UMPOUMPO

EDUPEDIAEDUPEDIA

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa buku matematika bergambar yang valid dan praktis, serta menyebarluaskannya kepada pengguna sebagai upaya pengembangan pembangunan pendidikan berkelanjutan melalui program peningkatan literasi numerasi dan penguatan implementasi kurikulum merdeka di sekolah dasar. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan pengembangan atau Reseach and Development (R&D). Kegiatan penelitian dilakukan di kelas IV SD pada salah sekolah yang ada di Kabupaten Kudus. Sebelum produk diujicobakan secara terbatas di sekolah maka dilakukan kegiatan validasi terlebih dahulu kepada tiga pakar yakni pakar konten matematika, pakar kebahasaan dan pakar media pembelajaran. Hal ini dilakukan agar prouk yang dikembangkan sesuai dengan apa yang menjadi tujuan penelitian. Untuk melihat keefektifan dari produk yang dikembangkan maka dilakukan analisis n-gain ternormalisasi. Hasil dari uji coba skala terbatas diperoleh data bahwa produk berupa buku matematika bergambar dapat meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa kelas IV dengan kategori sedang. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi penelitian lain dalam melaksanakan kegiatan penelitian lanjutan misalnya dalam pembuatan media pembelajaran berupa komik 3D untuk siswa diskalkulia atau siswa yang mengalami kesulitan belajar dalam matematik.

Validator ahli menyatakan bahwa rata-rata aspek konten materi matematika adalah baik sedangkan pada aspek kebahasaan dan aspek psikologi pendidikan adalah sangat baik sehingga produk dapat digunakan dalam uji coba skala terbatas.Berdasarkan uji coba terbatas produk yang dikembangkan berupa buku matematika bergambar dapat meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa dalam mendukung penerapan kurikulum merdeka SD.Sedangkan saran dari kegiatan penelitian ini adalah perlu adanya penelitian lanjutan terkait pengembangan produk berupa komik 3D dalam upaya peningkatan literasi numerasi siswa diskalkulia.

Untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa, penelitian selanjutnya dapat mengembangkan media pembelajaran berupa komik 3D yang ditujukan untuk siswa dengan kesulitan belajar matematika atau diskalkulia. Media ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar matematika, serta membantu mereka memahami konsep abstrak matematika dengan lebih mudah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis aspek numerasi siswa dan mengaitkan permasalahan buku dengan lingkungan sekitar, sehingga siswa dapat menerapkan manfaat pembelajaran matematika dalam kehidupan nyata dan menumbuhkan jiwa generasi pelajar Pancasila yang unggul.

  1. THE NEED FOR A DIGITAL MODULE TO IMPROVE THE NUMERICAL LITERACY OF DYSCALCULIA STUDENTS | Kalamatika:... doi.org/10.22236/kalamatika.vol7no1.2022pp99-110THE NEED FOR A DIGITAL MODULE TO IMPROVE THE NUMERICAL LITERACY OF DYSCALCULIA STUDENTS Kalamatika doi 10 22236 kalamatika vol7no1 2022pp99 110
Read online
File size344.94 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

ads-block-test