UNIAUNIA
Maharot : Journal of Islamic EducationMaharot : Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode keteladanan dalam membentuk karakter Islam wasathiyah siswa Madrasah Aliyah Manbaul Ulum Tangsil Wetan Wonosari Bondowoso. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik penentuan informan yang digunakan adalah Purposive Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan menunjukkan, memperagakan dan memberi contoh secara langsung kepada siswa cara bersikap, berperilaku, dan beretika yang baik (uswah hasanah). Adapun pelaksanaannya adalah dalam berbagai kesempatan, kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan menunjukkan sikap ramah, lemah lembut, dan sopan, memperagakan sikap rasa saling menghormati, menunjukkan sikap kekeluargaan dan keakraban, menunjukkan sikap rukun dan kebersamaan dalam perbedaan, menunjukkan sikap Nasionalisme, menunjukkan sikap peduli dan memperhatikan kearifan lokal, dan menampilkan sikap dan perilaku yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan keindonesiaan.
Implementasi metode keteladanan dalam Meningkatkan karakter Islam Wasathiyah Peserta didik di MA Manbaul Ulum Tangsil Wetan Wonosari Bondowoso, yaitu guru dan tenaga kependidikan dalam berbagai kesempatan menunjukkan, memperagakan dan memberi contoh secara langsung kepada peserta cara bersikap, berperilaku, dan beretika etika yang baik (uswah hasanah).Adapun pelaksanaannya adalah kepala, guru, dan tenaga kependidikan dalam berbagai kesempatan menunjukkan sikap ramah, lemah lembut, dan sopan, rasa saling menghormati, kekeluargaan dan keakrban, rukun dan kebersamaan dalam perbedaan, Nasionalisme, peduli dan memperhatikan kearifan lokal, dan memberi contoh sikap dan perilaku yang mengintegrasikan nilai-nilai Kesilaman dan keindonesiaan.
Penelitian selanjutnya bisa mengembangkan temuan ini ke arah yang lebih mendalam dan luas. Sebagai contoh, sebuah studi bisa membandingkan seberapa efektif metode keteladanan yang diterapkan di MA Manbaul Ulum jika diujicobakan di sekolah-sekolah umum atau lembaga pendidikan dengan latar belakang berbeda, untuk melihat apakah hasilnya konsisten. Selain itu, penelitian ini hanya menggambarkan pelaksanaannya, sehingga penelitian lanjutan dapat mengukur dampak jangka panjangnya terhadap perilaku siswa setelah mereka lulus, apakah karakter wasathiyah yang dibangun tetap bertahan. Arah penelitian yang menarik juga adalah dengan meneliti peran faktor lain di luar sekolah, seperti pola asuh orang tua dan pengaruh lingkungan sosial teman sebaya, dalam mendukung atau bahkan menghambat pembentukan karakter Islam wasathiyah. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, kita bisa memahami gambaran yang lebih utuh mengenai metode keteladanan, tidak hanya dari sisi penerapannya, tetapi juga dari efektivitasnya dalam berbagai konteks dan pengaruh eksternal yang membentuknya.
- Meta Tags — Preview, Edit and Generate. implementasi metode keteladanan moral anak usia kiddo jurnal... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/kiddo/article/view/5541Meta Tags Ai Preview Edit and Generate implementasi metode keteladanan moral anak usia kiddo jurnal ejournal iainmadura ac index php kiddo article view 5541
- Implementation of Example Method in Forming Students' Wasathiyah Islamic Character | Munir | Maharot... doi.org/10.28944/maharot.v7i2.1531Implementation of Example Method in Forming Students Wasathiyah Islamic Character Munir Maharot doi 10 28944 maharot v7i2 1531
- Vol. 5 No. 1 Juni (2023): At Turots: Jurnal Pendidikan Islam | At Turots: Jurnal Pendidikan Islam. vol... journal.stitmadani.ac.id/index.php/JPI/issue/view/12Vol 5 No 1 Juni 2023 At Turots Jurnal Pendidikan Islam At Turots Jurnal Pendidikan Islam vol journal stitmadani ac index php JPI issue view 12
| File size | 655.34 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Iy |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UINSATUUINSATU Budaya ilmiah mulai dari tradisi penelitian, tradisi penerjemahan, tradisi membaca hingga habitus ilmiah sangat diperlukan dalam mewujudkan masa keemasanBudaya ilmiah mulai dari tradisi penelitian, tradisi penerjemahan, tradisi membaca hingga habitus ilmiah sangat diperlukan dalam mewujudkan masa keemasan
ASSALAMASSALAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 120 mahasiswa pascasarjana yang dipilih melalui teknik stratifiedPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 120 mahasiswa pascasarjana yang dipilih melalui teknik stratified
ASSALAMASSALAM Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen terhadap delapan guru PAI dan dua kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen terhadap delapan guru PAI dan dua kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
IAIQHIAIQH Integrasi pemikiran tasawuf Ibnu Arabi ke dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan landasan kuat untuk membentuk karakter religius yang holistik, menjadikanIntegrasi pemikiran tasawuf Ibnu Arabi ke dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan landasan kuat untuk membentuk karakter religius yang holistik, menjadikan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pembelajaran Pendidikan Agama Islam perlu dikemas melalui pendekatan interdisipliner berbasis hukum Islam yang menjembatani ajaran Quran–Sunnah denganPembelajaran Pendidikan Agama Islam perlu dikemas melalui pendekatan interdisipliner berbasis hukum Islam yang menjembatani ajaran Quran–Sunnah dengan
LPKIALPKIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi SDM yang ada di bagian kerjasama belum sepenuhnya efektif karena masih terdapat beberapa hambatan. PenelitianHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi SDM yang ada di bagian kerjasama belum sepenuhnya efektif karena masih terdapat beberapa hambatan. Penelitian
IAINPTKIAINPTK Dominasi globalisasi ekonomi begitu kuat terutama sejak disepakatinya General Agreement of Tariff and Trade (GATT) awal 1990an. Dengan mengklaim bertujuanDominasi globalisasi ekonomi begitu kuat terutama sejak disepakatinya General Agreement of Tariff and Trade (GATT) awal 1990an. Dengan mengklaim bertujuan
UNYUNY Proses pembelajaran yang memprioritaskan aktivitas siswa melalui penggunaan modul dan lembar kerja kelompok memungkinkan mereka mengidentifikasi masalah,Proses pembelajaran yang memprioritaskan aktivitas siswa melalui penggunaan modul dan lembar kerja kelompok memungkinkan mereka mengidentifikasi masalah,
Useful /
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Setelah intervensi, terjadi peningkatan signifikan: 85% memahami pemeriksaan kaki, 80% mampu memilih alas kaki yang tepat, dan 88–90% menguasai teknikSetelah intervensi, terjadi peningkatan signifikan: 85% memahami pemeriksaan kaki, 80% mampu memilih alas kaki yang tepat, dan 88–90% menguasai teknik
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Hasil evaluasi menunjukkan rerata skor pre-test 57,30 dan terjadi peningkatan skor post-test 85,7. Diharapkan pihak puskesmas khususnya fisioterapis dapatHasil evaluasi menunjukkan rerata skor pre-test 57,30 dan terjadi peningkatan skor post-test 85,7. Diharapkan pihak puskesmas khususnya fisioterapis dapat
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Di Kecamatan Gantarang, banyak siswa SMA menunjukkan pola penggunaan smartphone yang berlebihan, seperti bermain gawai hingga larut malam dan menurunnyaDi Kecamatan Gantarang, banyak siswa SMA menunjukkan pola penggunaan smartphone yang berlebihan, seperti bermain gawai hingga larut malam dan menurunnya
UNYUNY Studi ini bertujuan memetakan dan merumuskan kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa sekolah dasar dalam Pendidikan Ideologi Pancasila. Penelitian iniStudi ini bertujuan memetakan dan merumuskan kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa sekolah dasar dalam Pendidikan Ideologi Pancasila. Penelitian ini