UNIAUNIA
Maharot : Journal of Islamic EducationMaharot : Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode keteladanan dalam membentuk karakter Islam wasathiyah siswa Madrasah Aliyah Manbaul Ulum Tangsil Wetan Wonosari Bondowoso. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik penentuan informan yang digunakan adalah Purposive Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan menunjukkan, memperagakan dan memberi contoh secara langsung kepada siswa cara bersikap, berperilaku, dan beretika yang baik (uswah hasanah). Adapun pelaksanaannya adalah dalam berbagai kesempatan, kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan menunjukkan sikap ramah, lemah lembut, dan sopan, memperagakan sikap rasa saling menghormati, menunjukkan sikap kekeluargaan dan keakraban, menunjukkan sikap rukun dan kebersamaan dalam perbedaan, menunjukkan sikap Nasionalisme, menunjukkan sikap peduli dan memperhatikan kearifan lokal, dan menampilkan sikap dan perilaku yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan keindonesiaan.
Implementasi metode keteladanan dalam Meningkatkan karakter Islam Wasathiyah Peserta didik di MA Manbaul Ulum Tangsil Wetan Wonosari Bondowoso, yaitu guru dan tenaga kependidikan dalam berbagai kesempatan menunjukkan, memperagakan dan memberi contoh secara langsung kepada peserta cara bersikap, berperilaku, dan beretika etika yang baik (uswah hasanah).Adapun pelaksanaannya adalah kepala, guru, dan tenaga kependidikan dalam berbagai kesempatan menunjukkan sikap ramah, lemah lembut, dan sopan, rasa saling menghormati, kekeluargaan dan keakrban, rukun dan kebersamaan dalam perbedaan, Nasionalisme, peduli dan memperhatikan kearifan lokal, dan memberi contoh sikap dan perilaku yang mengintegrasikan nilai-nilai Kesilaman dan keindonesiaan.
Penelitian selanjutnya bisa mengembangkan temuan ini ke arah yang lebih mendalam dan luas. Sebagai contoh, sebuah studi bisa membandingkan seberapa efektif metode keteladanan yang diterapkan di MA Manbaul Ulum jika diujicobakan di sekolah-sekolah umum atau lembaga pendidikan dengan latar belakang berbeda, untuk melihat apakah hasilnya konsisten. Selain itu, penelitian ini hanya menggambarkan pelaksanaannya, sehingga penelitian lanjutan dapat mengukur dampak jangka panjangnya terhadap perilaku siswa setelah mereka lulus, apakah karakter wasathiyah yang dibangun tetap bertahan. Arah penelitian yang menarik juga adalah dengan meneliti peran faktor lain di luar sekolah, seperti pola asuh orang tua dan pengaruh lingkungan sosial teman sebaya, dalam mendukung atau bahkan menghambat pembentukan karakter Islam wasathiyah. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, kita bisa memahami gambaran yang lebih utuh mengenai metode keteladanan, tidak hanya dari sisi penerapannya, tetapi juga dari efektivitasnya dalam berbagai konteks dan pengaruh eksternal yang membentuknya.
- Meta Tags — Preview, Edit and Generate. implementasi metode keteladanan moral anak usia kiddo jurnal... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/kiddo/article/view/5541Meta Tags Ai Preview Edit and Generate implementasi metode keteladanan moral anak usia kiddo jurnal ejournal iainmadura ac index php kiddo article view 5541
- Implementation of Example Method in Forming Students' Wasathiyah Islamic Character | Munir | Maharot... doi.org/10.28944/maharot.v7i2.1531Implementation of Example Method in Forming Students Wasathiyah Islamic Character Munir Maharot doi 10 28944 maharot v7i2 1531
- Vol. 5 No. 1 Juni (2023): At Turots: Jurnal Pendidikan Islam | At Turots: Jurnal Pendidikan Islam. vol... journal.stitmadani.ac.id/index.php/JPI/issue/view/12Vol 5 No 1 Juni 2023 At Turots Jurnal Pendidikan Islam At Turots Jurnal Pendidikan Islam vol journal stitmadani ac index php JPI issue view 12
| File size | 655.34 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Keduanya masih dibatasi sumber daya manusia, perencanaan, dan pemasaran, sehingga perlatihan manajerial serta kelembagaan koperasi harus terus ditingkatkanKeduanya masih dibatasi sumber daya manusia, perencanaan, dan pemasaran, sehingga perlatihan manajerial serta kelembagaan koperasi harus terus ditingkatkan
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL HAMKA adalah menjadi agen perubahan bagi masyarakat Cipete Utara RT. 07/RW. 02 melalui kerjasama, pengetahuan, dan dedikasi tinggi. Program KKS tidak hanyaHAMKA adalah menjadi agen perubahan bagi masyarakat Cipete Utara RT. 07/RW. 02 melalui kerjasama, pengetahuan, dan dedikasi tinggi. Program KKS tidak hanya
SHARIAJOURNALS UINJAMBISHARIAJOURNALS UINJAMBI Penelitian ini memanfaatkan metode penelitian kepustakaan untuk mengkaji kasus penganiayaan santri Gontor yang berujung pada kematian, dengan harapan dapatPenelitian ini memanfaatkan metode penelitian kepustakaan untuk mengkaji kasus penganiayaan santri Gontor yang berujung pada kematian, dengan harapan dapat
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Temuan menunjukkan beberapa poin utama: pentingnya menegaskan nilai dan kompetensi pedagogis sebagai basis identitas; pemanfaatan platform media sosialTemuan menunjukkan beberapa poin utama: pentingnya menegaskan nilai dan kompetensi pedagogis sebagai basis identitas; pemanfaatan platform media sosial
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Berdasarkan temuan ini, para peneliti memberikan beberapa rekomendasi bagi para pemangku kepentingan terkait. Namun, studi ini menghimbau para pendidikBerdasarkan temuan ini, para peneliti memberikan beberapa rekomendasi bagi para pemangku kepentingan terkait. Namun, studi ini menghimbau para pendidik
AMORFATIAMORFATI Sebaliknya, Malaysia menunjukkan pergeseran bertahap menuju pendekatan disiplin yang lebih penuh kasih dan berorientasi pada hak, didorong oleh kerangkaSebaliknya, Malaysia menunjukkan pergeseran bertahap menuju pendekatan disiplin yang lebih penuh kasih dan berorientasi pada hak, didorong oleh kerangka
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Pembelajaran bahasa Arab merupakan bagian sentral dalam membentuk kepribadian peserta didik dalam memahami dan mengenal bahasa Arab secara menyeluruh danPembelajaran bahasa Arab merupakan bagian sentral dalam membentuk kepribadian peserta didik dalam memahami dan mengenal bahasa Arab secara menyeluruh dan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO ketika berusaha merombak isi Al‑Quran, peran Muslim menjadi penting. Sementara Allah tidak mengizinkan perubahan isi Al‑Quran, Muslim terpaksa membelaketika berusaha merombak isi Al‑Quran, peran Muslim menjadi penting. Sementara Allah tidak mengizinkan perubahan isi Al‑Quran, Muslim terpaksa membela
Useful /
PERADABANPERADABAN Selain itu, siswa memahami dari hasil belajarnya sendiri bukan sekedar dari apa yang disampaikan oleh guru di kelas, melainkan juga berdasarkan pengalamanSelain itu, siswa memahami dari hasil belajarnya sendiri bukan sekedar dari apa yang disampaikan oleh guru di kelas, melainkan juga berdasarkan pengalaman
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian menganalisis penggunaan media sosial di kalangan siswa kelas IX SMPN 4 Mappedeceng berkembang pesat. Bahwa media sosial umumnya dimanfaatkanPenelitian menganalisis penggunaan media sosial di kalangan siswa kelas IX SMPN 4 Mappedeceng berkembang pesat. Bahwa media sosial umumnya dimanfaatkan
UMPOUMPO Hasil menunjukkan bahwa modal, tenaga kerja, dan teknologi berpengaruh positif signifikan terhadap laba, sedangkan variasi produk dan pemasaran digitalHasil menunjukkan bahwa modal, tenaga kerja, dan teknologi berpengaruh positif signifikan terhadap laba, sedangkan variasi produk dan pemasaran digital
UMPOUMPO Studi ini memeriksa hubungan antara transformasi struktural dan pertumbuhan ekonomi di provinsi-provinsi Indonesia dari tahun 2011 hingga 2022, menggunakanStudi ini memeriksa hubungan antara transformasi struktural dan pertumbuhan ekonomi di provinsi-provinsi Indonesia dari tahun 2011 hingga 2022, menggunakan