UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO
BHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKATBHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKATProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa dan guru tentang pentingnya pendidikan anti-bullying dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif. Program ini menggunakan pendekatan partisipatif berdasarkan Asset-Based Community Development (ABCD) melalui sosialisasi, pelatihan guru, dan aktivitas interaktif siswa yang mengidentifikasi dan memanfaatkan potensi, aset, serta kekuatan yang ada di sekolah dan komunitas sekitarnya. Hasilnya menunjukkan peningkatan kesadaran siswa terhadap keragaman dan penghormatan terhadap perbedaan, peningkatan kompetensi guru dalam menangani kasus bullying, serta terbentuknya iklim sekolah yang lebih inklusif dan mendukung bagi ABK. Program ini diharapkan dapat berkontribusi pada penguatan praktik pendidikan inklusif yang berkelanjutan di sekolah dasar.
Kasus bullying terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SDN Pandantoyo 02 muncul bukan hanya akibat interaksi antarsiswa, tetapi juga karena kelemahan struktural sekolah yang belum sepenuhnya inklusif.Pendekatan ABCD terbukti mampu menggeser perspektif sekolah dari melihat keterbatasan menjadi mengoptimalkan potensi yang sudah dimiliki.Guru, siswa reguler, orang tua, dan potensi unik ABK merupakan aset penting yang dapat dimobilisasi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif.Penerapan media visual, diferensiasi materi, dan bimbingan tambahan membuktikan bahwa pendekatan berbasis aset mampu memberikan dampak nyata dalam meningkatkan motivasi belajar ABK sekaligus menurunkan kasus bullying.Dengan demikian, ABCD dapat menjadi kerangka konseptual yang relevan dalam mengatasi kasus bullying terhadap ABK, bahkan di sekolah reguler yang belum berstatus inklusif secara administratif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan strategi edukasi anti-bullying yang lebih komprehensif dan berkelanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai dampak jangka panjang dari strategi-strategi yang telah diterapkan, seperti penggunaan media visual, diferensiasi materi, dan bimbingan tambahan. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi cara-cara inovatif dalam mengintegrasikan nilai-nilai anti-bullying ke dalam kurikulum dan kegiatan sekolah, seperti melalui kegiatan tematik atau kelas toleransi. Ketiga, penting untuk meneliti dan mengembangkan strategi komunikasi empatik antara guru dan siswa, serta antara siswa reguler dan ABK, untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan ramah. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam memperkuat praktik pendidikan inklusif dan mencegah bullying di sekolah dasar.
| File size | 462.35 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Strategi yang diterapkan terbukti mampu menumbuhkan kedisiplinan kerja perangkat desa dan mendukung peningkatan kualitas pelayanan publik. Perlu adanyaStrategi yang diterapkan terbukti mampu menumbuhkan kedisiplinan kerja perangkat desa dan mendukung peningkatan kualitas pelayanan publik. Perlu adanya
IITSSIITSS Konsep ini juga memberikan wawasan tentang isu-isu kontemporer seperti bioetika, degradasi lingkungan, dan tantangan moral, dengan menawarkan kerangkaKonsep ini juga memberikan wawasan tentang isu-isu kontemporer seperti bioetika, degradasi lingkungan, dan tantangan moral, dengan menawarkan kerangka
UNESAUNESA Namun, tantangan digital yang signifikan tetap ada, seperti infrastruktur, kesiapan guru yang tidak memadai, kendala keuangan, dan kekhawatiran tentangNamun, tantangan digital yang signifikan tetap ada, seperti infrastruktur, kesiapan guru yang tidak memadai, kendala keuangan, dan kekhawatiran tentang
UMPOUMPO Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan data dari jurnal Scopus, Springer, ERIC, dan lain‑lain, menghasilkan 16 artikelPenelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan data dari jurnal Scopus, Springer, ERIC, dan lain‑lain, menghasilkan 16 artikel
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Pada tahap perencanaan, sekolah telah merencanakan pembelajaran dengan baik, seperti pembuatan modul ajar, asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif, sertaPada tahap perencanaan, sekolah telah merencanakan pembelajaran dengan baik, seperti pembuatan modul ajar, asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif, serta
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Sementara itu, pendidikan inklusi menekankan pada kesempatan yang sama bagi semua peserta didik, termasuk anak berkebutuhan khusus, untuk belajar dalamSementara itu, pendidikan inklusi menekankan pada kesempatan yang sama bagi semua peserta didik, termasuk anak berkebutuhan khusus, untuk belajar dalam
UNYUNY Di Indonesia, madrasah terintegrasi penuh ke sistem pendidikan nasional dengan dukungan pemerintah yang kuat, sementara di Thailand komunitas lokal menjadiDi Indonesia, madrasah terintegrasi penuh ke sistem pendidikan nasional dengan dukungan pemerintah yang kuat, sementara di Thailand komunitas lokal menjadi
LAKASPIALAKASPIA telah menjadi subjek penting dalam kajian ilmu pendidikan. Latar belakang masalah mengemukakan kompleksitas tuntutan masyarakat pada masa Locke dan bagaimanatelah menjadi subjek penting dalam kajian ilmu pendidikan. Latar belakang masalah mengemukakan kompleksitas tuntutan masyarakat pada masa Locke dan bagaimana
Useful /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasisKegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasis
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Intervensi kegiatan juga mencakup pemasangan delapan perangkap ikan (FADs) sebagai spot memancing yang ramah keluarga dan alat restorasi habitat ikan yangIntervensi kegiatan juga mencakup pemasangan delapan perangkap ikan (FADs) sebagai spot memancing yang ramah keluarga dan alat restorasi habitat ikan yang
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Program ini berhasil membangun institusi baru yang mendukung transparansi, memperkuat kepercayaan warga, dan mendorong kemandirian RT melalui manajemenProgram ini berhasil membangun institusi baru yang mendukung transparansi, memperkuat kepercayaan warga, dan mendorong kemandirian RT melalui manajemen
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Proyek ini menjadi bagian dari strategi pelestarian budaya yang kontekstual dan selaras dengan perkembangan teknologi digital. Penerapan teknik editingProyek ini menjadi bagian dari strategi pelestarian budaya yang kontekstual dan selaras dengan perkembangan teknologi digital. Penerapan teknik editing