UQGRESIKUQGRESIK
Qomaruna: Journal of Multidisciplinary StudiesQomaruna: Journal of Multidisciplinary StudiesPerkembangan teknologi digital menuntut satuan pendidikan untuk menyesuaikan kurikulum agar tetap relevan, sekaligus mampu menjaga fungsi pendidikan sebagai wahana pembentukan karakter dan pelestarian nilai budaya lokal. Namun, pada praktiknya, banyak sekolah—termasuk sekolah berbasis pesantren—masih menghadapi kesenjangan dalam mengadaptasi teknologi secara bermakna tanpa mengabaikan penguatan karakter dan kearifan lokal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengkaji implementasi kurikulum adaptif berbasis teknologi yang efektif dalam penguatan karakter siswa serta integrasi kearifan lokal. Penelitian dilaksanakan di SMP Al-Ikhlas, Kecamatan Astanajapura, Kabupaten Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum adaptif berbasis teknologi mampu memfasilitasi pembelajaran yang selaras dengan kebutuhan, minat, gaya, dan kecepatan belajar siswa. Kurikulum ini juga memberikan ruang bagi pengembangan proyek pembelajaran berbasis nilai dan kearifan lokal, serta memungkinkan penilaian siswa dilakukan secara lebih holistik. Selain itu, teknologi berperan penting sebagai medium interaktif dan sumber belajar yang kaya untuk menanamkan nilai-nilai karakter serta mempromosikan kearifan lokal secara kontekstual. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum adaptif berbasis teknologi dapat menjadi rujukan teoretis dan praktis bagi pengembang kurikulum, guru, dan pembuat kebijakan dalam merancang pendidikan SMP yang lebih relevan, adaptif, dan berakar pada nilai-nilai luhur bangsa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan kurikulum adaptif berbasis teknologi di SMP Al-Ikhlas berhasil menjadi solusi strategis dalam penguatan karakter dan pelestarian kearifan lokal.Strategi kunci keberhasilan terletak pada pemanfaatan teknologi sederhana yang diintegrasikan ke dalam proyek-proyek kontekstual siswa.Meskipun sarana sekolah terbatas, pendekatan adaptif memungkinkan guru memodifikasi pembelajaran sesuai minat digital siswa tanpa mencabut akar budaya mereka.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian kuantitatif yang lebih luas untuk mengukur dampak signifikan kurikulum adaptif berbasis teknologi terhadap peningkatan karakter siswa secara statistik. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan implementasi kurikulum adaptif di SMP Al-Ikhlas dengan sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa, baik di lingkungan pesantren maupun di sekolah umum, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan tantangan yang mungkin muncul. Ketiga, penelitian mendalam mengenai peran guru sebagai agen perubahan dalam implementasi kurikulum adaptif perlu digali lebih lanjut, termasuk analisis kompetensi, motivasi, dan dukungan yang dibutuhkan guru untuk mengintegrasikan teknologi dan nilai-nilai lokal secara efektif dalam pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi pengembangan kurikulum yang lebih relevan, adaptif, dan berakar pada nilai-nilai budaya bangsa, serta mampu membekali generasi muda dengan keterampilan dan karakter yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan global.
- Pembinaan Karakter Mahasiswa MelaluiPendidikan Agama Islam di Era Digital | Wathan: Jurnal Ilmu Sosial... doi.org/10.71153/wathan.v1i2.77Pembinaan Karakter Mahasiswa MelaluiPendidikan Agama Islam di Era Digital Wathan Jurnal Ilmu Sosial doi 10 71153 wathan v1i2 77
- Character Education in the Digital Age: Challenges and Opportunities Amidst Technological Developments... doi.org/10.61942/msj.v3i2.367Character Education in the Digital Age Challenges and Opportunities Amidst Technological Developments doi 10 61942 msj v3i2 367
- Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Panca Jiwa di Pesantren: Strategi dan Tantangan dalam Era Digital... doi.org/10.55187/tarjpi.v10i1.6105Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Panca Jiwa di Pesantren Strategi dan Tantangan dalam Era Digital doi 10 55187 tarjpi v10i1 6105
| File size | 828.9 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-1K1 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Pelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord, iringan, dan olah vokal yang baik dan benar. PKM berhasil meningkatkan keterampilanPelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord, iringan, dan olah vokal yang baik dan benar. PKM berhasil meningkatkan keterampilan
JOURNALWIDYAKARYAJOURNALWIDYAKARYA Selama empat sesi, workshop ini memberikan pengalaman praktis kepada peserta tentang sistem pengendalian dan pemantauan tandon air menggunakan mikrokontrolerSelama empat sesi, workshop ini memberikan pengalaman praktis kepada peserta tentang sistem pengendalian dan pemantauan tandon air menggunakan mikrokontroler
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Media pengumpulan data berupa kuesioner instrumen uji kelayakan dan kepraktisan media Communication Board Bunglin. Teknik pengumpulan data dilakukan denganMedia pengumpulan data berupa kuesioner instrumen uji kelayakan dan kepraktisan media Communication Board Bunglin. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk merangkum serta mendeskripsikan bagaimana komunikasi dan kepemimpinan transformasional seorang pemimpin. Metode yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk merangkum serta mendeskripsikan bagaimana komunikasi dan kepemimpinan transformasional seorang pemimpin. Metode yang digunakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi upaya atau strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam mengendalikan stres kerja guru diTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi upaya atau strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam mengendalikan stres kerja guru di
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa pada bidang dalam menulis teks karangan narasi untuk mendeskripsikan: (1) bentuk kesalahanPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa pada bidang dalam menulis teks karangan narasi untuk mendeskripsikan: (1) bentuk kesalahan
STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI Disarankan kepada Aparatur Kantor Desa Kadur Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis perlu mengenai legalitas (merek) dan manajemen usaha (manajemen pemasaran)Disarankan kepada Aparatur Kantor Desa Kadur Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis perlu mengenai legalitas (merek) dan manajemen usaha (manajemen pemasaran)
STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI Melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini telah memberikan wawasan dan informasi baru kepada masyarakat tentang pentingnya penguatan manajemenMelalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini telah memberikan wawasan dan informasi baru kepada masyarakat tentang pentingnya penguatan manajemen
Useful /
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Perilaku masyarakat dalam menyikapi berbagai tindak pidana kejahatan dapat dipelajari dari aspek kriminologis dan sosiologis, dan peran hakim sendiri terhadapPerilaku masyarakat dalam menyikapi berbagai tindak pidana kejahatan dapat dipelajari dari aspek kriminologis dan sosiologis, dan peran hakim sendiri terhadap
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pertama, untuk mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks deskripsi siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Pariaman sebelum diterapkan Model Direct IntructionPertama, untuk mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks deskripsi siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Pariaman sebelum diterapkan Model Direct Intruction
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Analisis percakapan adalah salah satu pendekatan dalam wacana yang memiliki akar dalam bidang etnometodologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisAnalisis percakapan adalah salah satu pendekatan dalam wacana yang memiliki akar dalam bidang etnometodologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
UMRAHUMRAH Sebaliknya, motivasi berwirausaha, dukungan lingkungan keluarga, dan harapan pendapatan yang tinggi mampu meningkatkan minat untuk terjun ke dunia wirausaha.Sebaliknya, motivasi berwirausaha, dukungan lingkungan keluarga, dan harapan pendapatan yang tinggi mampu meningkatkan minat untuk terjun ke dunia wirausaha.