PD PGMIPD PGMI
JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)Pemahaman guru tentang pendidikan seks dan penerapannya dalam pembelajaran sangat penting bagi siswa sekolah dasar. Guru perlu memahami pengetahuan dan sikap terhadap pendidikan seks serta cara penerapannya. Tujuan penelitian ini adalah mengungkap pengetahuan guru tentang pendidikan seks berbasis Pendidikan Nilai Hidup (LVE) dan menerapkannya dalam pembelajaran pendidikan seks. Metode penelitian menggunakan survei deskriptif untuk tujuan eksploratori. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner berbentuk google form. Populasi penelitian mencakup semua guru sekolah dasar di DIY. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling. Subjek penelitian terdiri dari 248 guru dari 51 sekolah/madrasah di 4 kabupaten dan 1 kota. Analisis data menggunakan statistik deskriptif yang dikonversi menjadi 4 kategori. Hasil rata-rata skor (X) sebesar 130,64 yang termasuk dalam kategori B (Baik). Hal ini menunjukkan kemampuan guru dalam memahami pendidikan seks berbasis LVE baik dan memiliki kesadaran untuk menerapkannya.
Berdasarkan hasil survei dari 248 guru di DIY, rata-rata skor (X) sebesar 130,64.Skor dikonversi menjadi empat kategori nilai sehingga mendapatkan kategori B (Baik).Total skor yang diperoleh dalam kategori baik, termasuk pengetahuan dan penerapan juga dalam kategori baik.Hal ini berarti kemampuan guru dalam memahami pendidikan seks yang terintegrasi dengan LVE telah dipahami oleh guru SD/MI.Pendidikan seks berbasis LVE baik dan memiliki kesadaran untuk menerapkannya.Selain itu, mengundang orang tua/wali siswa untuk berpartisipasi dalam penerapan program.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan media interaktif berbasis LVE untuk memudahkan pemahaman siswa tentang pendidikan seks. Selain itu, pelatihan khusus untuk guru tentang integrasi LVE dalam pembelajaran seks edukatif perlu dikembangkan agar lebih efektif. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung penerapan pendidikan seks berbasis LVE melalui program kerja sama antara sekolah dan keluarga.
- THE EFFECTIVENESS OF EXPLORING LOCAL WISDOM FROM YOUTUBE: AN INVESTIGATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/32426THE EFFECTIVENESS OF EXPLORING LOCAL WISDOM FROM YOUTUBE AN INVESTIGATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION journal uny ac index php cp article view 32426
- ELEMENTARY/MIDDLE SCHOOL TEACHERS' UNDERSTANDING OF SEX EDUCATION BASED ON LIVING VALUE EDUCATION... doi.org/10.32934/jmie.v8i2.659ELEMENTARY MIDDLE SCHOOL TEACHERS UNDERSTANDING OF SEX EDUCATION BASED ON LIVING VALUE EDUCATION doi 10 32934 jmie v8i2 659
- Pendidikan Seksual Pada Guru Sekolah Dasar Kelas 1-3 | JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. pendidikan... ojs.uninus.ac.id/index.php/JPKM/article/view/1195Pendidikan Seksual Pada Guru Sekolah Dasar Kelas 1 3 JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT pendidikan ojs uninus ac index php JPKM article view 1195
- PENDIDIKAN SEKS DINI DAN KESEHATAN REPRODUKSI ANAK UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR | Dharma Raflesia : Jurnal... doi.org/10.33369/dr.v17i2.10061PENDIDIKAN SEKS DINI DAN KESEHATAN REPRODUKSI ANAK UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Dharma Raflesia Jurnal doi 10 33369 dr v17i2 10061
| File size | 377.96 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Temuan menunjukkan bahwa mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam literasi digital dapat memperkuat filter moral siswa terhadap konten radikal danTemuan menunjukkan bahwa mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam literasi digital dapat memperkuat filter moral siswa terhadap konten radikal dan
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa. Siswa tampak lebihHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa. Siswa tampak lebih
BIMABERILMUBIMABERILMU Permainan ini mengandung nilai sportivitas, tanggung jawab, kerja sama, serta semangat pantang menyerah yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pendidikanPermainan ini mengandung nilai sportivitas, tanggung jawab, kerja sama, serta semangat pantang menyerah yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pendidikan
PD PGMIPD PGMI Hasil menunjukkan strategi pengajaran disesuaikan dengan karakteristik siswa, seperti metode TEACCH untuk autisme berat dan pembelajaran kooperatif atauHasil menunjukkan strategi pengajaran disesuaikan dengan karakteristik siswa, seperti metode TEACCH untuk autisme berat dan pembelajaran kooperatif atau
PD PGMIPD PGMI Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran timbal balik berbantuan media digital terhadap keterampilan pemahaman membacaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran timbal balik berbantuan media digital terhadap keterampilan pemahaman membaca
PD PGMIPD PGMI Banyak siswa lebih menyukai pembelajaran berbasis proyek dan penggunaan teknologi, yang mendukung pendekatan pembelajaran aktif dan menarik. Siswa melaporkanBanyak siswa lebih menyukai pembelajaran berbasis proyek dan penggunaan teknologi, yang mendukung pendekatan pembelajaran aktif dan menarik. Siswa melaporkan
PD PGMIPD PGMI Tidak ada guru pendamping khusus untuk siswa dengan kebutuhan khusus, dan strategi pembelajaran yang diterapkan di sekolah ini menggunakan metode pengulanganTidak ada guru pendamping khusus untuk siswa dengan kebutuhan khusus, dan strategi pembelajaran yang diterapkan di sekolah ini menggunakan metode pengulangan
PD PGMIPD PGMI Kriteria praktis juga sangat baik dengan skor rata-rata 93,35% setelah diuji dengan siswa. Berdasarkan hasil validasi dan praktisitas, pengembangan LKPDKriteria praktis juga sangat baik dengan skor rata-rata 93,35% setelah diuji dengan siswa. Berdasarkan hasil validasi dan praktisitas, pengembangan LKPD
Useful /
UNSRIUNSRI Makalah ini memberikan tinjauan menyeluruh tentang kemajuan terbaru (hingga 2025) dalam fungsionalisasi kitosan untuk mengatasi kendala tersebut. ArtikelMakalah ini memberikan tinjauan menyeluruh tentang kemajuan terbaru (hingga 2025) dalam fungsionalisasi kitosan untuk mengatasi kendala tersebut. Artikel
PD PGMIPD PGMI Model ini relevan untuk mendukung kebijakan kurikulum yang menekankan penguatan penalaran kritis dan karakter mulia, dan dapat menjadi alternatif pedagogisModel ini relevan untuk mendukung kebijakan kurikulum yang menekankan penguatan penalaran kritis dan karakter mulia, dan dapat menjadi alternatif pedagogis
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini merupakan penelitian eksplanatori dengan metode kualitatif, pendekatan manajemen pendidikan Islam. Data dikumpulkan melalui wawancara denganPenelitian ini merupakan penelitian eksplanatori dengan metode kualitatif, pendekatan manajemen pendidikan Islam. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan
PD PGMIPD PGMI Siswa kelas I berpartisipasi dengan antusiasme tinggi, dan tema gaya hidup berkelanjutan memberikan dampak positif terhadap perilaku siswa terutama terhadapSiswa kelas I berpartisipasi dengan antusiasme tinggi, dan tema gaya hidup berkelanjutan memberikan dampak positif terhadap perilaku siswa terutama terhadap