KAHURIPANKAHURIPAN
JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUSPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan kompetensi profesional guru di SMP Negeri 7 Balikpapan. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan guru SMPN 7 Balikpapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru di SMPN 7 berjalan dengan baik, dan guru mampu menjalankan tanggung jawabnya dengan baik. Penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman mendalam terhadap siswa, pemanfaatan berbagai metode pembelajaran, sinergi antar guru, dan pengembangan kompetensi profesional guru dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung perkembangan holistik siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemilihan materi pelajaran yang tepat memerlukan pemahaman mendalam terhadap kebutuhan dan karakteristik siswa, serta pemanfaatan berbagai metode pembelajaran dan sumber daya, termasuk teknologi.Sinergi antar guru melalui MGMP menjadi kunci dalam meningkatkan kompetensi profesional dan kualitas pembelajaran di sekolah.Guru perlu memahami dan menerapkan teori belajar serta prinsip-prinsip psikologi pendidikan dalam pembelajaran dengan menggunakan strategi beragam, mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman siswa, diferensiasi pembelajaran, memberikan umpan balik, dan memotivasi siswa.Selain itu, guru juga perlu mengembangkan kecerdasan dirinya dengan memperoleh ilmu dari berbagai sumber dan menerapkan teori belajar sesuai dengan taraf.Penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman mendalam terhadap siswa, pemanfaatan berbagai metode pembelajaran, sinergi antar guru, dan pengembangan kompetensi profesional guru dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung perkembangan holistik siswa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide, seperti: 1. Menganalisis dampak penggunaan teknologi dalam pembelajaran terhadap perkembangan holistik siswa, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik materi yang diajarkan. 2. Meneliti peran MGMP dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan kompetensi profesional guru, serta bagaimana MGMP dapat menjadi platform kolaborasi dan berbagi pengetahuan di antara guru. 3. Meneliti strategi-strategi pembelajaran yang efektif dalam mengaitkan materi dengan pengalaman siswa, dan bagaimana strategi ini dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat fokus pada aspek-aspek spesifik yang mendukung pengembangan kompetensi profesional guru dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan holistik.
| File size | 224.9 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
KAHURIPANKAHURIPAN Kegiatan tersebut membantu guru dalam meningkatkan penguasaan materi, kemampuan merancang pembelajaran, penggunaan strategi dan metode pembelajaran inovatif,Kegiatan tersebut membantu guru dalam meningkatkan penguasaan materi, kemampuan merancang pembelajaran, penggunaan strategi dan metode pembelajaran inovatif,
KAHURIPANKAHURIPAN Pendidikan Kewarganegaraan dilihat sebagai instrumen penting dalam membentuk warga negara yang tidak hanya memiliki kompetensi global tetapi juga kuatPendidikan Kewarganegaraan dilihat sebagai instrumen penting dalam membentuk warga negara yang tidak hanya memiliki kompetensi global tetapi juga kuat
KAHURIPANKAHURIPAN Penggunaan model Discovery Learning dengan bantuan media video animasi materi Laju Reaksi memberikan pengaruh yang besar terhadap hasil belajar dan motivasiPenggunaan model Discovery Learning dengan bantuan media video animasi materi Laju Reaksi memberikan pengaruh yang besar terhadap hasil belajar dan motivasi
KAHURIPANKAHURIPAN Berdasarkan penelitian, lirik lagu tersebut mengandung 16 macam gaya bahasa, 7 macam imaji, dan 5 komponen nilai pendidikan karakter. Analisis gaya bahasa,Berdasarkan penelitian, lirik lagu tersebut mengandung 16 macam gaya bahasa, 7 macam imaji, dan 5 komponen nilai pendidikan karakter. Analisis gaya bahasa,
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Samiyah wa Syafawiyah dalam mengajar bahasa Arab di kelas II Madrasah Tsanawiyah Putra Al-IshlahuddinyPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Samiyah wa Syafawiyah dalam mengajar bahasa Arab di kelas II Madrasah Tsanawiyah Putra Al-Ishlahuddiny
KAHURIPANKAHURIPAN Guru yang professional dalam pelaksanaan tanggung jawab mereka, akan tampak dalam tiga hal yakni, keahlian terhadap bidangnya, memiliki rasa tanggung jawab,Guru yang professional dalam pelaksanaan tanggung jawab mereka, akan tampak dalam tiga hal yakni, keahlian terhadap bidangnya, memiliki rasa tanggung jawab,
STIK KENDALSTIK KENDAL Adanya perubahan secara progresif tersebut, menimbulkan berbagai pengaruh, baik dari sisi perbuatan maupun perilaku yang terjadi dalam kehidupan masyarakat.Adanya perubahan secara progresif tersebut, menimbulkan berbagai pengaruh, baik dari sisi perbuatan maupun perilaku yang terjadi dalam kehidupan masyarakat.
KAHURIPANKAHURIPAN Berdasar hasil pengamatan kepala sekolah kebanyakan guru dalam melaksanakan pembelajaran secara tradisional atau pembelajaran yang berorientasi ada aktivitasBerdasar hasil pengamatan kepala sekolah kebanyakan guru dalam melaksanakan pembelajaran secara tradisional atau pembelajaran yang berorientasi ada aktivitas
Useful /
UNILEDUNILED Kinerja pegawai dalam melakukan tugas dan pekerjaan sering tidak sesuai dengan apa yang diharapkan Masyarakat yang ditimbulkan karena adanya pegawai yangKinerja pegawai dalam melakukan tugas dan pekerjaan sering tidak sesuai dengan apa yang diharapkan Masyarakat yang ditimbulkan karena adanya pegawai yang
KAHURIPANKAHURIPAN Walaupun ada tantangan signifikan terkait pengaturan waktu dalam menggabungkan lima elemen STEAM, penerapan matriks aktivitas terstruktur terbukti sebagaiWalaupun ada tantangan signifikan terkait pengaturan waktu dalam menggabungkan lima elemen STEAM, penerapan matriks aktivitas terstruktur terbukti sebagai
KAHURIPANKAHURIPAN Hal ini menunjukkan bahwa guided questions dapat dipergunakan guru membantu siswa menmbuat karangan. Selain itu, guided questions merupakan strategi alternatifHal ini menunjukkan bahwa guided questions dapat dipergunakan guru membantu siswa menmbuat karangan. Selain itu, guided questions merupakan strategi alternatif
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan tersebut pada materi bangun datar dan bangun ruang, serta mengevaluasi konsistensinya. Studi ini menggunakanPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan tersebut pada materi bangun datar dan bangun ruang, serta mengevaluasi konsistensinya. Studi ini menggunakan