IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN
AL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARANAL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARANPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran berpikir, berpasangan dan berbagi (think pair share) oleh guru mata pelajaran Akidah Akhlak di MI Al-Muslimun Tigarun Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research), adapun pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa VI di MI Al-Muslimun Tigarun. Sedangkan objek pada penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran berpikir, berpasangan dan berbagi (think pair share) oleh guru mata pelajaran Akidah Akhlak di MI Al-Muslimun Tigarun Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran think pair share dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MI Al- Muslimun Tigarun dilaksanakan secara sistematis dan efektif. Guru berperan aktif sebagai fasilitator dan pembimbing, sementara siswa menunjukkan respon positif karena metode ini membantu membentuk karakter sosial. Meskipun terdapat tantangan, implementasi metode ini memberikan dampak positif bagi proses pembelajaran.
Proses penggunaan model pembelajaran think pair share oleh guru mata pelajaran Akidah Akhlak di MI Al-Muslimun Tigarun terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan akhir, dan penilaian hasil belajar.Guru berperan sebagai fasilitator, pembimbing, pengarah, dan pengelola pembelajaran untuk memastikan keterlibatan aktif siswa serta mendorong berpikir kritis.Siswa memberikan persepsi positif terhadap model ini karena meningkatkan partisipasi, meskipun terdapat dampak negatif berupa ketergantungan beberapa siswa pada teman sekelompoknya.
Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan model think pair share pada mata pelajaran lain di madrasah ibtidaiyah untuk melihat efektivitasnya dalam konteks yang lebih luas, terutama dalam pembentukan karakter religius. Kedua, penting untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran ini terhadap siswa yang memiliki kepribadian introvert atau kurang percaya diri, apakah metode ini mampu meningkatkan keterlibatan mereka secara signifikan atau justru memperkuat ketergantungan pada teman kelompok. Ketiga, diperlukan penelitian lanjutan yang mengembangkan modul pembelajaran Akidah Akhlak berbasis think pair share yang terstruktur, lengkap dengan panduan guru, agar implementasinya lebih konsisten dan dapat direplikasi di sekolah lain meskipun dengan keterbatasan sumber daya. Penelitian-penelitian tersebut akan memperkaya pemahaman tentang adaptasi model pembelajaran kooperatif dalam pendidikan agama di tingkat dasar.
| File size | 277.27 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAIDUINSAID Model ini meningkatkan pendapatan keluarga, memperkuat solidaritas sosial, dan memposisikan masjid sebagai katalisator ekonomi sosial. Penelitian ini menyimpulkanModel ini meningkatkan pendapatan keluarga, memperkuat solidaritas sosial, dan memposisikan masjid sebagai katalisator ekonomi sosial. Penelitian ini menyimpulkan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Pengumpulan data dilakukan melalui berbagai metode, yaitu wawancara dengan guru, siswa, staf pendidikan, dan wakil kepala sekolah, observasi di lokasiPengumpulan data dilakukan melalui berbagai metode, yaitu wawancara dengan guru, siswa, staf pendidikan, dan wakil kepala sekolah, observasi di lokasi
STITAW BINJAISTITAW BINJAI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara online melalui WhatsApp bersama Ibu Eka Saputri, S. Sos, selaku guru BK. HasilPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara online melalui WhatsApp bersama Ibu Eka Saputri, S. Sos, selaku guru BK. Hasil
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Dalam kerangka teologi Reformed, konsep secondary causes Calvin dan relational mutability Ware memberikan landasan koheren untuk memahami bagaimana AllahDalam kerangka teologi Reformed, konsep secondary causes Calvin dan relational mutability Ware memberikan landasan koheren untuk memahami bagaimana Allah
DINAMIKADINAMIKA Pada tahap perencanaan, dilakukan koordinasi dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sosiologi di Malang Raya dan Jawa Timur sebagai mitra kegiatan.Pada tahap perencanaan, dilakukan koordinasi dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sosiologi di Malang Raya dan Jawa Timur sebagai mitra kegiatan.
UNSUDAUNSUDA The results showed that teachers pedagogical competence plays an important role in creating interactive and applicable learning. The strategies appliedThe results showed that teachers pedagogical competence plays an important role in creating interactive and applicable learning. The strategies applied
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Praktik pembelajaran yang menarik, kreatif, berpikir kritis dan berpusat pada siswa seperti pembelajaran kritis (critical thinking & critical pedagogy)Praktik pembelajaran yang menarik, kreatif, berpikir kritis dan berpusat pada siswa seperti pembelajaran kritis (critical thinking & critical pedagogy)
STIEPARISTIEPARI Informan kunci dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Analisis data dilakukan dengan menelaah data dari berbagai sumberInforman kunci dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Analisis data dilakukan dengan menelaah data dari berbagai sumber
Useful /
UNIPAUNIPA Dengan demikian, e-modul layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung dalam pembelajaran biologi di SMA. E-modul biologi berbasis kearifan lokal kopi JemberDengan demikian, e-modul layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung dalam pembelajaran biologi di SMA. E-modul biologi berbasis kearifan lokal kopi Jember
UINSAIDUINSAID Pendekatan kuantitatif diterapkan menggunakan kuesioner terstruktur yang diberikan kepada 100 responden. Data dianalisis menggunakan Partial Least SquaresPendekatan kuantitatif diterapkan menggunakan kuesioner terstruktur yang diberikan kepada 100 responden. Data dianalisis menggunakan Partial Least Squares
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Hasil penelitian menunjukkan profesionalisme guru PAK tidak hanya diukur melalui kompetensi akademik, tetapi juga melalui integritas spiritual dan karakterHasil penelitian menunjukkan profesionalisme guru PAK tidak hanya diukur melalui kompetensi akademik, tetapi juga melalui integritas spiritual dan karakter
UINSAIDUINSAID Data penelitian diperoleh dari situs web Bank Dunia dan Dewan Layanan Keuangan Islam. Hasil: Menurut hasil penelitian, peningkatan 1% dalam stabilitasData penelitian diperoleh dari situs web Bank Dunia dan Dewan Layanan Keuangan Islam. Hasil: Menurut hasil penelitian, peningkatan 1% dalam stabilitas