JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA
EMBRIO PENDIDIKAN: JURNAL PENDIDIKAN DASAREMBRIO PENDIDIKAN: JURNAL PENDIDIKAN DASARPembelajaran IPAS di sekolah dasar masih didominasi metode konvensional yang belum maksimal dalam menstimulasi kemampuan kognitif siswa. Kondisi ini menuntut penggunaan media pembelajaran inovatif yang mampu menghubungkan konsep ilmiah dengan pengalaman belajar yang bermakna. Penelitian ini bertujuan menelaah efektivitas media pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa melalui tinjauan sistematis terhadap literatur terindeks nasional maupun internasional. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan panduan PRISMA, melalui proses identifikasi, penyaringan, kelayakan, dan inklusi hingga diperoleh empat artikel yang memenuhi kriteria. Hasil sintesis menunjukkan bahwa multimedia interaktif, manipulatif digital, video berbasis kearifan lokal, serta media berbasis proyek terbukti meningkatkan kearifan kemampuan kognitif siswa pada ranah analisis, sintesis, dan evaluasi. Peningkatan hasil belajar berkisar antara 17–22% melalui visualisasi animatif, interaksi digital, pengalaman eksploratif, serta konteks lokal yang relevan. Efektivitas media dipengaruhi oleh kesiapan guru, ketersediaan perangkat teknologi, serta strategi kolaboratif dalam pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa media inovatif tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu visual, tetapi sebagai sarana transformasi pedagogis yang memperkuat proses berpikir ilmiah dan literasi sains siswa sekolah dasar.
Penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan media pembelajaran inovatif secara konsisten meningkatkan kemampuan kognitif siswa sekolah dasar pada pembelajaran IPAS.multimedia interaktif, media berbasis proyek, manipulatif digital, dan video berbasis kearifan lokal menunjukkan efektivitas tinggi dengan peningkatan hasil belajar kognitif antara 17–22%.Hasil tersebut muncul karena media inovatif mampu menggabungkan visualisasi, interaksi, dan pengalaman kontekstual yang mendukung proses berpikir ilmiah siswa.Sebagai contoh, multimedia interaktif (Rahmawati & Hidayat, 2021) memperkuat pemahaman konsep, sedangkan media proyek (Sukmawati & Anwar, 2020) meningkatkan kemampuan berpikir kritis.Dengan demikian, temuan penting penelitian ini adalah bahwa integrasi media inovatif yang tepat mampu mengubah pembelajaran IPAS dari bersifat pasif menjadi aktif, kontekstual, dan kolaboratif sehingga memperkuat pencapaian kognitif siswa sekolah dasar.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang penggunaan Augmented Reality (AR) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi digital siswa SD. Selain itu, perlu dikembangkan media pembelajaran kontekstual yang sesuai dengan kebutuhan daerah pedesaan, terutama untuk meningkatkan aksesibilitas teknologi dan relevansi materi. Penelitian juga dapat mengeksplorasi integrasi kearifan lokal dalam aplikasi manipulatif digital untuk memperkuat pemahaman konsep sains melalui konteks budaya yang lebih inklusif. Dengan pendekatan mixed-method, studi lanjutan dapat membandingkan efektivitas berbagai media inovatif di berbagai wilayah Indonesia. Penelitian juga dapat mengevaluasi peran komunitas lokal dalam mendukung implementasi media berbasis proyek, serta mengidentifikasi tantangan yang muncul dalam penerapan strategi kolaboratif di sekolah dasar. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengembangan pelatihan guru dalam mengoperasikan media inovatif sederhana, seperti media berbasis PowerPoint interaktif, untuk meningkatkan keterampilan pedagogik. Penelitian juga dapat mengeksplorasi penggunaan video lokal sebagai alat pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam konteks lingkungan sekitar mereka. Studi lanjutan juga dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan media inovatif terhadap peningkatan partisipasi siswa dalam pembelajaran IPAS, terutama bagi siswa yang memiliki tingkat keterlibatan rendah. Penelitian juga dapat mengeksplorasi penggunaan media berbasis permainan edukatif untuk meningkatkan pemahaman konsep IPAS melalui aktivitas yang menyenangkan. Terakhir, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas kombinasi berbagai media inovatif dalam menciptakan pembelajaran IPAS yang holistik dan berkelanjutan.
- How to Do a Systematic Review: A Best Practice Guide for Conducting and Reporting Narrative Reviews,... doi.org/10.1146/annurev-psych-010418-102803How to Do a Systematic Review A Best Practice Guide for Conducting and Reporting Narrative Reviews doi 10 1146 annurev psych 010418 102803
- Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses: The PRISMA Statement | PLOS Medicine.... journals.plos.org/plosmedicine/article?id=10.1371/journal.pmed.1000097Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses The PRISMA Statement PLOS Medicine journals plos plosmedicine article id 10 1371 journal pmed 1000097
| File size | 414.93 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
YLIIYLII Hal ini menyebabkan ketergantungan pada konsultan eksternal yang berisiko menimbulkan inefisiensi anggaran dan risiko ketidakpatuhan pajak. Di sisi lain,Hal ini menyebabkan ketergantungan pada konsultan eksternal yang berisiko menimbulkan inefisiensi anggaran dan risiko ketidakpatuhan pajak. Di sisi lain,
YLIIYLII Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan: (1) Pengaruh profitabilitas terhadap nilai perusahaan pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di BursaTujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan: (1) Pengaruh profitabilitas terhadap nilai perusahaan pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Siswa menganggap platform ini efektif dalam memfasilitasi pembelajaran kosakata yang lebih mudah, meningkatkan kepercayaan diri dalam menggunakan kosakataSiswa menganggap platform ini efektif dalam memfasilitasi pembelajaran kosakata yang lebih mudah, meningkatkan kepercayaan diri dalam menggunakan kosakata
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Penggunaan obat psikotropika secara umum telah memenuhi prinsip rasionalitas penggunaan obat dan kepatuhan pasien. Mayoritas obat psikotropika yang diresepkanPenggunaan obat psikotropika secara umum telah memenuhi prinsip rasionalitas penggunaan obat dan kepatuhan pasien. Mayoritas obat psikotropika yang diresepkan
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Evaluasi yang dilakukan adalah uji kelarutan dan disolusi pada media Aquadest dan Dapar Fosfat pH 6,8. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa sistem dispersiEvaluasi yang dilakukan adalah uji kelarutan dan disolusi pada media Aquadest dan Dapar Fosfat pH 6,8. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa sistem dispersi
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Seluruh formula serum nanoemulsi memenuhi persyaratan organoleptik, homogenitas, pH, daya sebar, daya lekat, dan viskositas, serta tetap stabil selamaSeluruh formula serum nanoemulsi memenuhi persyaratan organoleptik, homogenitas, pH, daya sebar, daya lekat, dan viskositas, serta tetap stabil selama
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan Platform Merdeka Mengajar serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pemanfaatannyaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan Platform Merdeka Mengajar serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pemanfaatannya
UINSAIZUUINSAIZU Studi ini menemukan bahwa seluruh mahasiswa baru menggunakan GenAI untuk tugas akademik, dengan ChatGPT sebagai alat paling umum.meski mayoritas setujuStudi ini menemukan bahwa seluruh mahasiswa baru menggunakan GenAI untuk tugas akademik, dengan ChatGPT sebagai alat paling umum.meski mayoritas setuju
Useful /
STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Temuan ini mengindikasikan bahwa penilaian investor di pasar modal tidak hanya ditentukan oleh rasio keuangan internal, tetapi juga oleh kondisi eksternalTemuan ini mengindikasikan bahwa penilaian investor di pasar modal tidak hanya ditentukan oleh rasio keuangan internal, tetapi juga oleh kondisi eksternal
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kewajiban pendidik dalam mewujudkan tenaga pendidik profesional di era digital, mengidentifikasi strategi pengembanganPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kewajiban pendidik dalam mewujudkan tenaga pendidik profesional di era digital, mengidentifikasi strategi pengembangan
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Pelibatan pemangku kepentingan dalam perencanaan supervisi masih didominasi oleh guru internal sekolah, sedangkan keterlibatan pihak eksternal, sepertiPelibatan pemangku kepentingan dalam perencanaan supervisi masih didominasi oleh guru internal sekolah, sedangkan keterlibatan pihak eksternal, seperti
UINSAIZUUINSAIZU Kredit macet merupakan salah satu risiko kredit yang dihadapi lembaga keuangan. Dalam 10 tahun terakhir, di Jepara, terdapat 5 lembaga keuangan mikro terutamaKredit macet merupakan salah satu risiko kredit yang dihadapi lembaga keuangan. Dalam 10 tahun terakhir, di Jepara, terdapat 5 lembaga keuangan mikro terutama