UNRAMUNRAM
Rengganis Jurnal Pengabdian MasyarakatRengganis Jurnal Pengabdian MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru dalam mengimplementasikan model Project-Based Learning (PjBL) berbasis fenomena pada pembelajaran statistika di MA Muhammadiyah 1 Malang. Permasalahan mitra adalah keterbatasan dalam merancang pembelajaran yang kontekstual dan mampu mengaitkan konsep statistika dengan fenomena nyata. Solusi yang dilakukan berupa pendampingan melalui tahapan workshop, perencanaan, implementasi pembelajaran, observasi, dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan oleh satu guru model sebagai tahap awal implementasi secara intensif. Data dikumpulkan melalui catatan lapangan, observasi, refleksi guru, serta dokumentasi pembelajaran dan hasil kerja siswa. Hasil menunjukkan bahwa guru mampu memahami dan mengimplementasikan langkah-langkah PjBL berbasis fenomena dengan baik. Siswa juga menunjukkan keterlibatan aktif, terutama dalam mencari, menganalisis, dan memahami data dari fenomena nyata. Kegiatan ini berdampak positif terhadap praktik pembelajaran guru serta memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa. Pendampingan serupa dapat menjadi strategi yang efektif untuk mendukung implementasi inovasi pembelajaran di sekolah.
Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pendampingan implementasi Project-Based Learning (PjBL) berbasis fenomena dapat menjadi strategi yang efektif untuk mendukung inovasi pembelajaran statistika di sekolah.Pendampingan melalui workshop, coaching, observasi, dan refleksi membantu guru menerapkan pembelajaran berbasis fenomena secara lebih kontekstual dan fleksibel di kelas.Implementasi pembelajaran juga menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa dalam proses belajar serta penguatan kemampuan literasi data melalui aktivitas proyek berbasis fenomena nyata.Selain berdampak pada pengalaman belajar siswa, kegiatan ini turut berkontribusi pada penguatan praktik profesional guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang inovatif.
Pertama, perlu dilakukan pengembangan program pendampingan yang lebih luas dengan melibatkan lebih banyak guru di berbagai sekolah, sehingga hasil inovasi pembelajaran dapat dirasakan oleh lebih banyak peserta didik. Kedua, waktu implementasi dapat diperpanjang untuk memungkinkan eksplorasi fenomena dan analisis data yang lebih mendalam, terutama dalam konteks lintas disiplin ilmu seperti kesehatan dan ekonomi. Ketiga, integrasi teknologi seperti media sosial atau aplikasi analisis data dapat ditingkatkan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam mempresentasikan hasil proyek mereka secara kreatif dan interaktif.
- Enhancing Motivation through Teacher–Driven Project-Based Learning | Simon | International Journal... ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/14809Enhancing Motivation through TeacherAeDriven Project Based Learning Simon International Journal ijlter index php ijlter article view 14809
- Exploring the Benefits and Challenges of Project-Based Learning in Higher Education | PPSDP International... ejournal.ppsdp.org/index.php/pijed/article/view/148Exploring the Benefits and Challenges of Project Based Learning in Higher Education PPSDP International ejournal ppsdp index php pijed article view 148
- Project-based learning in mathematics and... | F1000Research. project based learning mathematics metrics... doi.org/10.12688/f1000research.170698.1Project based learning in mathematics and F1000Research project based learning mathematics metrics doi 10 12688 f1000research 170698 1
| File size | 721.83 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Karakter yang kuat diperlukan agar siswa mampu beradaptasi dan bersosialisasi secara positif dengan lingkungan sekitarnya. Kegiatan Pengabdian kepada MasyarakatKarakter yang kuat diperlukan agar siswa mampu beradaptasi dan bersosialisasi secara positif dengan lingkungan sekitarnya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
UNRAMUNRAM Evaluasi hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dari 56% (kategori sedang) menjadi 81% (kategori tinggi), yang mengindikasikan keberhasilan kegiatanEvaluasi hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dari 56% (kategori sedang) menjadi 81% (kategori tinggi), yang mengindikasikan keberhasilan kegiatan
UNRAMUNRAM Program bimbingan sore numerasi yang dilaksanakan di SDM Karuni terbukti mampu meningkatkan kemampuan numerasi siswa, ditunjukkan melalui peningkatan rata-rataProgram bimbingan sore numerasi yang dilaksanakan di SDM Karuni terbukti mampu meningkatkan kemampuan numerasi siswa, ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata
LP3MZHLP3MZH Kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif partisipatif efektif dalam meningkatkan pemahaman literasi keuangan anak pantiKegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif partisipatif efektif dalam meningkatkan pemahaman literasi keuangan anak panti
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Program pelayanan masyarakat ini bertujuan untuk memaksimalkan penggunaan media sosial sebagai strategi promosi digital untuk usaha jasa angkutan barang,Program pelayanan masyarakat ini bertujuan untuk memaksimalkan penggunaan media sosial sebagai strategi promosi digital untuk usaha jasa angkutan barang,
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Pendekatan ABCD terbukti mampu menggeser perspektif sekolah dari melihat keterbatasan menjadi mengoptimalkan potensi yang sudah dimiliki. Guru, siswa reguler,Pendekatan ABCD terbukti mampu menggeser perspektif sekolah dari melihat keterbatasan menjadi mengoptimalkan potensi yang sudah dimiliki. Guru, siswa reguler,
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat JELILIN ini membuktikan bahwa pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi efektif dalam mengurangiKesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat JELILIN ini membuktikan bahwa pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi efektif dalam mengurangi
UNTANUNTAN Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas X-9 di SMA N 9 Semarang sebanyak 36 pesertaPenelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas X-9 di SMA N 9 Semarang sebanyak 36 peserta
Useful /
UNTANUNTAN Kemudian imbuhan sufiks terdapat -kan yang berjumlah 1 data. Berikutnya, imbuhan klofiks terdapat me-kan yang berjumlah 2 data, me-i yang berjumlah 1 data.Kemudian imbuhan sufiks terdapat -kan yang berjumlah 1 data. Berikutnya, imbuhan klofiks terdapat me-kan yang berjumlah 2 data, me-i yang berjumlah 1 data.
POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Sebanyak 27 responden dipilih secara purposive sampling dan diberikan jus tomat-kurma sebanyak 250 ml setiap hari selama 5 hari. Data tekanan darah sebelumSebanyak 27 responden dipilih secara purposive sampling dan diberikan jus tomat-kurma sebanyak 250 ml setiap hari selama 5 hari. Data tekanan darah sebelum
POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Penelitian Sheryn Annisa menunjukkan bahwa 51,4% pedagang tidak memenuhi standar hygiene dan sanitasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antaraPenelitian Sheryn Annisa menunjukkan bahwa 51,4% pedagang tidak memenuhi standar hygiene dan sanitasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara
UNSULBARUNSULBAR Uji kevalidan dilakukan pada tahap development yang melibatkan 2 orang validator. Uji kepraktisan dilakukan pada tahap implementation dan evaluation melaluiUji kevalidan dilakukan pada tahap development yang melibatkan 2 orang validator. Uji kepraktisan dilakukan pada tahap implementation dan evaluation melalui