STPKAKSTPKAK

PastoraliaPastoralia

Penelitian ini menginvestigasi efektivitas penerapan model Teams Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di kelas V B SD St. Antonius Bangun Mulia Medan tahun ajaran 2023/2024. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, di mana siklus pertama menunjukkan persentase motivasi belajar siswa pada tingkat Sedang (64%), sedangkan siklus kedua mengalami peningkatan signifikan menjadi tingkat Tinggi (82%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TGT secara konsisten dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Peningkatan motivasi ini diperoleh melalui interaksi kelompok dan permainan edukatif yang menghadirkan suasana kelas yang menyenangkan dan interaktif. Rekomendasi dari penelitian ini adalah sekolah dapat menggunakan model TGT sejak awal semester untuk memberikan waktu kepada siswa dalam beradaptasi dan merasakan manfaat dari metode pembelajaran ini sehingga motivasi belajar siswa dapat terjaga di setiap proses pembelajaran.

Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan model Teams Games Tournament (TGT) efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas V B SD St.Terjadi peningkatan yang signifikan dalam rata-rata persentase motivasi belajar siswa, dari 64% pada siklus I menjadi 82% pada siklus II.Penerapan TGT juga membantu memperbaiki kategori motivasi belajar siswa dari Sedang menjadi Tinggi antara siklus pertama dan kedua.Model pembelajaran TGT merupakan alternatif yang bermanfaat untuk memotivasi siswa dalam pembelajaran.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model TGT dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di mata pelajaran lain selain Pendidikan Agama Katolik. Selain itu, studi perbandingan antara model TGT dengan pendekatan pembelajaran kooperatif lainnya dapat dilakukan untuk mengevaluasi keunggulan dan kelemahan masing-masing metode. Terakhir, penelitian tentang dampak jangka panjang penerapan TGT terhadap perkembangan karakter dan keterampilan sosial siswa dapat menjadi arah studi baru yang relevan.

  1. Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid – 19 : Literature Review | Jurnal... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIBK/article/view/31311Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid Ae 19 Literature Review Jurnal ejournal undiksha ac index php JIBK article view 31311
  2. PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MEMERANGI RADIKALISME DI SMP SWASTA SANTO XAVERIUS 2 KABANJAHE... ejournal.widyayuwana.ac.id/index.php/jpak/article/view/378PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MEMERANGI RADIKALISME DI SMP SWASTA SANTO XAVERIUS 2 KABANJAHE ejournal widyayuwana ac index php jpak article view 378
  3. Penanaman Nilai Agama Katolik Anak Usia Dini Melalui Proyek "Mini Bible" | Jurnal Pendidikan... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/46492Penanaman Nilai Agama Katolik Anak Usia Dini Melalui Proyek Mini BibleAy Jurnal Pendidikan journal uny ac index php jpa article view 46492
  4. MODERASI BERAGAMA DALAM PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DI KELAS VII SMP | In Veritate Lux : Jurnal Ilmu... doi.org/10.63037/ivl.v6i2.31MODERASI BERAGAMA DALAM PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DI KELAS VII SMP In Veritate Lux Jurnal Ilmu doi 10 63037 ivl v6i2 31
Read online
File size817.97 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test