KAHURIPANKAHURIPAN
JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUSPenelitian ini diselenggarakan di SDN Polagan 1 Kecamatan Galis Pamekasan. SDN.Polagan 1 ini terletak di desa Polagan dengan kondisi sumberdaya manusia yang perlu pembinaan secara rutin. Berdasarkan observasi peneliti maka diperlukan adanya Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Bimbingan Berkelanjutan Di SDNPolagan 1 Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan Tahun Pelajaran 2021/2022. Permasalahan pada penelitian tindakan sekolah (PTS) ini ialah kualitas Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SDN Polagan 1 Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menaikkan kualitas dalam proses menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SDN Polagan 1 Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan tahun pelajaran 2021/2022 melalui supervisi akademik. Subyek pada penelitian ini adalah guru-guru SD Negeri Polagan 1 Kecamatan Galis sebanyak 7 orang. Penelitian dilaksanakan mulai Agustus 2021 hingga September 2021 (2 bulan) dengan tujuan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dibuat bisa dipakai hingga tahun ajaran 2021/2022 karena lebih berkualitas dibanding tahun pelajaran sebelumnya. Penelitian yang dilaksanakan diantaranya: (1) mempersiapkan proposal (2) membuat instrumen (3) melaksanakan supervisi akademik secara kelompok (Penataran tingkat lokal) dalam supervisi dan supervisi akademik secara individu (percakapan individu) dalam supervisi (4) melaksanakan analisis data (5) pembahasan (6) menulis laporan. Supervisi akademik secara kelompok (penataran tingkat lokal). Hasil penelitian supervisi Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SDN Polagan 1 Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan tahun pelajaran 2021/2022 ternyata belum memiliki hasil yang terbaik oleh sebab itu diperlukan adanya supervisi lagi pada supervisi berikutnya yaitu dengan melakukan percakapan individu yang berarti pelaksaan tindakan supervisi secara individual. Kualitas Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada kondisi awal rata-rata yaitu 58,5 (kategori kurang ). Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada supervisi I memliki hasil rata-rata 75,6 (kategori baik ). Peningkatan hasil supervisi dibanding kondisi pertama 29,3 %. Sedangkan kualitas rata-rata Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada supervisi Berikutnya 85,22 (kategori baik). Peningkatan hasil supervisi awal dibanding hasil supervisi sesudahnya 13%.
Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.Bimbingan berkesinambungan bisa meningkatkan motivasi guru dalam menulis RPP dengan lengkap.Setelah mmperoleh bimbingan dari peneliti dalam proses menyusun dan mengembangkan RPP, guru memperlihatkan keseriusan dalam memahami dan menyusun RPP.Peneliti memperoleh informasi ini dari hasil pengamatan pengamatan yang telah dilakukaan saat wawancara dan bimbingan pengembangan/penyusunan RPP kepada para guru.Kompetensi guru dalam menyusun RPP mengalami peningkatan saat dalam proses bimbingan berkelanjutan.Hal ini terbukti dari kompetensi guru dalam penyusunan RPP terjadi peningkatan dari siklus ke siklus berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan peneliti.Pada siklus I nilai rata-rata komponen RPP 69% dan pada siklus II 83%.Jadi, terjadi peningkatan 14% dari siklus I.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan yang baru dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat mengkaji dampak jangka panjang dari bimbingan berkelanjutan terhadap kompetensi guru dalam mengelola RPP secara berkelanjutan. Kedua, studi lebih lanjut diperlukan untuk membandingkan efektivitas berbagai metode supervisi akademik dalam meningkatkan kualitas penyusunan RPP. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran kepemimpinan sekolah dalam memfasilitasi proses pembinaan guru, terutama dalam memastikan konsistensi penerapan standar RPP. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang strategi pengembangan profesional guru dan memperkuat kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah.
| File size | 302.01 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESMEDISTRA INDONESIASTIKESMEDISTRA INDONESIA Hasil penelitian terhadap konsumsi pisang ambon menunjukkan dampak signifikan pada frekuensi dan keparahan mual serta muntah saat trimester awal kehamilan.Hasil penelitian terhadap konsumsi pisang ambon menunjukkan dampak signifikan pada frekuensi dan keparahan mual serta muntah saat trimester awal kehamilan.
STIK KENDALSTIK KENDAL Selanjutnya diperoleh R Square (kofisien determinasi) pada tabel model summary menjelaskan besarnya nilai korelasi atau hubungan (R) yaitu sebesar 0,765.Selanjutnya diperoleh R Square (kofisien determinasi) pada tabel model summary menjelaskan besarnya nilai korelasi atau hubungan (R) yaitu sebesar 0,765.
STIK KENDALSTIK KENDAL Penelitian ini menggunakan desain studi kasus yang menggabungkan metode kualitatif dan analisis literatur dengan pendekatan induktif. Peran kesabaran pendidikPenelitian ini menggunakan desain studi kasus yang menggabungkan metode kualitatif dan analisis literatur dengan pendekatan induktif. Peran kesabaran pendidik
STPKAKSTPKAK Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan model Teams Games Tournament (TGT) efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas V B SD St. TerjadiPenelitian ini membuktikan bahwa penggunaan model Teams Games Tournament (TGT) efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas V B SD St. Terjadi
KAHURIPANKAHURIPAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa program budaya literasi, efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, terutama ketika didukung dengan penuh oleh guruHasil penelitian menunjukkan bahwa program budaya literasi, efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, terutama ketika didukung dengan penuh oleh guru
KAHURIPANKAHURIPAN Hasil validasi ahli terhadap butir soal instrumen menghasilkan nilai persentase rata-rata sebesar 85% dengan kriteria sangat layak, dan uji validitas skalaHasil validasi ahli terhadap butir soal instrumen menghasilkan nilai persentase rata-rata sebesar 85% dengan kriteria sangat layak, dan uji validitas skala
KAHURIPANKAHURIPAN This step can be applied by English teacher if they want to train their students to write. Mind Mapping has many benefits, especially in teaching writing.This step can be applied by English teacher if they want to train their students to write. Mind Mapping has many benefits, especially in teaching writing.
KAHURIPANKAHURIPAN Selain itu, seorang guru juga harus memiliki kecakapan hidup abad ke-21 dan ketrampilan di bidang digital serta diharapkan selalu inovatif. Guru yang professionalSelain itu, seorang guru juga harus memiliki kecakapan hidup abad ke-21 dan ketrampilan di bidang digital serta diharapkan selalu inovatif. Guru yang professional
Useful /
HAMZANWADIHAMZANWADI Pada Tahap 2 (Penyetelan Ulang), kedalaman lapisan optimal yang tidak terkunci ditentukan melalui ablas sistematis di lima konfigurasi (5, 10, 15, 20,Pada Tahap 2 (Penyetelan Ulang), kedalaman lapisan optimal yang tidak terkunci ditentukan melalui ablas sistematis di lima konfigurasi (5, 10, 15, 20,
STIKESMEDISTRA INDONESIASTIKESMEDISTRA INDONESIA Central Venous Catheter (CVC), Arteriovenous Fistula (AVF), dan arteriovenous Graft (AVG) merupakan jenis akses vaskular yang dapat digunakan pada pasienCentral Venous Catheter (CVC), Arteriovenous Fistula (AVF), dan arteriovenous Graft (AVG) merupakan jenis akses vaskular yang dapat digunakan pada pasien
STPKAKSTPKAK Namun, ada juga orang muda Katolik yang memahami politik praktis hanya sebatas pada proses pemilihan umum, tanpa memperhitungkan pentingnya pengawasanNamun, ada juga orang muda Katolik yang memahami politik praktis hanya sebatas pada proses pemilihan umum, tanpa memperhitungkan pentingnya pengawasan
KAHURIPANKAHURIPAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari lima bagian yang diujikan (Main idea, inferential, reference, authors tone, continuation), bagian yang paling sulitHasil penelitian menunjukkan bahwa dari lima bagian yang diujikan (Main idea, inferential, reference, authors tone, continuation), bagian yang paling sulit