Publisher

INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING

Journal Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatIndonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Abstract

Fiqih merupakan salah satu cabang ilmu dalam agama Islam yang mengatur berbagai aspek kehidupan umat Muslim, termasuk dalam pelaksanaan ibadah. Dua ibadah yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari adalah wudhu dan shalat. Wudhu merupakan ritual penyucian diri sebelum melaksanakan shalat yang memiliki tata cara dan syarat-syarat tertentu. Dalam fiqih, wudhu tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan pembersihan fisik, tetapi juga sebagai sarana untuk menyucikan hati dan mendekatkan diri kepada Allah SWT. Artikel ini bertujuan untuk membahas tata cara wudhu yang benar sesuai dengan ajaran fiqih serta maknanya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, artikel ini juga akan menjelaskan tentang shalat sebagai bentuk ibadah yang wajib dilaksanakan oleh setiap Muslim, yang memiliki aturan dan syarat yang harus dipenuhi agar sah. Melalui pemahaman yang mendalam tentang fiqih wudhu dan shalat, diharapkan pembaca dapat mengaplikasikan tata cara tersebut dengan benar dan meresapi maknanya dalam kehidupan sehari-hari. Pemahaman yang baik mengenai kedua ibadah ini akan memperkuat kualitas ibadah serta memperdalam penghayatan spiritual dalam menjalani kehidupan sebagai seorang Muslim.

Conclusion

Guru agama di MTS memiliki peran kunci dalam membimbing siswa memahami dan mempraktikkan tata cara wudhu serta shalat, sehingga pengajaran yang tidak hanya teoritis tetapi juga melibatkan latihan langsung sangat diperlukan.Oleh karena itu, disarankan pendidikan fiqih mengedepankan pendekatan praktis dan holistik, didukung oleh latihan intensif serta bimbingan, sekaligus memperkuat kerja sama antara sekolah dan orang tua.Dengan pendekatan menyeluruh ini, siswa diharapkan dapat melaksanakan wudhu dan shalat dengan sempurna, merasakan makna dan manfaatnya, serta mengintegrasikan prinsip-prinsip agama dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Future Research

Berdasarkan temuan penelitian yang menunjukkan adanya kesenjangan antara pemahaman teori dan praktik ibadah, serta pentingnya pengajaran yang lebih mendalam, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang bisa dieksplorasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan fiqih. Pertama, menarik untuk meneliti secara komparatif efektivitas berbagai model pembelajaran praktis, seperti simulasi interaktif atau bimbingan sebaya, terhadap peningkatan penguasaan tata cara wudhu dan shalat pada siswa MTS dibandingkan dengan metode pengajaran tradisional. Penelitian ini dapat mengidentifikasi pendekatan paling efektif dalam menjembatani kesenjangan praktik tersebut. Kedua, mengingat peran penting lingkungan rumah dan bimbingan orang tua yang disoroti dalam penelitian, studi selanjutnya bisa mengkaji secara mendalam bagaimana tingkat partisipasi dan bentuk dukungan orang tua di rumah memengaruhi konsistensi dan ketelitian siswa dalam melaksanakan wudhu dan shalat. Hal ini dapat memberikan wawasan baru untuk mengembangkan program kolaborasi sekolah-orang tua yang lebih efektif. Ketiga, untuk memperkuat penghayatan spiritual siswa, penelitian dapat menelusuri dampak pendekatan pengajaran yang secara eksplisit mengintegrasikan makna filosofis dan nilai-nilai spiritual di balik setiap gerakan wudhu dan shalat, tidak hanya sekadar tata caranya. Dengan demikian, diharapkan siswa tidak hanya tahu cara beribadah dengan benar, tetapi juga memahami esensi dan merasakan manfaat ibadah secara holistik dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Metadata

File size	679.86 KB
Pages	6
DMCA	Report