekali generasi muda agar mampu bersaing secara global tanpa kehilangan jati diri budaya.
Pendidikan memiliki peran strategis dalam membangun ketahanan budaya di era globalisasi.Melalui proses pendidikan, nilai-nilai budaya lokal dapat diwariskan, diperkuat, dan direlevansikan kembali agar tidak tergerus oleh arus modernisasi.Pendidikan berfungsi bukan hanya sebagai sarana transfer ilmu, tetapi juga sebagai wahana pembentukan karakter, internalisasi nilai, serta pengembangan kesadaran kritis terhadap perubahan global.Kurikulum yang responsif budaya, pembelajaran berbasis kearifan lokal, dan peran aktif pendidik menjadi elemen penting dalam memperkuat jati diri bangsa.Melalui integrasi budaya dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat memahami akar identitas mereka sekaligus memiliki kemampuan adaptif untuk berinteraksi dalam lingkungan global.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran pendidikan dalam membangun ketahanan budaya menggunakan pendekatan empiris dan metode penelitian lapangan, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif dan aplikatif. Penelitian juga dapat difokuskan pada konteks wilayah atau jenjang pendidikan tertentu untuk memperkaya kajian mengenai ketahanan budaya di era globalisasi. Selain itu, perlu dikembangkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi digital yang mampu merevitalisasi budaya lokal agar relevan dengan generasi muda. Penelitian juga dapat mengeksplorasi dampak media sosial terhadap identitas budaya dan cara pendidikan dalam menghadapi tantangan tersebut. Akhirnya, studi tentang kolaborasi antara institusi pendidikan dan lembaga kebudayaan untuk menciptakan ekosistem belajar yang mendukung pelestarian budaya lokal bisa menjadi arah penelitian yang menarik.
- Pengaruh Globalisasi terhadap Pembangunan Karakter Generasi Muda Bangsa Indonesia | Hibatullah | Jurnal... doi.org/10.24815/pear.v10i1.24283Pengaruh Globalisasi terhadap Pembangunan Karakter Generasi Muda Bangsa Indonesia Hibatullah Jurnal doi 10 24815 pear v10i1 24283
- Urgensi Pendidikan Nilai di Era Globalisasi | Jurnal Basicedu. urgensi pendidikan nilai era globalisasi... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2581Urgensi Pendidikan Nilai di Era Globalisasi Jurnal Basicedu urgensi pendidikan nilai era globalisasi doi 10 31004 basicedu v6i3 2581
- Pentingnya Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan | JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL... jurnal.itbsemarang.ac.id/index.php/JUPENDIS/article/view/2056Pentingnya Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL jurnal itbsemarang ac index php JUPENDIS article view 2056
| File size | 362.22 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IJCSNETIJCSNET Usaha mikro, kecil, dan menengah (MSME) yang dimiliki oleh diaspora memainkan peran penting dalam mempertahankan identitas budaya dan kemandirian ekonomiUsaha mikro, kecil, dan menengah (MSME) yang dimiliki oleh diaspora memainkan peran penting dalam mempertahankan identitas budaya dan kemandirian ekonomi
PresUnivPresUniv Berdasarkan temuan ini, penting bagi institusi pemerintahan untuk memberikan dukungan yang ditargetkan yang memfasilitasi integrasi sukses pasangan pernikahanBerdasarkan temuan ini, penting bagi institusi pemerintahan untuk memberikan dukungan yang ditargetkan yang memfasilitasi integrasi sukses pasangan pernikahan
UMNUMN Sampel penelitian terdiri atas 30 mahasiswa yang menempuh mata kuliah Astronomi dan dipilih melalui sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan tes hasilSampel penelitian terdiri atas 30 mahasiswa yang menempuh mata kuliah Astronomi dan dipilih melalui sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan tes hasil
UMNUMN Metode yang digunakan dalam penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan awal proses assesmen diagnostikMetode yang digunakan dalam penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan awal proses assesmen diagnostik
UMNUMN Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dari Miles dan Huberman melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dari Miles dan Huberman melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
UMNUMN Namun, pelaksanaan pembelajaran kolaboratif juga menghadapi beberapa hambatan, terutama perbedaan karakter dan kemampuan siswa, keterbatasan waktu pembelajaran,Namun, pelaksanaan pembelajaran kolaboratif juga menghadapi beberapa hambatan, terutama perbedaan karakter dan kemampuan siswa, keterbatasan waktu pembelajaran,
UMNUMN Berdasarkan analisis data, rata-rata nilai tes awal siswa adalah 30,83 dengan hanya 3 siswa yang mencapai ketuntasan, sedangkan 27 siswa belum mencapaiBerdasarkan analisis data, rata-rata nilai tes awal siswa adalah 30,83 dengan hanya 3 siswa yang mencapai ketuntasan, sedangkan 27 siswa belum mencapai
KAHURIPANKAHURIPAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa program budaya literasi, efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, terutama ketika didukung dengan penuh oleh guruHasil penelitian menunjukkan bahwa program budaya literasi, efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, terutama ketika didukung dengan penuh oleh guru
Useful /
UMNUMN Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecenderungan kesulitan yang dialami siswa adalah kesulitan konseptual, di mana siswa tidak memahami konsep pecahanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecenderungan kesulitan yang dialami siswa adalah kesulitan konseptual, di mana siswa tidak memahami konsep pecahan
PresUnivPresUniv Sebaliknya, pengaruh sosial dan persepsi manfaat tidak signifikan dalam konteks ini. Temuan ini menekankan peran penting keamanan sistem dan dukungan infrastrukturSebaliknya, pengaruh sosial dan persepsi manfaat tidak signifikan dalam konteks ini. Temuan ini menekankan peran penting keamanan sistem dan dukungan infrastruktur
IJCSNETIJCSNET Hasil menunjukkan bahwa website menyediakan fondasi fungsional untuk promosi digital yang lebih terstruktur, alur transaksi pelanggan, dan administrasiHasil menunjukkan bahwa website menyediakan fondasi fungsional untuk promosi digital yang lebih terstruktur, alur transaksi pelanggan, dan administrasi
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Adapun metode kegiatan yang digunakan yaitu PAR (Participacy Action Research) melalui 3 tahapan Perencanaan, Pelaksanaan, Hasil dan Evaluasi. Hasil kegiatanAdapun metode kegiatan yang digunakan yaitu PAR (Participacy Action Research) melalui 3 tahapan Perencanaan, Pelaksanaan, Hasil dan Evaluasi. Hasil kegiatan