CHEM UPRCHEM UPR

Jurnal Ilmiah Kanderang TingangJurnal Ilmiah Kanderang Tingang

Menulis artikel ilmiah merupakan kompetensi akademik esensial bagi mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG). Namun, banyak mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami metodologi penelitian, struktur akademik, serta pengolahan data dan bahasa ilmiah. Untuk mengatasi kendala ini, Universitas Negeri Medan (UNIMED) menginisiasi Kolaborasi Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah yang melibatkan dosen, guru pamong, dan mahasiswa PPG. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengevaluasi efektivitas program. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen dari draft artikel sebelum dan sesudah pendampingan. Hasil menunjukkan bahwa pendampingan ini meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa, dengan 85% peserta mengakui manfaat bimbingan dalam memahami struktur dan kualitas penulisan ilmiah. Selain itu, 70% mahasiswa menyatakan kepuasan tinggi terhadap program ini, dengan peningkatan jumlah artikel yang diajukan ke jurnal nasional dan internasional sebagai indikator keberhasilan. Meskipun demikian, terdapat tantangan seperti keterbatasan waktu dan akses referensi ilmiah. Oleh karena itu, direkomendasikan peningkatan akses sumber akademik serta pengembangan platform daring untuk mendukung pendampingan yang lebih fleksibel. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menegaskan bahwa kolaborasi pendampingan akademik merupakan strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis ilmiah mahasiswa PPG serta memperkuat budaya akademik di lingkungan pendidikan tinggi.

Berdasarkan hasil penelitian dan evaluasi program, dapat disimpulkan bahwa kolaborasi dalam pendampingan penulisan artikel ilmiah telah memberikan dampak positif bagi mahasiswa PPG.Pendekatan ini terbukti meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa dalam hal struktur penulisan, penggunaan referensi, serta kemampuan analisis data.Selain itu, bimbingan yang diberikan oleh dosen dan guru pamong telah meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah.Program ini juga mendorong terbentuknya interaksi akademik yang lebih erat antara mahasiswa, dosen, dan guru pamong, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan mendukung penguatan budaya akademik.Salah satu indikator keberhasilan yang paling nyata adalah meningkatnya jumlah artikel ilmiah yang dihasilkan dan diajukan untuk publikasi di jurnal ilmiah nasional maupun internasional.Meskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan yang dihadapi dalam implementasi program ini, seperti keterbatasan waktu mahasiswa dan keterbatasan akses terhadap referensi ilmiah yang berkualitas.Oleh karena itu, perbaikan ke depan dapat difokuskan pada peningkatan akses terhadap sumber referensi akademik serta pengembangan platform digital yang mendukung proses pendampingan secara lebih fleksibel dan efisien.

Untuk meningkatkan efektivitas pendampingan, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran alat bantu digital seperti AI dalam mendukung proses penulisan ilmiah mahasiswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang program ini terhadap perkembangan keterampilan akademik dan karier profesional mahasiswa PPG. Terakhir, penelitian juga bisa fokus pada faktor budaya dan lingkungan yang memengaruhi keberhasilan kolaborasi antara mahasiswa, dosen, dan guru pamong dalam pendampingan penulisan ilmiah. Dengan memperluas cakupan penelitian ini, diharapkan dapat dihasilkan strategi yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kualitas literasi akademik di lingkungan pendidikan tinggi.

  1. Challenges in Writing Academic Papers for International Publication Among Indonesian Graduates Students... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/jeels/article/view/65Challenges in Writing Academic Papers for International Publication Among Indonesian Graduates Students jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php jeels article view 65
  2. The Influence of Collaborative Mentoring In Scientific Article Writing On the Academic Competence of... chem-upr.education/ojs/index.php/JIKT/article/view/393The Influence of Collaborative Mentoring In Scientific Article Writing On the Academic Competence of chem upr education ojs index php JIKT article view 393
Read online
File size252.36 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan E Modul Berbasis Model Inquiry Based Learning Berbantuan Aplikasi Heyzine Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa 2026More at 2026

CHEM UPRCHEM UPR Produk ini diharapkan dapat mendukung pembelajaran yang menyenangkan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. E-modul berbasis inquiry-based learningProduk ini diharapkan dapat mendukung pembelajaran yang menyenangkan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. E-modul berbasis inquiry-based learning

JURIS Penggunaan Sapaan dalam Keluarga pada Masyarakat Aceh Utara 2026More at 2026

CHEM UPRCHEM UPR Bentuk sapaan dalam keluarga pada masyarakat Aceh Utara sangat beragam dan mencerminkan sistem kekerabatan yang kompleks. Sapaan tidak hanya dibedakanBentuk sapaan dalam keluarga pada masyarakat Aceh Utara sangat beragam dan mencerminkan sistem kekerabatan yang kompleks. Sapaan tidak hanya dibedakan

JURIS Penerapan Terapi Bermain Mewarnai untuk Mengontrol Ansietas Anak Usia Prasekolah dengan Demam Tifoid yang Mendapatkan Perawatan di Rumah Sakit 2026More at 2026

HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Tujuan: Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menggambarkan penerapan terapi bermain mewarnai untuk mengontrol tingkat ansietas anak pra sekolah denganTujuan: Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menggambarkan penerapan terapi bermain mewarnai untuk mengontrol tingkat ansietas anak pra sekolah dengan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Berbantuan Wordwall Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa 2025More at 2025

CHEM UPRCHEM UPR Hasil penelitian, yang dianalisis menggunakan uji t pada data mengenai kemampuan berpikir kritis matematis siswa, menunjukkan nilai signifikansi sebesarHasil penelitian, yang dianalisis menggunakan uji t pada data mengenai kemampuan berpikir kritis matematis siswa, menunjukkan nilai signifikansi sebesar

JURIS Self Efficacy And Perception Of The Teaching Profession Key Factors In Enhancing Students Interest In Becoming Teachers 2025More at 2025

UNMUNM Pendekatan korelasional kuantitatif digunakan, dengan peserta yang dipilih melalui pengambilan sampel acak proporsional. Variabel independen meliputi efikasiPendekatan korelasional kuantitatif digunakan, dengan peserta yang dipilih melalui pengambilan sampel acak proporsional. Variabel independen meliputi efikasi

JURIS Pendampingan Dan Sosialisasi Simulasi Coretax Pada Guru Dan Karyawan Di Sekolah SMA Xaverius Pringsewu 2025More at 2025

UNSIMARUNSIMAR Pendampingan dan sosialisasi Coretax melalui simulator dianggap sebagai metode efektif untuk menginformasikan konsep dan tata cara penghitungan SPT Tahunan,Pendampingan dan sosialisasi Coretax melalui simulator dianggap sebagai metode efektif untuk menginformasikan konsep dan tata cara penghitungan SPT Tahunan,

JURIS The Effectiveness of Intelligent Character Education Group Format ICE GF to Prevent Student Bullying Behavior 2020More at 2020

REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, setelah melakukan analisis statistik non-parametrik dan pengujian hipotesis, dapat disimpulkan bahwaBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, setelah melakukan analisis statistik non-parametrik dan pengujian hipotesis, dapat disimpulkan bahwa

JURIS Using digital reading in ESL Malaysian primary classrooms the strengths and the shortcomings from the learners perspectives 2020More at 2020

REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Sebagian besar siswa setuju bahwa membaca digital membantu mereka dalam pelajaran membaca ESL karena memberikan pengalaman belajar yang lebih baik. PembelajarSebagian besar siswa setuju bahwa membaca digital membantu mereka dalam pelajaran membaca ESL karena memberikan pengalaman belajar yang lebih baik. Pembelajar

Useful /

JURIS Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Berpikir Gregorg Pada Materi Relasi Dan Fungsi 2026More at 2026

CHEM UPRCHEM UPR Penelitian ini bertujuan menganalisa kemampuan komunikasi matematis siswa menurut gaya berpikir Gregorc pada topik relasi dan fungsi. Metode yang diterapkanPenelitian ini bertujuan menganalisa kemampuan komunikasi matematis siswa menurut gaya berpikir Gregorc pada topik relasi dan fungsi. Metode yang diterapkan

JURIS Early Childhood Language Politeness in Non Formal Education in Bagok East Aceh 2025More at 2025

CHEM UPRCHEM UPR Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan pada anak usia dini di balai pengajian Nurul Ilmi, penulis menyimpulkan bahwa terdapatBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan pada anak usia dini di balai pengajian Nurul Ilmi, penulis menyimpulkan bahwa terdapat

JURIS Enhancing Students Mathematical Creative Thinking Skills Through the Collaborative Learning Model Assisted by Interactive Multimedia 2025More at 2025

CHEM UPRCHEM UPR Penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 1 Simpang Mamplam menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa melalui penerapan modelPenelitian yang dilakukan di SMP Negeri 1 Simpang Mamplam menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa melalui penerapan model

JURIS Pengembangan E LKPD Interaktif Pada Materi Hidrolisis Garam Dengan Model Problem Based Learning 2025More at 2025

CHEM UPRCHEM UPR Kemampuan belajar menggunakan e-LKPD dengan model PBL berkorelasi positif dengan pemahaman konsep (r = 0,950) dengan koefisien determinasi sebesar 90,34%.Kemampuan belajar menggunakan e-LKPD dengan model PBL berkorelasi positif dengan pemahaman konsep (r = 0,950) dengan koefisien determinasi sebesar 90,34%.

ads-block-test