IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji metode guru dalam membiasakan santri non-Jawa menguasai tulisan Pegon di Pondok Pesantren Al-Iman Bulus Purworejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan tiga kategori pembelajaran, yaitu metode formal (imlak, khot, tamrin, mutholaah), non formal (diskusi dan pembelajaran sebaya), serta spiritual (ngaji ndalem). Ketiga metode tersebut terbukti membantu santri non Jawa beradaptasi dengan lingkungan bahasa dan budaya pesantren secara bertahap. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi antara metode klasik dan pendekatan praktis, yang dipadukan dengan suasana belajar spiritual, memperkuat penguasaan santri terhadap tulisan Pegon sekaligus menumbuhkan adaptasi lintas budaya.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa proses pembiasaan tulisan Pegon bagi santri non-Jawa di Pondok Pesantren Al-Iman Bulus Purworejo berlangsung secara bertahap melalui sinergi antara guru, pengurus, dan teman sebaya.Guru berperan utama melalui penerapan tiga metode pembelajaran, yaitu formal (imlak, khot, tamrin, mutholaah), nonformal (diskusi dan belajar kelompok), serta spiritual (ngaji ndalem bersama kiai).Kendala utama yang dihadapi santri non-Jawa adalah keterbatasan bahasa Jawa dan perbedaan sistem tulisan, namun hal tersebut dapat diatasi dengan pendampingan intensif, dukungan sosial, dan motivasi spiritual.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas metode pembelajaran sebaya dalam meningkatkan penguasaan tulisan Pegon bagi santri non-Jawa. Selanjutnya, peneliti dapat mengeksplorasi peran praktik spiritual dalam mempercepat adaptasi budaya dan bahasa di lingkungan pesantren. Terakhir, studi tentang dampak jangka panjang pendidikan Pegon terhadap perkembangan akademik dan identitas budaya santri non-Jawa di pesantren tradisional perlu dilakukan untuk memperkaya kerangka teoritis pendidikan multikultural.

Read online
File size255.33 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Analysis of English Registers in Pilates Practice 2026More at 2026

UINKHASUINKHAS Dominasi bahasa Inggris menunjukkan bahwa istilah Pilates telah menjadi standar internasional dalam industri kebugaran. sehingga, istilah-istilah ini tetapDominasi bahasa Inggris menunjukkan bahwa istilah Pilates telah menjadi standar internasional dalam industri kebugaran. sehingga, istilah-istilah ini tetap

JURIS Peran Guru Akidah Akhlak Sebagai Model Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas X di MA Salafiyah Wonoyoso Bumirejo Kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Artikel ini bertujuan untuk menganalisis sekaligus menganalisis respon siswa terhadap peran guru tersebut. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahuiArtikel ini bertujuan untuk menganalisis sekaligus menganalisis respon siswa terhadap peran guru tersebut. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui

JURIS Pengaruh Penggunaan Alat Peraga IPAS Materi Sifat Sifat Cahaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di MI Terpadu Logaritma 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Guru diharapkan mampu merancang dan memanfaatkan alat peraga sederhana yang kontekstual dengan materi pembelajaran agar proses belajar menjadi lebih bermaknaGuru diharapkan mampu merancang dan memanfaatkan alat peraga sederhana yang kontekstual dengan materi pembelajaran agar proses belajar menjadi lebih bermakna

JURIS Penerapan Metode Yanbu a Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al Qur an di Roudlotul Tarbiyatil Qur an RTQ Ad Diin Kuwarasan Kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasilnya tidak hanya meningkatkan kualitas bacaan, tetapi juga membentuk kebiasaan religius yang berkelanjutan pada diri santri. Berdasarkan hasil penelitianHasilnya tidak hanya meningkatkan kualitas bacaan, tetapi juga membentuk kebiasaan religius yang berkelanjutan pada diri santri. Berdasarkan hasil penelitian

JURIS Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Al Qur an Hadis Kelas VII di MTs Negeri 3 Kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Bagi siswa, kendala ini diatasi melalui program tahfidz, qiroah, dan kegiatan literasi Al-Quran. Implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Al-QuranBagi siswa, kendala ini diatasi melalui program tahfidz, qiroah, dan kegiatan literasi Al-Quran. Implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Al-Quran

JURIS Strategi Active Learning Model Index Card Match dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 3 kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Selain itu, keaktifan siswa dalam proses pembelajaran meningkat hingga mencapai 85%, menunjukkan bahwa model ICM mampu menciptakan suasana belajar yangSelain itu, keaktifan siswa dalam proses pembelajaran meningkat hingga mencapai 85%, menunjukkan bahwa model ICM mampu menciptakan suasana belajar yang

JURIS Implementasi Permainan Tradisional Cublak Cublak Suweng Sebagai Penguat Karakter Sosial Siswa MI 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penggunaan media permainan tradisional cublak-cublak suweng mampu memberikan kebebasan kepada peserta didik kelas 1 untuk mengembangkan karakter yang dimilikinya.Penggunaan media permainan tradisional cublak-cublak suweng mampu memberikan kebebasan kepada peserta didik kelas 1 untuk mengembangkan karakter yang dimilikinya.

JURIS Pengaruh Pembiasaan Menghafal Al Qur an Surah Pendek Terhadap Karakter Siswa Kelas 5 di MI Takhasus Prapagkidul Pituruh Purworejo 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Teknik pengumpulan data meliputi angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan uji instrumen (validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasikTeknik pengumpulan data meliputi angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan uji instrumen (validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik

Useful /

JURIS Optimizing Listening Skills with the ZIELTS Application A Technological Approach to IELTS Success 2026More at 2026

1001TUTORIAL1001TUTORIAL Aplikasi Zielts menunjukkan potensi dalam meningkatkan keterampilan mendengar IELTS melalui pendekatan teknologi.meskipun peningkatan hasil tidak signifikanAplikasi Zielts menunjukkan potensi dalam meningkatkan keterampilan mendengar IELTS melalui pendekatan teknologi.meskipun peningkatan hasil tidak signifikan

JURIS Implementasi Pendidikan Karakter Moderasi Beragama Pada Sekolah Berbasis Budaya Studi Kasus SMPN 3 Karanganyar Kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dengan menanamkan sikap toleransi, kerukunan sikap moderat siswa mampu menghargai dan bersikap toleransi terhadap teman yang berbeda dari segi agama, bahasaDengan menanamkan sikap toleransi, kerukunan sikap moderat siswa mampu menghargai dan bersikap toleransi terhadap teman yang berbeda dari segi agama, bahasa

JURIS Pengaruh Pembiasaan Salat Dhuha Sebelum Pembelajaran Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa MI Muhammadiyah Madureso 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dari persamaan regresi, nilai (a) = 19,987, artinya nilai konsisten pembiasaan salat Dhuha 19,987. Koefisien arah regresi = 0,112 (bernilai positif), artinyaDari persamaan regresi, nilai (a) = 19,987, artinya nilai konsisten pembiasaan salat Dhuha 19,987. Koefisien arah regresi = 0,112 (bernilai positif), artinya

JURIS Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis HOTS di SDIT Bina Insani Muslim Studi Integrasi Kurikulum dan Praktik Pembelajaran 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDIT Bina Insani Muslim telah mengintegrasikan HOTS secara sistematis melalui kurikulum terpadu yang memadukan KurikulumHasil penelitian menunjukkan bahwa SDIT Bina Insani Muslim telah mengintegrasikan HOTS secara sistematis melalui kurikulum terpadu yang memadukan Kurikulum

ads-block-test