PD PGMIPD PGMI

JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema Gaya Hidup Berkelanjutan di SDN Ciandam, Sukabumi sebagai upaya mewujudkan perubahan budaya sosial. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa aktivitas P5 terdiri dari persiapan ekosistem sekolah, desain P5, manajemen P5, pemrosesan penilaian, pelaporan hasil, evaluasi, dan tindak lanjut. Siswa kelas I berpartisipasi dengan antusiasme tinggi, dan tema gaya hidup berkelanjutan memberikan dampak positif terhadap perilaku siswa terutama terhadap sampah. Pelaporan P5 disosialisasikan dalam rapat orang tua sebagai bentuk tindak lanjut yang diharapkan dapat membawa perubahan budaya sosial.

Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) terbukti berperan dalam mengembangkan karakter profil pelajar Pancasila.Dimensi yang dikembangkan dalam tema gaya hidup berkelanjutan meliputi kepercayaan dan ketaatan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kreativitas, serta kemandirian.Melalui penerapan tema P5 Gaya Hidup Berkelanjutan, siswa menjadi peduli terhadap lingkungan melalui pengalaman kepercayaan dan ketaatan kepada Tuhan, sikap mandiri dalam menyampaikan ide pembuatan produk dari limbah, serta kreativitas yang terbangkit melalui praktik pengolahan limbah menjadi barang berguna.Selain itu, diperlukan upaya memahami kurikulum merdeka secara utuh untuk memperoleh hasil yang sesuai harapan selama penerapan di sekolah, khususnya P5.Siswa belajar mata pelajaran yang membutuhkan guru yang kompeten dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk kehidupan masyarakat.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang Proyek P5 terhadap perubahan perilaku siswa dalam mengelola sampah, khususnya di lingkungan keluarga dan masyarakat. Selain itu, perlu diteliti peran keterlibatan orang tua dalam pendidikan lingkungan melalui program P5, seperti bagaimana strategi komunikasi yang efektif dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pengelolaan sampah. Terakhir, penelitian dapat membandingkan efektivitas berbagai pendekatan pengajaran dalam mengembangkan sikap peduli lingkungan, seperti penggunaan media interaktif atau kolaborasi antar sekolah untuk memperkuat kebiasaan berkelanjutan.

  1. Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... doi.org/10.1007/s11356-017-8968-7Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site doi 10 1007 s11356 017 8968 7
  2. IMPLEMENTATION OF THE PROJECT FOR STRENGTHENING THE PROFILE OF PANCASILA STUDENTS AT ELEMENTARY SCHOOL... e-journal.adpgmiindonesia.com/index.php/jmie/article/view/623IMPLEMENTATION OF THE PROJECT FOR STRENGTHENING THE PROFILE OF PANCASILA STUDENTS AT ELEMENTARY SCHOOL e journal adpgmiindonesia index php jmie article view 623
  3. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Impelementasi Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2714Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Impelementasi Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak doi 10 31004 basicedu v6i3 2714
  4. Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... doi.org/10.1007/978-981-10-3344-5_8Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site doi 10 1007 978 981 10 3344 5 8
  5. Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai Upaya Menguatkan Karakter Peserta Didik... ejournal.unikama.ac.id/index.php/JMK/article/view/8309Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai Upaya Menguatkan Karakter Peserta Didik ejournal unikama ac index php JMK article view 8309
Read online
File size636.96 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test