KAHURIPANKAHURIPAN
JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUSTujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hasil validasi ahli dan praktikalitas alat uji kemampuan literasi sains yang digunakan siswa kelas X di SMA Negri 4 Medan efektif atau tidak. Metode penelitian dan pengembangan (R&D) adalah metode penelitian yang digunakan untuk membuat produk tertentu, dan model pengembangan 4D digunakan untuk menguji efektivitas produk tersebut. Produk tersebut terdiri dari tahap : Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 59 peserta didik dalam dua kelas dan 4 orang validator ahli. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu (1) wawancara, (2) angket respon peserta didik, dan (3) validasi instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen tes yang dirancang untuk mengukur tingkat literasi sains siswa tentang materi ikatan kimia layak untuk digunakan. Hasil validasi ahli terhadap butir soal instrumen menghasilkan nilai persentase rata-rata sebesar 85% dengan kriteria sangat layak, dan uji validitas skala Aikens V rata-rata sebesar 0,807 dengan kriteria validitas sangat tinggi. Hasil angket respon peserta didik terhadap instrumen tes memiliki rata-rata persentase sebesar 85% pada kriteria sangat layak. Kepraktisan instrumen tes dengan hasil rata-rata persentase kepraktisan instrumen tes yang didapatkan yaitu sebesar 81.6% termasuk kriteria praktis.
Validasi ahli terhadap bagian soal instrumen menunjukkan nilai persentase rata-rata sebesar 85% dengan kriteria yang sangat layak.Selain itu, uji validitas skala Aikens V rata-rata sebesar 0,807 dengan kriteria validitas yang sangat tinggi.Lembar angket jawaban peserta didik menunjukkan betapa praktisnya instrumen tes.Persentase rata-rata 81,6% peserta didik mencapai kriteria praktis (79% peserta didik mencapai kriteria praktis, yaitu 22 siswa, dan 21% peserta didik mencapai kriteria sangat praktis, yaitu 6 siswa), menunjukkan bahwa instrumen tes menarik serta praktis.
Untuk meningkatkan kualitas instrumen tes, peneliti dapat mengembangkan versi digital yang lebih interaktif dengan gambar berkualitas tinggi dan animasi untuk menjelaskan proses pewarnaan kain batik secara visual. Selanjutnya, penelitian lanjutan bisa fokus pada pengujian ulang instrumen dengan sampel yang lebih besar dan beragam, terutama dari daerah lain yang memiliki konteks budaya berbeda. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi konteks lokal lain seperti seni kerajinan tradisional dalam materi kimia untuk memperkaya pemahaman siswa tentang aplikasi konsep ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.
| File size | 294.98 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESMEDISTRA INDONESIASTIKESMEDISTRA INDONESIA Karena itu, pengobatan ini bermanfaat dalam perawatan kebidanan. Hasil penelitian terhadap konsumsi pisang ambon menunjukkan dampak signifikan pada frekuensiKarena itu, pengobatan ini bermanfaat dalam perawatan kebidanan. Hasil penelitian terhadap konsumsi pisang ambon menunjukkan dampak signifikan pada frekuensi
STPKAKSTPKAK Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TGT secara konsisten dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Peningkatan motivasi ini diperoleh melaluiHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TGT secara konsisten dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Peningkatan motivasi ini diperoleh melalui
KAHURIPANKAHURIPAN Subjek studi ini ialah kelas IV SDN Karangrejo 02 yang terdiri dari 25 peserta didik diantaranya 13 laki-laki serta 12 perempuan. Metode pada studi iniSubjek studi ini ialah kelas IV SDN Karangrejo 02 yang terdiri dari 25 peserta didik diantaranya 13 laki-laki serta 12 perempuan. Metode pada studi ini
KAHURIPANKAHURIPAN Penggunaan metode PjBL sudah berhasil efektif serta efisien dalam meningkatkan kemampuan menulis surat pribadi. Pemahaman dalam pemilihan contoh setiapPenggunaan metode PjBL sudah berhasil efektif serta efisien dalam meningkatkan kemampuan menulis surat pribadi. Pemahaman dalam pemilihan contoh setiap
KAHURIPANKAHURIPAN Peningkatan hasil belajar siswa kelas 2B di SDN Bendungan Kota Semarang ini terjadi karena pengaruh dari penerapan model pembelajaran PBL (PBL) yang sudahPeningkatan hasil belajar siswa kelas 2B di SDN Bendungan Kota Semarang ini terjadi karena pengaruh dari penerapan model pembelajaran PBL (PBL) yang sudah
KAHURIPANKAHURIPAN Sedangkan untuk menjawab tujuan umum ini, maka terdapat beberapa tujuan khusus yakni untuk mengetahui validitas video pembelajaran, ketuntasan hasil belajarSedangkan untuk menjawab tujuan umum ini, maka terdapat beberapa tujuan khusus yakni untuk mengetahui validitas video pembelajaran, ketuntasan hasil belajar
KAHURIPANKAHURIPAN catatan dari teknik ini adalah perlu adanya kolaborasi yang baik antara guru mata pelajaran dan guru BK dalam memutuskan jenis home assignment. Dilihatcatatan dari teknik ini adalah perlu adanya kolaborasi yang baik antara guru mata pelajaran dan guru BK dalam memutuskan jenis home assignment. Dilihat
KAHURIPANKAHURIPAN Peneliti memperoleh informasi ini dari hasil pengamatan pengamatan yang telah dilakukaan saat wawancara dan bimbingan pengembangan/penyusunan RPP kepadaPeneliti memperoleh informasi ini dari hasil pengamatan pengamatan yang telah dilakukaan saat wawancara dan bimbingan pengembangan/penyusunan RPP kepada
Useful /
YAZRIYAZRI Dinamika pemahaman ini mencerminkan fleksibilitas syariah dalam menghadapi tradisi lokal dan menunjukkan polarisasi pandangan agama yang dipengaruhi olehDinamika pemahaman ini mencerminkan fleksibilitas syariah dalam menghadapi tradisi lokal dan menunjukkan polarisasi pandangan agama yang dipengaruhi oleh
STIKESMEDISTRA INDONESIASTIKESMEDISTRA INDONESIA Hemodialisa memerlukan akses vaskular yang baik dan akses vaskular yang bertahan lebih lama dengan minimal komplikasi. Central Venous Catheter (CVC), ArteriovenousHemodialisa memerlukan akses vaskular yang baik dan akses vaskular yang bertahan lebih lama dengan minimal komplikasi. Central Venous Catheter (CVC), Arteriovenous
KAHURIPANKAHURIPAN Dari temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat efek signifikan dari penggunaan gambar seri untuk mengajar menulis kepada siswa. Hal ini terlihatDari temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat efek signifikan dari penggunaan gambar seri untuk mengajar menulis kepada siswa. Hal ini terlihat
KAHURIPANKAHURIPAN Hambatan utama meliputi perbedaan kemampuan siswa, kurangnya keberanian siswa untuk meniru secara individual karena takut salah, kurangnya jam pelajaranHambatan utama meliputi perbedaan kemampuan siswa, kurangnya keberanian siswa untuk meniru secara individual karena takut salah, kurangnya jam pelajaran