IAINAMBONIAINAMBON
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama IslamTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan P5PPRA dalam Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Aqidah Akhlak di MAN 1 Medan, meliputi perencanaan, pelaksanaan, serta faktor penghambat dan pendukungnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data penilaian. MAN 1 Medan telah melaksanakan P5PPRA dengan baik meskipun pelaksanaan kurikulum merdeka masih 70%, serta telah melakukan persiapan yang matang dalam melaksanakan P5PPRA. Pelaksanaan pembelajaran diselesaikan secara tim dengan pendidik mata pelajaran kelas X. Faktor pendukung meliputi keterlibatan Sumber Daya Manusia (SDM), penyediaan anggaran dan fasilitas, serta adanya kelas minat bakat. Sumber kendala utama adalah ketidakmampuan pendidik dalam mengimplementasikan kurikulum mandiri akibat keterbatasan teknologi.
Perencanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Profil Pelajar Rahmatan Lil-Alamin di MAN 1 Medan sudah berjalan dengan baik meskipun masih menetapkan kurikulum merdeka hanya 70%.Pelaksanaan P5PPRA dalam Pelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Medan dilakukan secara kolaborasi dengan guru mata pelajaran lain.Faktor pendukung meliputi keterlibatan SDM, penyediaan fasilitas dan anggaran, serta adanya kelas minat bakat.Faktor penghambat meliputi keterbatasan kemampuan guru dalam teknologi, beban administrasi, penggunaan media sosial oleh peserta didik, serta kurangnya pendukung penguatan karakter.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan pelatihan teknologi bagi guru untuk meningkatkan kemampuan implementasi kurikulum merdeka. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas modul lokal dalam memperkuat karakter peserta didik melalui pendekatan budaya. Terakhir, penting untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung penguatan karakter melalui kolaborasi dengan madrasah, terutama dalam konteks digital saat ini.
- Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai Upaya Menguatkan Karakter Peserta Didik... ejournal.unikama.ac.id/index.php/JMK/article/view/8309Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai Upaya Menguatkan Karakter Peserta Didik ejournal unikama ac index php JMK article view 8309
- Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Impelementasi Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2714Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Impelementasi Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak doi 10 31004 basicedu v6i3 2714
- Implementasi P5PPRA dalam Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah | al-Iltizam:... doi.org/10.33477/alt.v9i1.7188Implementasi P5PPRA dalam Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah al Iltizam doi 10 33477 alt v9i1 7188
- Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi... jurnal.uns.ac.id/jkc/article/view/53786Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi jurnal uns ac jkc article view 53786
| File size | 764.05 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPEDEDUPED Anak-anak terlihat lebih aktif dalam membaca, lebih percaya diri dalam memahami bacaan, serta mulai terbiasa memanfaatkan waktu luang untuk kegiatan yangAnak-anak terlihat lebih aktif dalam membaca, lebih percaya diri dalam memahami bacaan, serta mulai terbiasa memanfaatkan waktu luang untuk kegiatan yang
UMIUMI Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kualitas desain dan potensi efektivitas pedagogis KuriKompas 3K dalam mendukung literasi kurikulum mahasiswa PendidikanPenelitian ini bertujuan mengevaluasi kualitas desain dan potensi efektivitas pedagogis KuriKompas 3K dalam mendukung literasi kurikulum mahasiswa Pendidikan
ARIPIARIPI Metode uji yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pengambilan data primer dan sekunder. Pemeriksaan EHP di BKHIT Jawa Timur menggunakan metode singleMetode uji yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pengambilan data primer dan sekunder. Pemeriksaan EHP di BKHIT Jawa Timur menggunakan metode single
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Al-Quran Hadits materi Tajwid kelas VII di MTs Negeri 3 Kebumen berjalan cukup baik melalui perencanaanImplementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Al-Quran Hadits materi Tajwid kelas VII di MTs Negeri 3 Kebumen berjalan cukup baik melalui perencanaan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode Lalaran di Pondok Pesantren An Nawawi Kebumen merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan hafalan santri, khususnyaMetode Lalaran di Pondok Pesantren An Nawawi Kebumen merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan hafalan santri, khususnya
UMSUUMSU Kegiatan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), yaitu pemberdayaan yang berfokus pada identifikasi aset, potensi, keterampilan,Kegiatan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), yaitu pemberdayaan yang berfokus pada identifikasi aset, potensi, keterampilan,
UMSUUMSU Kegiatan ini bertujuan dalam upaya meningkatkan kapasitas kelompok peternak dan pengelola limbah ternak di Tanjung Karang, Selangor dalam mengimplementasikanKegiatan ini bertujuan dalam upaya meningkatkan kapasitas kelompok peternak dan pengelola limbah ternak di Tanjung Karang, Selangor dalam mengimplementasikan
ARIPIARIPI Namun hambatan tersebut dapat diminimalkan melalui pendekatan personal, motivasi positif, dukungan fasilitas sekolah, dan kerja sama dengan orang tua.Namun hambatan tersebut dapat diminimalkan melalui pendekatan personal, motivasi positif, dukungan fasilitas sekolah, dan kerja sama dengan orang tua.
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Tujuan dari penelitian ini, yaitu (1) untuk mendeskripsikan pengembangan bahan ajar berbasis budaya lokal pada materi Keragaman Budaya di Indonesia, (2)Tujuan dari penelitian ini, yaitu (1) untuk mendeskripsikan pengembangan bahan ajar berbasis budaya lokal pada materi Keragaman Budaya di Indonesia, (2)
UNWIDHAUNWIDHA Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu analisis semantik dengan teknik pengumpulan data berupa studi dokumen dan studi kepustakaan.Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu analisis semantik dengan teknik pengumpulan data berupa studi dokumen dan studi kepustakaan.
IAINAMBONIAINAMBON Implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PAI di SD Negeri 2 Tual secara keseluruhan telah berjalan dengan baik. Pada tahap konteks, kurikulum merdekaImplementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PAI di SD Negeri 2 Tual secara keseluruhan telah berjalan dengan baik. Pada tahap konteks, kurikulum merdeka