ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA
Langua: Journal of Linguistics, Literature, and Language EducationLangua: Journal of Linguistics, Literature, and Language EducationPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pelaksanaan Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris dalam proses belajar mengajar serta mengidentifikasi masalah yang dihadapi guru selama pelaksanaannya di SMA Negeri 7 Halmahera Selatan. Pemerintah Indonesia telah memperkenalkan Kurikulum Merdeka sebagai bagian dari transformasi pendidikan yang menekankan hasil belajar, pemikiran kritis, dan peningkatan keterlibatan siswa. Implementasi Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris memperkenalkan metode pengajaran baru, penilaian pembelajaran, dan integrasi teknologi yang secara signifikan memengaruhi proses belajar mengajar di sekolah menengah atas. Subjek penelitian adalah seorang guru Bahasa Inggris yang mengajar siswa kelas X di SMA Negeri 7 Halmahera Selatan. Peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris di SMA Negeri 7 Halmahera Selatan telah dilaksanakan dengan baik, sejalan dengan standar pendidikan nasional, dan menciptakan lingkungan belajar yang positif. Namun, tantangan seperti adaptasi guru, keterbatasan sumber daya, kesiapan siswa, dan kebutuhan pengembangan profesional harus diatasi untuk meningkatkan efektivitas kurikulum.
Penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris di SMA Negeri 7 Halmahera Selatan secara umum telah sesuai dengan standar pendidikan nasional serta berhasil menciptakan lingkungan belajar yang positif melalui strategi pembelajaran kreatif dan integrasi Profil Pelajar Pancasila.Meskipun demikian, masih terdapat tantangan signifikan berupa adaptasi guru terhadap metode baru, keterbatasan sumber daya, kesiapan siswa, dan kebutuhan pengembangan profesional berkelanjutan.Oleh karena itu, peningkatan pelatihan guru, penyediaan materi pembelajaran serta sistem dukungan yang memadai diperlukan untuk lebih mengoptimalkan efektivitas kurikulum.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program pengembangan profesional bagi guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris di sekolah dengan sumber daya terbatas, sehingga dapat mengidentifikasi model pelatihan yang paling tepat dan berkelanjutan. Selain itu, studi komparatif mengenai dampak integrasi alat pembelajaran digital terhadap kesiapan dan keterlibatan siswa dalam kurikulum Merdeka dapat memberikan wawasan tentang strategi teknologi yang optimal untuk meningkatkan hasil belajar. Selanjutnya, penelitian mengenai peran keterlibatan orang tua dan dukungan komunitas dalam memperkuat pelaksanaan Kurikulum Merdeka di tingkat SMA dapat membantu merumuskan kebijakan kolaboratif yang meningkatkan partisipasi keluarga serta memperkaya lingkungan belajar. Dengan mengkaji ketiga aspek tersebut, diharapkan dapat ditemukan solusi praktis yang meningkatkan kualitas implementasi kurikulum serta menutup kesenjangan yang ada.
| File size | 836.67 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UADUAD Oleh karena itu, kreativitas dalam pengajaran tata bahasa bukan hanya manfaat tambahan tetapi pendekatan yang diperlukan untuk menarik perhatian siswaOleh karena itu, kreativitas dalam pengajaran tata bahasa bukan hanya manfaat tambahan tetapi pendekatan yang diperlukan untuk menarik perhatian siswa
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Pelatihan dilaksanakan dalam tiga tahap: persiapan, pelaksanaan interaktif, dan evaluasi-refleksi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadapPelatihan dilaksanakan dalam tiga tahap: persiapan, pelaksanaan interaktif, dan evaluasi-refleksi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa a) RPP, b) lembar penilaian, c) materi pembelajaran, dan d) LKS dan LPS yang disusun peneliti dan guruBerdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa a) RPP, b) lembar penilaian, c) materi pembelajaran, dan d) LKS dan LPS yang disusun peneliti dan guru
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Mengikuti kerangka penelitian berbasis desain, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, jurnal reflektif, sesi wawancara semi-terstruktur, kuesionerMengikuti kerangka penelitian berbasis desain, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, jurnal reflektif, sesi wawancara semi-terstruktur, kuesioner
AFEKSIAFEKSI Temuan ini merekomendasikan media papan flanel sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Penggunaan media papanTemuan ini merekomendasikan media papan flanel sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Penggunaan media papan
TEFLINTEFLIN Mengenai engagement audiens, sebutkan audiens sangat sering terjadi, sementara arahan, sela, referensi pengetahuan, dan pertanyaan jarang digunakan. TemuanMengenai engagement audiens, sebutkan audiens sangat sering terjadi, sementara arahan, sela, referensi pengetahuan, dan pertanyaan jarang digunakan. Temuan
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasiHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi
UNISMUHUNISMUH Oleh karena itu, kolaborasi antara keduanya sangat diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan enam informan, yaitu tigaOleh karena itu, kolaborasi antara keduanya sangat diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan enam informan, yaitu tiga
Useful /
ESC IDESC ID Data analysis was performed using multiple linear regression in IBM SPSS. Partial testing results indicate that work discipline, competence, and employeeData analysis was performed using multiple linear regression in IBM SPSS. Partial testing results indicate that work discipline, competence, and employee
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Melalui wawancara tidak terstruktur dengan 20 peserta dari berbagai program non-ELT, tantangan tersebut dikategorikan menjadi empat area utama, di manaMelalui wawancara tidak terstruktur dengan 20 peserta dari berbagai program non-ELT, tantangan tersebut dikategorikan menjadi empat area utama, di mana
IAIHPANCORIAIHPANCOR Peningkatan kapasitas sumber daya manusia (SDM) menjadi hal yang sangat penting dalam menghadapi era globalisasi dan persaingan dunia kerja yang semakinPeningkatan kapasitas sumber daya manusia (SDM) menjadi hal yang sangat penting dalam menghadapi era globalisasi dan persaingan dunia kerja yang semakin
UIN MALANGUIN MALANG Hasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan yang telah mencapai indikator dalam berani dan tampil percaya diri ketika bercerita, menunjukkan sikapHasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan yang telah mencapai indikator dalam berani dan tampil percaya diri ketika bercerita, menunjukkan sikap