STAI TBHSTAI TBH

Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam

Keterampilan berpikir kreatif adalah kemampuan untuk menemukan cara, strategi, dan ide baru dalam memecahkan masalah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah dengan model pembelajaran discovery learning menggunakan media TikTok dapat menguatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi Pendidikan Agama Islam. Metode dalam penelitian ini adalah metode tindakan kelas (PTK). Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMAMSA. penguatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik dalam proses pembelajaran PAI mengalami peningkatan. Hal ini terlihat dari persentase tahap pra siklus sebesar 46% meningkat menjadi 50% pada siklus 1, kemudian pada siklus 2 keterampilan berpikir kreatif meningkat sebesar 15% yaitu 65%. Dengan melihat persentase tahapan pra siklus, siklus 1, dan siklus 2, maka dapat dikatakan bahwa penguatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik Kelas XI IPA SMAMSA Malang pada pembelajaran PAI melalui pembelajaran discovery learning dengan menggunakan media TikTok dapat dikatakan berhasil.

Berdasarkan hasil dari tindakan yang telah dilaksanakan melalui data-data yang diperoleh, baik dari hasil pra siklus, siklus 1, dak siklus 2 dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran discovery learning dengan bantuan media pembelajaran Tiktok dalam upaya penguatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik dalam proses pembelajaran PAI mengalami peningkatan.Hal ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan penguatan keterampilan berpikir kreatif dengan rata-rata hasil observasi 1 dari pra siklus sebesar 35%, kemudian siklus 1 terdapat 39%, dan siklus 2 mendapatkan persentase sebesar 49%.Kemudian pada hasil observasi 2 didapatkan bahwa pada pra siklus didapatkan 30%, siklus 1 sebesar 41% dan pada siklus 2 mendapatkan persentase sebesar 61%.Berdasarkan hasil tersebut, dapat diketahui bahwa penguatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik kelas XI IPA SMAMSA Malang mengalami peningkatan dalam menggunakan model pembelajaran discovery learning dan media tiktok.Namun, peningkatan yang ditemukan tidak terlalu bersignifikan atau terlalui tinggi melainkan hanya naik sebesar 31%.Oleh karena itu, hendaknya seorang pendidik dapat menyesuaikan model pembelajaran dan media pembelajaran yang saling berkaitan sehingga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran discovery learning yang lebih inovatif dan efektif. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi media TikTok dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik di berbagai bidang studi, bukan hanya dalam Pendidikan Agama Islam. Terakhir, penelitian lanjutan dapat berfokus pada strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan kepercayaan diri peserta didik dalam mengemukakan gagasan dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.

  1. Penguatan keterampilan berpikir kreatif melalui discovery learning dan media tiktok | Al-Liqo: Jurnal... doi.org/10.46963/alliqo.v9i2.1258Penguatan keterampilan berpikir kreatif melalui discovery learning dan media tiktok Al Liqo Jurnal doi 10 46963 alliqo v9i2 1258
  2. Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis... doi.org/10.51169/ideguru.v8i1.458Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Project Based Learning PjBL Berbasis doi 10 51169 ideguru v8i1 458
  3. MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERMUATAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN... doi.org/10.25273/pe.v4i01.305MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERMUATAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN doi 10 25273 pe v4i01 305
  4. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Brain-Based Learning | Putri |... jurnal.usk.ac.id/DM/article/view/9608Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Brain Based Learning Putri jurnal usk ac DM article view 9608
Read online
File size280.55 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dengan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Di Kelas V A Sdn 069 Bengkulu Utara Tahun Pelajaran 2024 2 2026More at 2026

UMBUMB Studi ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada murid kelas V SDN 069 BengkuluStudi ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada murid kelas V SDN 069 Bengkulu

JURIS Pengaruh Pemberian Serbuk Simplisia Andrographys Paniculata Nees Terhadap Hasil 6 MWT Six Minute Walking Test Dan HbA1c Pada 5 Penderita Xiao Ke Kronik DMT2 Kronik Di Kedai Jamu Citra Tangerang 2025More at 2025

NALANDANALANDA Hasil penelitian secara statistik tidak signifikan terhadap hasil tes 6-MWT, penurunan HbA1c pada penderita Xiao Ke kronik (DMT2 kronik). Analisis statistikHasil penelitian secara statistik tidak signifikan terhadap hasil tes 6-MWT, penurunan HbA1c pada penderita Xiao Ke kronik (DMT2 kronik). Analisis statistik

JURIS Implementasi Metode Proyek Untuk Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab Anak Usia Dini 2025More at 2025

SARI MUTIARASARI MUTIARA Indikator peningkatan meliputi kemampuan anak menghargai waktu, menyelesaikan tugas, menjaga barang miliknya, dan meletakkan barang pada tempatnya. HasilIndikator peningkatan meliputi kemampuan anak menghargai waktu, menyelesaikan tugas, menjaga barang miliknya, dan meletakkan barang pada tempatnya. Hasil

JURIS Implementation of Loose Part Play STEM Science Technology Engineering and Mathematics Media on STEM Understanding of Pre service Teachers A Case Study in Serang City Indonesia 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Peningkatan tersebut ditunjukkan dari hasil pre-test dan post-test, serta pemahaman calon guru terhadap media loose part play berbasis STEM mencapai 82,5.Peningkatan tersebut ditunjukkan dari hasil pre-test dan post-test, serta pemahaman calon guru terhadap media loose part play berbasis STEM mencapai 82,5.

JURIS Development of Employability Skills of Vocational School Students in Bogor Indonesia 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Keterampilan kerja merupakan kumpulan kemampuan yang penting dimiliki individu untuk bertahan dalam lingkungan kerja. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) diKeterampilan kerja merupakan kumpulan kemampuan yang penting dimiliki individu untuk bertahan dalam lingkungan kerja. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia Dini Melalui Media Big Book Pada Kelompok B Di PAUD Al Mirah Tahun Ajaran 2021 2022 2022More at 2022

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media big book untuk anak usia 5-6 tahun di PAUD Al-Mirah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media big book untuk anak usia 5-6 tahun di PAUD Al-Mirah.

JURIS Upaya Meningkatkan Sosial Emosional Melalui Kegiatan Music And Movement Pada Anak Kelompok B Di PAUD Al Mirah Tanjung Morawa T A 2021 2022 2022More at 2022

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Empat tahap dalam penelitian tindakan kelas yaitu perencanaan (planning),Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Empat tahap dalam penelitian tindakan kelas yaitu perencanaan (planning),

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengurutkan Bilangan 1 20 Melalui Media Puzzle Pada Anak Kelompok B TK Gracia Sustain Medan T A 2021 2022 2022More at 2022

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Kemudian mengalami peningkatan setelah dilakukan tindakan siklus I, berdasarkan hasil penelitian dan temuan pada siklus I sebesar 50%. Kemudian mengalamiKemudian mengalami peningkatan setelah dilakukan tindakan siklus I, berdasarkan hasil penelitian dan temuan pada siklus I sebesar 50%. Kemudian mengalami

Useful /

JURIS Pemberdayaan UMKM Kuliner Melalui Digitalisasi dan Inovasi Produk di Desa Margoanyar 2025More at 2025

UCYUCY Program KKN 05 ITBADLA berhasil meningkatkan kemampuan UMKM dalam memanfaatkan digitalisasi pemasaran, memperkuat identitas produk melalui perbaikan kemasan,Program KKN 05 ITBADLA berhasil meningkatkan kemampuan UMKM dalam memanfaatkan digitalisasi pemasaran, memperkuat identitas produk melalui perbaikan kemasan,

JURIS Analysis of Sharia Economic Law on the Practice of Buying and Selling Goats Study in Ramban Kulon Village 2025More at 2025

STAINAASTAINAA Jual beli hewan ternak kambing bertujuan untuk memenuhi kebutuhannya, seperti slametan, aqiqoh, qurban dan juga di buat ternak ulang. juga terjadi jualJual beli hewan ternak kambing bertujuan untuk memenuhi kebutuhannya, seperti slametan, aqiqoh, qurban dan juga di buat ternak ulang. juga terjadi jual

JURIS Internalisasi nilai moderasi beragama berbasis kearifan lokal pada siswa SMAN 13 Bone melalui pembelajaran PAI BP 2024More at 2024

STAI TBHSTAI TBH Pada pelaksanaannya dilakukan melalui tiga tahapan yakni tahap transformasi, transaksi, dan transinternalisasi nilai. Sedangkan pada bagian evaluasinyaPada pelaksanaannya dilakukan melalui tiga tahapan yakni tahap transformasi, transaksi, dan transinternalisasi nilai. Sedangkan pada bagian evaluasinya

JURIS Perancangan Kawasan Wisata Religi Multi Agama Dengan Pendekatan Arsitektur Neo Vernakular Di Kota Semarang 2023More at 2023

UNPANDUNPAND Tata kawasan, dimana seorang arsitek harus benar benar memperhatikan fungsi dari dari massing masing bangunan pada kawasan yang akan dirancang. Yang padaTata kawasan, dimana seorang arsitek harus benar benar memperhatikan fungsi dari dari massing masing bangunan pada kawasan yang akan dirancang. Yang pada

ads-block-test