UNIFLORUNIFLOR
Sajaratun: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran SejarahSajaratun: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran SejarahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Dalam Perspektif Karya Misi SVD. Dengan demikian masalah yang ditelaah adalah (1) bagaimana Dalam Perspektif Karya Misi SVD dan (2) apa tujuan misionaris SVD membangun Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara? Tujuan penelitian ini ialah mengetahui Dalam Perspektif Karya Misi SVD dan mengetahui tujuan misionaris SVD membangun Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik dasar dan lanjutan kedua metode ini ialah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan adalah teori gerak siklus sejarah. Hasil penelitian membuktikan bahwa (1) umumnya berupa pembangunan gedung Syuradikara, peresmian Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara, dan visi, misi, serta tujuan sekolah. (2) Tujuan misionaris SVD membangun Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa (generasi muda) manusia Nusa Tenggara Timur dalam konteks misi Ad Gentes yang artinya tanggung jawab Gereja terhadap keselamatan bangsa-bangsa, dan menggalang dialog melalui catur matra dialog profetis dengan agama lain, budaya lain, orang kecil, dan lingkungan hidup atau alam ciptaan dengan keempat dimensi hakiki yang menjadi prioritas SVD yakni: kerasulan kitab suci, animasi misi, keadilan, perdamaian, dan keutuhan ciptaan.
Sekolah ini berperan penting dalam pengembangan pendidikan Katolik di Nusa Tenggara Timur, dengan fokus pada pembentukan generasi muda yang berintegritas dan berkompetensi.Proses pendirian dan perkembangan sekolah mencerminkan visi SVD untuk menjalin dialog antaragama dan menjaga keberlanjutan pendidikan berbasis iman.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak karya misi SVD terhadap perubahan sosial dan budaya di komunitas lokal Nusa Tenggara Timur. 2. Analisis perbandingan antara model pendidikan Katolik Syuradikara dengan sekolah-sekolah swasta lainnya untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan pendidikan berbasis iman. 3. Studi tentang peran agama dalam pendidikan formal di daerah dengan keragaman budaya, khususnya bagaimana sekolah Katolik menjaga identitas keagamaan sambil memenuhi standar nasional.
| File size | 216.38 KB |
| Pages | 26 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini bertujuan merekonstruksi sejarah peradaban Islam berbasis pendidikan melalui kajian perkembangan pendidikan pada masa Khulafaur Rasyidin,Penelitian ini bertujuan merekonstruksi sejarah peradaban Islam berbasis pendidikan melalui kajian perkembangan pendidikan pada masa Khulafaur Rasyidin,
STAIMUNSTAIMUN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam di Indonesia berkembang secara adaptif melalui interaksi antara tradisi lokal, otoritas keagamaan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam di Indonesia berkembang secara adaptif melalui interaksi antara tradisi lokal, otoritas keagamaan,
UMPOUMPO This is because their position as a nyai is often underestimated and considered weak, inversely proportional to the contribution of kiai who get a betterThis is because their position as a nyai is often underestimated and considered weak, inversely proportional to the contribution of kiai who get a better
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan Kurikulum 1947 dan Kurikulum 1964 dalam konteks sejarah pendidikan di Indonesia. KurikulumPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan Kurikulum 1947 dan Kurikulum 1964 dalam konteks sejarah pendidikan di Indonesia. Kurikulum
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Sistem pendidikan Islam pada awalnya berlangsung di lingkungan keluarga, kemudian berkembang di surau, masjid, dan akhirnya masuk di rumah para bangsawan.Sistem pendidikan Islam pada awalnya berlangsung di lingkungan keluarga, kemudian berkembang di surau, masjid, dan akhirnya masuk di rumah para bangsawan.
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Perubahan politik dan reformasi yang terjadi membawa pengaruh signifikan terhadap cara pendidikan Islam dikelola dan dikembangkan. Dalam era disrupsi yangPerubahan politik dan reformasi yang terjadi membawa pengaruh signifikan terhadap cara pendidikan Islam dikelola dan dikembangkan. Dalam era disrupsi yang
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Akibatnya terdapat pemahaman yang salah terhadap sebuah peristiwa sejarah pada peserta didik. Materi pelajaran sejarah pada masa Orde Baru juga ciri khasAkibatnya terdapat pemahaman yang salah terhadap sebuah peristiwa sejarah pada peserta didik. Materi pelajaran sejarah pada masa Orde Baru juga ciri khas
UNIKSUNIKS Melalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umumMelalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umum
Useful /
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Evaluasi program dilakukan melalui penilaian rencana awal, evaluasi tahunan, diskusi tindak lanjut, aspek finansial, dan analisis manfaat serta keberlanjutan.Evaluasi program dilakukan melalui penilaian rencana awal, evaluasi tahunan, diskusi tindak lanjut, aspek finansial, dan analisis manfaat serta keberlanjutan.
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG 2) strategi keterlibatan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dengan berkolaborasi dengan komunitas sekolah dan melibatkan guru2) strategi keterlibatan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dengan berkolaborasi dengan komunitas sekolah dan melibatkan guru
UMMATUMMAT Selanjutnya dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan sistem informasi dalam menginventaris barang maka proses pencatatan barang masuk, barang keluar danSelanjutnya dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan sistem informasi dalam menginventaris barang maka proses pencatatan barang masuk, barang keluar dan
UMMATUMMAT Pada tahun 2024 inflasi terbesar pada bulan Januari dengan tingkat inflasi Month to Month 5,9% serta mengalami deflasi pada bulan Oktober sebesar -5,4%.Pada tahun 2024 inflasi terbesar pada bulan Januari dengan tingkat inflasi Month to Month 5,9% serta mengalami deflasi pada bulan Oktober sebesar -5,4%.