STIKES BHMSTIKES BHM
WARTA BHAKTI HUSADA MULIA : Jurnal KesehatanWARTA BHAKTI HUSADA MULIA : Jurnal KesehatanPerilaku bullying yang dilakukan antar teman dari hal yang terkceil berupa mencuri kotak pensil, mengejek-ejek teman hingga memukul bagian kepala temannya, mencubit bahkan samapi ada salah satu dari siswa yang mengangkat meja setinggi tingginya karena marah akan perbuatan teman sebayanya yang menjadi korban bullying. Peneliti ingin mengetahui pengaruh adanya Pendidikan Kesehatan dengan Media Video Tentang Bullying Terhadap Pengetahuan Bullying Pada Remaja di SMK PGRI 1 Ngawi. Metode penelitian yang digunakan pra-eksperimental dengan desain one grup pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah sejumlah 250 responden. Hasil pembagian sampel dengan rumus Slovin diperoleh nilai pembulatan sebesar 71 responden. Pendidikan kesehatan melalui media video di SMK PGRI 1 Ngawi, untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa tentang bullying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual tentang bullying adalah efektiv (p=0,000) terhadap tingkat pengetahuan dan sikap antar kelompok, namun tidak efektiv untuk antar perlakuan. Hasil uji stastistik menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai p=(0,000) maka lebih kecil atau tidak lebih dari α=0,05 yang berarti H1 diterima. Artinya terdapat pengaruh pendidikan kesehatan melalui media video Tentang Bullying pada siswi kelas X di SMK PGRI 1 Ngawi. Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti mnyimpulkan Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video Menggunakan peninkatan pengetahuan Tentang bullying pada siswi kelas X di SMK PGRI 1 Ngawi. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai suatu metode pendidikan dalam berkaitan bullying Menggunakan media video terhadap pengetahuan siswa kelas X di SMK PGRI 1 Ngawi.
Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video peninkatan Menggunakan pengetahuan Tentang bullying pada siswi kelas X di SMK PGRI 1 Ngawi.
Untuk memperkaya pemahaman kita tentang pencegahan bullying, penelitian selanjutnya dapat dikembangkan dengan beberapa arah yang menarik. Pertama, akan sangat bermanfaat jika ada penelitian yang membandingkan efektivitas pendidikan kesehatan melalui media video ini dengan metode edukasi lain, misalnya ceramah langsung atau diskusi kelompok, bahkan dengan kelompok yang tidak mendapatkan intervensi sama sekali. Ini akan membantu kita melihat seberapa unik dan kuat pengaruh media video dibandingkan cara-cara lain. Kedua, penting untuk tidak hanya mengukur peningkatan pengetahuan sesaat, tetapi juga melihat dampaknya dalam jangka panjang. Studi lanjutan bisa meneliti apakah pengetahuan yang didapat dari video ini bertahan lama pada remaja, dan yang lebih penting, apakah hal itu benar-benar mengubah perilaku mereka terkait bullying, baik sebagai pelaku, korban, maupun saksi. Apakah mereka menjadi lebih berani melapor atau lebih peka untuk tidak melakukan bullying? Ketiga, karena penelitian ini dilakukan di satu sekolah tertentu, akan sangat berguna untuk mengulang studi serupa di berbagai jenis sekolah lain atau dengan kelompok remaja yang lebih beragam latar belakangnya, termasuk di daerah perkotaan maupun pedesaan. Selain itu, bisa juga diteliti lebih spesifik apakah media video ini lebih efektif untuk mencegah jenis bullying tertentu, seperti cyberbullying yang kini marak, atau apakah ada perbedaan efeknya pada remaja laki-laki dan perempuan.
| File size | 226 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-1G2 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Sekolah kurang berdisiplin dan tidak menghiraukan kaedah-kaedah agama, sering tidak ada pelajaran pada waktu jam sekolah. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasikan.Sekolah kurang berdisiplin dan tidak menghiraukan kaedah-kaedah agama, sering tidak ada pelajaran pada waktu jam sekolah. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasikan.
IAIN BONEIAIN BONE Hasil analisis data menunjukkan bahwa kualitas layanan dan fitur produk BSI Mobile secara bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan nasabahHasil analisis data menunjukkan bahwa kualitas layanan dan fitur produk BSI Mobile secara bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan nasabah
POLTEKMUPOLTEKMU Tingkat pengetahuan peserta pengabdian kepada Masyarakat mengalami peningkatan menjadi baik sebesar 90%. Terdapat perbedaan sebelum dan sesudah penyuluhanTingkat pengetahuan peserta pengabdian kepada Masyarakat mengalami peningkatan menjadi baik sebesar 90%. Terdapat perbedaan sebelum dan sesudah penyuluhan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini bertujuan guna mengetahui pengaruh motivasi berprestasi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas III di SDIT Qurrata Aini Baitussalam.Penelitian ini bertujuan guna mengetahui pengaruh motivasi berprestasi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas III di SDIT Qurrata Aini Baitussalam.
IAIQHIAIQH Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik padaDengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER semua ibu yang memilik anak umur 0-12 bulan di desa Kota Batu berjumlah 177. Sampel dalam penelitian ini menggunakan Accidental Sampling. Hasil: Dari 122semua ibu yang memilik anak umur 0-12 bulan di desa Kota Batu berjumlah 177. Sampel dalam penelitian ini menggunakan Accidental Sampling. Hasil: Dari 122
POLTEKMUPOLTEKMU Metode kegiatan dalam bentuk penyuluhan. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat pengetahuan peserta mengalami peningkatan sebesar 92%. Terdapat perbedaan sebelumMetode kegiatan dalam bentuk penyuluhan. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat pengetahuan peserta mengalami peningkatan sebesar 92%. Terdapat perbedaan sebelum
UNIDAUNIDA Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal ceritaAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita
Useful /
IAIIIAII Seiring waktu data diproses menjadi informasi. Informasi yang terhimpun dijadikan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan. Namun tidak semua informasiSeiring waktu data diproses menjadi informasi. Informasi yang terhimpun dijadikan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan. Namun tidak semua informasi
IAIIIAII Jumlah sampel responden yang digunakan adalah sejumlah 37 dosen. Metode uji yang digunakan adalah uji validasi yang terdiri dari uji korelasi dan uji reliabilitas;Jumlah sampel responden yang digunakan adalah sejumlah 37 dosen. Metode uji yang digunakan adalah uji validasi yang terdiri dari uji korelasi dan uji reliabilitas;
UNUGIRIUNUGIRI Hasil persentase keberhasilan untuk sosialisasi hidup ramah lingkungan sebesar 100%, sedangkan pelatihan menanam hidroponik sebesar 90%. Hal ini menunjukkanHasil persentase keberhasilan untuk sosialisasi hidup ramah lingkungan sebesar 100%, sedangkan pelatihan menanam hidroponik sebesar 90%. Hal ini menunjukkan
UNUGIRIUNUGIRI Hal ini bertujuan untuk mengukur atau mengetahui pengetahuan awal peserta pelatihan sebelum diberikan materi. Selanjutnya, peserta pelatihan diberikanHal ini bertujuan untuk mengukur atau mengetahui pengetahuan awal peserta pelatihan sebelum diberikan materi. Selanjutnya, peserta pelatihan diberikan