UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO

Naatiq: Journal of Arabic EducationNaatiq: Journal of Arabic Education

Pengembangan bahan ajar merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki guru agar pembelajaran lebih efektif, efisien, dan menarik. Penelitian ini bertujuan mengungkap pengembangan bahan ajar Nahwu berbasis Peta Pikiran dengan model ADDIE. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan mode pengembangan (research and development). Model ADDIE terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Peta Pikiran berbasis ADDIE meningkatkan pemahaman siswa dalam mempelajari Nahwu, dengan prinsip kebenaran, manfaat, daya tarik, konsistensi, dan kecukupan materi.

Pengembangan bahan ajar Nahwu berbasis Peta Pikiran dengan model ADDIE efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa.Model ini memastikan kebenaran, manfaat, daya tarik, konsistensi, dan kecukupan materi.Penelitian menekankan pentingnya pengembangan bahan ajar yang kreatif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab.

1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan model pengembangan alternatif seperti model ADDIE yang diadaptasi untuk konteks pembelajaran bahasa Arab. 2. Perlu dilakukan perbandingan antara efektivitas bahan ajar berbasis Peta Pikiran dengan metode tradisional dalam meningkatkan kemampuan membaca teks Arab. 3. Penelitian dapat mengkaji penerapan bahan ajar ini dalam lingkungan pembelajaran yang berbeda, seperti pembelajaran jarak jauh atau kelas campuran, untuk mengevaluasi adaptabilitas dan efisiensinya.

  1. The Development of Nahwu Teaching Materials Based on Mind Maps Using the ADDIE Model | Naatiq: Journal... ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/naatiq/article/view/5720The Development of Nahwu Teaching Materials Based on Mind Maps Using the ADDIE Model Naatiq Journal ejournal uit lirboyo ac index php naatiq article view 5720
Read online
File size666.64 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test