UTPUTP
Didascein: Journal of English EducationDidascein: Journal of English EducationPenelitian ini mengkaji dinamika penggunaan bahasa di kalangan mahasiswa dari perspektif sosiolinguistik, khususnya dalam konteks komunikasi di lingkungan kampus dan digital. Sebagai lingkungan yang multikultural dan berbasis teknologi, kampus menjadi ruang yang memunculkan beragam praktik kebahasaan yang mencerminkan interaksi sosial dan strategi komunikasi mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana variasi bahasa berkembang serta mengeksplorasi keterkaitannya dengan proses negosiasi identitas di kalangan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis 15 artikel ilmiah yang relevan terkait sosiolinguistik, variasi bahasa, dan komunikasi digital. Analisis difokuskan pada identifikasi pola penggunaan bahasa serta faktor-faktor yang memengaruhi pilihan bahasa mahasiswa dalam interaksi langsung maupun daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi bahasa di kalangan mahasiswa muncul melalui interaksi sosial yang berkelanjutan serta paparan terhadap media digital. Bentuk variasi yang umum meliputi alih kode, campur kode, variasi dialek, penggunaan slang, dan inovasi leksikal, yang dipengaruhi oleh hubungan sosial, latar belakang budaya, interaksi teman sebaya, serta paparan teknologi. Selain itu, variasi bahasa berkaitan erat dengan proses negosiasi identitas, di mana mahasiswa secara aktif membangun dan mengekspresikan identitas sosial mereka melalui pilihan bahasa yang disesuaikan dengan konteks, lawan tutur, dan media komunikasi. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan bahasa di kalangan mahasiswa tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai praktik sosial yang dinamis yang dibentuk oleh perubahan sosial dan perkembangan teknologi.
Studi ini mengungkap dinamika penggunaan bahasa di kalangan mahasiswa yang muncul melalui interaksi langsung dan digital.Variasi bahasa berkembang melalui paparan terhadap berbagai latar belakang linguistik, teknologi, dan interaksi dengan teman sebaya.Komunitas kampus menciptakan norma-norma bahasa yang dinamis, dipengaruhi oleh latar belakang etnis, gender, wilayah asal, dan bidang studi.Identitas dinegosiasikan melalui pilihan bahasa, di mana mahasiswa menyesuaikan perilaku linguistik mereka untuk mengekspresikan keanggotaan, perbedaan, dan posisi sosial dalam berbagai konteks.Penggunaan media digital mempercepat proses ini dengan menyediakan ruang untuk munculnya bentuk-bentuk linguistik baru seperti slang, ekspresi internet, dan penggunaan bahasa hibrida.Pendekatan pembelajaran sosiolinguistik berbasis teknologi, seperti e-learning, meningkatkan kesadaran mahasiswa tentang variasi bahasa dengan memperkuat pemahaman mereka tentang fungsi bahasa dalam berbagai konteks sosial dan budaya.Secara keseluruhan, variasi bahasa di kalangan mahasiswa muncul dari interaksi antara lingkungan sosial, komunikasi digital, dan proses negosiasi identitas, di mana mahasiswa secara aktif membangun dan merekonstruksi identitas mereka melalui penggunaan bahasa di ruang akademik dan digital.
1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh media sosial terhadap variasi bahasa dan negosiasi identitas di kalangan mahasiswa. Bagaimana media sosial menjadi ruang bagi mahasiswa untuk mengekspresikan identitas mereka dan bagaimana hal ini mempengaruhi pilihan bahasa mereka dalam interaksi sosial dan akademik. 2. Mempelajari peran teknologi dalam membentuk norma-norma bahasa di kampus. Bagaimana teknologi digital, seperti e-learning, mempengaruhi praktik komunikasi mahasiswa dan bagaimana hal ini berdampak pada perkembangan bahasa mereka. 3. Mengkaji lebih dalam tentang bagaimana mahasiswa dengan kebutuhan khusus berinteraksi dan berkomunikasi dalam lingkungan akademik. Bagaimana kebutuhan khusus mereka mempengaruhi pilihan bahasa dan strategi komunikasi mereka, serta bagaimana komunitas kampus dapat mendukung inklusivitas dan aksesibilitas dalam komunikasi.
- Sociolinguistic Insights into Youth Language Phenomena: Patterns and Influences in South Jakarta through... doi.org/10.35445/alishlah.v17i1.6843Sociolinguistic Insights into Youth Language Phenomena Patterns and Influences in South Jakarta through doi 10 35445 alishlah v17i1 6843
- The Dynamics of Politeness in Online Interaction: A Study of Code-Switching and Code-Mixing on the Youtube... journal.unj.ac.id/unj/index.php/kagami/article/view/49945The Dynamics of Politeness in Online Interaction A Study of Code Switching and Code Mixing on the Youtube journal unj ac unj index php kagami article view 49945
- Think Practically and Look Locally: Language and Gender as Community-Based Practice | Annual Reviews.... doi.org/10.1146/annurev.an.21.100192.002333Think Practically and Look Locally Language and Gender as Community Based Practice Annual Reviews doi 10 1146 annurev an 21 100192 002333
- LANGUAGE VARIATION: AN ANALYSIS OF LANGUAGE VARIETIES USED BY EFL STUDENTS ON SOCIAL MEDIA CONTEXT |... ejournal.bbg.ac.id/geej/article/view/2758LANGUAGE VARIATION AN ANALYSIS OF LANGUAGE VARIETIES USED BY EFL STUDENTS ON SOCIAL MEDIA CONTEXT ejournal bbg ac geej article view 2758
| File size | 344.65 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UTPUTP Secara keseluruhan, penelitian ini menekankan pentingnya penguatan literasi digital sebagai bagian dari program pendidikan guru. Mahasiswa calon guru diSecara keseluruhan, penelitian ini menekankan pentingnya penguatan literasi digital sebagai bagian dari program pendidikan guru. Mahasiswa calon guru di
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Perpaduan antara pengetahuan dan karakter yang baik diharapkan dapat menghasilkan efektivitas yang mumpuni bagi siswa, baik dari segi pengetahuan maupunPerpaduan antara pengetahuan dan karakter yang baik diharapkan dapat menghasilkan efektivitas yang mumpuni bagi siswa, baik dari segi pengetahuan maupun
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Selain itu, keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya dukungan perangkat ajar, dan minimnya pelatihan profesional menjadi faktor penghambat yang signifikan.Selain itu, keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya dukungan perangkat ajar, dan minimnya pelatihan profesional menjadi faktor penghambat yang signifikan.
ADAIKEPRIADAIKEPRI Hasil pengabdian menunjukkan adanya perubahan yang cukup besar dalam kemampuan mahasiswa dalam mengorganisasi ide, menyusun argumen ilmiah, serta meningkatkanHasil pengabdian menunjukkan adanya perubahan yang cukup besar dalam kemampuan mahasiswa dalam mengorganisasi ide, menyusun argumen ilmiah, serta meningkatkan
UNIDAUNIDA Keberhasilan ini didukung oleh program pembelajaran bertingkat, integrasi teori-praktik, serta teladan dari pengajar dan syeikh asing. namun, tantangannyaKeberhasilan ini didukung oleh program pembelajaran bertingkat, integrasi teori-praktik, serta teladan dari pengajar dan syeikh asing. namun, tantangannya
UMPUMP Penelitian ini fokus pada penggunaan bahasa oleh netizen. Hasil penelitian merangkum perkembangan bahasa berdasarkan empat poin Blommaert: bahasa negaraPenelitian ini fokus pada penggunaan bahasa oleh netizen. Hasil penelitian merangkum perkembangan bahasa berdasarkan empat poin Blommaert: bahasa negara
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini diawali dengan menghadirkan teks ayat, kosa kata (maani al-Mufradat), tafsir ijmali, dan penjelasan kandungan. Kemudian dijelaskan mengenaiPenelitian ini diawali dengan menghadirkan teks ayat, kosa kata (maani al-Mufradat), tafsir ijmali, dan penjelasan kandungan. Kemudian dijelaskan mengenai
STIESTEKOMSTIESTEKOM Dalam sebuah karya sastra terdapat gaya bahasa sebagai unsur pembangun karya sastra. Kajian ini menemukan penggunaan unsur leksikal yang menunjukan bahwaDalam sebuah karya sastra terdapat gaya bahasa sebagai unsur pembangun karya sastra. Kajian ini menemukan penggunaan unsur leksikal yang menunjukan bahwa
Useful /
UTPUTP Angket terdiri atas pernyataan positif dan negatif yang berkaitan dengan motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Inggris serta menggunakan skala LikertAngket terdiri atas pernyataan positif dan negatif yang berkaitan dengan motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Inggris serta menggunakan skala Likert
UINSAIDUINSAID Skor pengetahuan rata-rata peserta meningkat signifikan dari 68,95 ± 14,73 menjadi 77,50 ± 14,68 (p < 0,001), menunjukkan peningkatan literasi kesehatanSkor pengetahuan rata-rata peserta meningkat signifikan dari 68,95 ± 14,73 menjadi 77,50 ± 14,68 (p < 0,001), menunjukkan peningkatan literasi kesehatan
UMPUMP Dari Capaian Pembelajaran yang telah ditetapkan dalam kurikulum tersebut, guru diberi kebebasan untuk menurunkannya menjadi tujuan pembelajaran dan materiDari Capaian Pembelajaran yang telah ditetapkan dalam kurikulum tersebut, guru diberi kebebasan untuk menurunkannya menjadi tujuan pembelajaran dan materi
UMPUMP Analisis wacana kritis model van Dijk pada materi khotbah Jumat yang bertepatan dengan Hari Persaudaraan Manusia Internasional dikembangkan dengan temaAnalisis wacana kritis model van Dijk pada materi khotbah Jumat yang bertepatan dengan Hari Persaudaraan Manusia Internasional dikembangkan dengan tema