KAHURIPANKAHURIPAN

JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUS

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana guru membuat dan menerapkan modul ajar kurikulum merdeka dalam pembelajaran pancasila di kelas Vll A. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru harus memulai dengan menyusun modul, mengetahui strategi, mengembangkan modul ajar, menyiapkan evaluasi, dan memenuhi dua syarat minimal saat mengembangkan modul ajar kurikulum merdeka. Guru di SMP Negeri 13 Palu telah memiliki kemampuan untuk mengembangkan modul ajar karena modul yang telah disusun oleh guru telah sesuai dengan panduan kementerian. Mereka juga telah belajar menyampaikan materi di kelas, memberi kesempatan kepada peserta didik, membuat argumen tentang materi yang akan disampaikan, dan memberi respon atau umpan balik kepada peserta didik agar proses pembelajaran menjadi menarik. Guru menyesuaikan modul ajar dengan konteks, karakteristik, dan kebutuhan siswa, sehingga siswa tidak bosan belajar.

Guru perlu menyusun modul, mempelajari strategi, dan menyiapkan evaluasi.Modul harus memenuhi kriteria esensial, menarik, dan kontekstual.Guru di SMP Negeri 13 Palu telah mampu mengembangkan modul sesuai panduan kementerian.

1. Bagaimana efektivitas pelatihan guru dalam pengembangan modul kurikulum merdeka? 2. Apa dampak adaptasi konteks modul terhadap partisipasi siswa? 3. Bagaimana pengaruh kurikulum merdeka terhadap perkembangan karakter siswa jangka panjang? Penelitian ini dapat mengkaji strategi pelatihan yang memadai untuk guru, mempelajari efektivitas modul yang disesuaikan dengan lingkungan siswa, serta mengevaluasi dampak jangka panjang kurikulum merdeka terhadap nilai karakter siswa. Saran penelitian lanjutan ini berfokus pada penguatan kapasitas guru, penyesuaian metode pembelajaran, dan pengukuran hasil pembelajaran secara holistik.

  1. Pelatihan Pembuatan Modul Ajar sebagai Upaya Implementasi Kurikulum Merdeka pada Guru SDN Jatirejo Kabupaten... doi.org/10.29407/ja.v7i3.21024Pelatihan Pembuatan Modul Ajar sebagai Upaya Implementasi Kurikulum Merdeka pada Guru SDN Jatirejo Kabupaten doi 10 29407 ja v7i3 21024
  2. DOI Name 10.24252 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 58z crossref email support... doi.org/10.24252DOI Name 10 24252 Values doi name values index type timestamp data hs serv 58z crossref email support doi 10 24252
  3. Implementasi Kurikulum Merdeka Pasca Pandemi Covid-19 | EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN... jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/225Implementasi Kurikulum Merdeka Pasca Pandemi Covid 19 EDU SOCIETY JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL DAN jurnal permapendis sumut index php edusociety article view 225
  4. Implementasi Nilai Pancasila Sebagai Pendidikan Moral Bagi Anak Bangsa | Jurnal Pendidikan dan Teknologi... doi.org/10.52436/1.jpti.41Implementasi Nilai Pancasila Sebagai Pendidikan Moral Bagi Anak Bangsa Jurnal Pendidikan dan Teknologi doi 10 52436 1 jpti 41
  5. DOI Name 10.51476 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 52z crossref email support... doi.org/10.51476DOI Name 10 51476 Values doi name values index type timestamp data hs serv 52z crossref email support doi 10 51476
Read online
File size300.79 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS KEMAMPUAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION PADA MATERI BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG 2025More at 2025

KAHURIPANKAHURIPAN Salah satunya adalah kurangnya pengetahuan siswa terhadap pembelajaran berbasis problem posing, terutama pada tipe post solution posing, yang menyebabkanSalah satunya adalah kurangnya pengetahuan siswa terhadap pembelajaran berbasis problem posing, terutama pada tipe post solution posing, yang menyebabkan

JURIS Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Melalui Media Kartu Huruf Dan Gambar Dengan Pendekatan Tarl Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1a Sd Inpres 6 Lolu Palu 2024More at 2024

KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini memberikan bukti kuat bahwa penggunaan media kartu huruf dan gambar dengan pendekatan TaRL merupakan strategi yang efektif untuk meningkatkanPenelitian ini memberikan bukti kuat bahwa penggunaan media kartu huruf dan gambar dengan pendekatan TaRL merupakan strategi yang efektif untuk meningkatkan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi 2024More at 2024

KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh dan berhubungan terhadap hasil belajar siswa dan motivasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh dan berhubungan terhadap hasil belajar siswa dan motivasi

JURIS Gaya Bahasa Imaji dan Nilai Pendidikan Karakter serta Relevansi sebagai Materi Ajar di SMA 2024More at 2024

KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis gaya bahasa, imaji, dan nilai pendidikan karakter pada lirik lagu album Untuk Dunia, Cinta, danPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis gaya bahasa, imaji, dan nilai pendidikan karakter pada lirik lagu album Untuk Dunia, Cinta, dan

JURIS Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Google Sites Pada Mata Pelajaran Pai Materi Gerakan Dan Bacaan Shalat 2024More at 2024

STIK KENDALSTIK KENDAL Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas bahan ajar pada materi gerakanTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas bahan ajar pada materi gerakan

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas 2 SDN Bendungan 2024More at 2024

KAHURIPANKAHURIPAN Dalam siklus I presentase ketuntasan klasikal senilai 14,28% sementara di siklus II meningkat menjadi 64,28%. Peningkatan hasil belajar siswa kelas 2BDalam siklus I presentase ketuntasan klasikal senilai 14,28% sementara di siklus II meningkat menjadi 64,28%. Peningkatan hasil belajar siswa kelas 2B

JURIS PENGUATAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PPKn DI SMK KARYA WATES 2023More at 2023

KAHURIPANKAHURIPAN Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksiMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi

JURIS PENGARUH RESPON TENTANG VIDEO PEMBELAJARAN YANG DIINTEGRASIKAN PADA PENERAPAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KELAS Xl IPA SMA NEGERI 2023More at 2023

KAHURIPANKAHURIPAN Hasil penelitian yakni (1) Media video pembelaran dinyatakan sangat baik dengan persentasi validitas sebesar 80,5 (2) Hasil belajar peserta didik dinyatakanHasil penelitian yakni (1) Media video pembelaran dinyatakan sangat baik dengan persentasi validitas sebesar 80,5 (2) Hasil belajar peserta didik dinyatakan

Useful /

JURIS Pengembangan Instrument Tes Berbasis Literasi Sains Dengan Konteks Pewarnaan Kain Batik Pada Materi Ikatan Kimia Kelas X Di Sma Negeri 4 Medan 2024More at 2024

KAHURIPANKAHURIPAN Kepraktisan instrumen tes dengan hasil rata-rata persentase kepraktisan instrumen tes yang didapatkan yaitu sebesar 81. 6% termasuk kriteria praktis. ValidasiKepraktisan instrumen tes dengan hasil rata-rata persentase kepraktisan instrumen tes yang didapatkan yaitu sebesar 81. 6% termasuk kriteria praktis. Validasi

JURIS Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Muhammadiyah 2 Batu Berdasarkan Gaya Kognitif 2024More at 2024

KAHURIPANKAHURIPAN Dua siswa Field Independent dan dua siswa Field Dependent dari jumlah keseluruhan 24 siswa di kelas VII-B SMP Muhammadiyah 2 Batu. Pemilihan subjek iniDua siswa Field Independent dan dua siswa Field Dependent dari jumlah keseluruhan 24 siswa di kelas VII-B SMP Muhammadiyah 2 Batu. Pemilihan subjek ini

JURIS Implementation of Character Education Strengthening in Curriculum 2013 for SD MI 2023More at 2023

KAHURIPANKAHURIPAN Sedangkan keabsahan data diperoleh melalui ketekunan pengamatan, diskusi, trianggulasi sumber, metode dan waktu. Adapun hasil penelitian ini adalah tentangSedangkan keabsahan data diperoleh melalui ketekunan pengamatan, diskusi, trianggulasi sumber, metode dan waktu. Adapun hasil penelitian ini adalah tentang

JURIS Memecahkan Permasalahan Akademik Siswa Menggunakan Teknik Homework Assignment Oleh Guru BK SMP Negeri 3 Panggul 2023More at 2023

KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini diselenggarakan di SMP Negeri 3 Panggul Trengalek. SMP ini adalah sebuah SMP yang terletak di kota kecil dengan karakteristik siswa kotaPenelitian ini diselenggarakan di SMP Negeri 3 Panggul Trengalek. SMP ini adalah sebuah SMP yang terletak di kota kecil dengan karakteristik siswa kota

ads-block-test