CHEM UPRCHEM UPR
Jurnal Ilmiah Kanderang TingangJurnal Ilmiah Kanderang TingangPenelitian ini bertujuan untuk menggali dan mengembangkan budaya lokal menjadi bahan ajar. Pembuatan Baram dan kapur sirih dapat digunakan sebagai contoh untuk mempelajari konsep termokimia, sehingga menghasilkan bahan ajar interaktif berbasis etnokimia budaya Dayak (Kalimantan Tengah) pada materi termokimia. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan pada SMA Negeri 1 Palangka Raya dengan subjek penelitian sebanyak 80 orang peserta didik kelas XI fase F. Data dikumpulkan melalui angket validitas, soal pretest dan posttest, serta angket respon guru. Bahan ajar interaktif berbasis etnokimia budaya Dayak (Kalimantan Tengah) pada materi termokimia dapat memperkaya kajian pemanfaatan budaya lokal khususnya dalam pembelajaran kimia pada materi termokimia dan menjadi alternatif bahan ajar dan variasi sumber belajar selama proses pembelajaran kimia. Persentase hasil uji coba bahan ajar, persentase kelayakan dari ahli materi 83,33% dan ahli pedagogik 96,88%, uji keterbacaan 81,7%, efektivitas dengan nilai N-gain 0,76 dan nilai sig uji Mann-Whitney 0,01, dan respon positif dari guru Kimia 88,6%. Hasil uji coba menunjukkan bahwa bahan ajar interaktif berbasis etnokimia budaya Dayak (Kalimantan Tengah) pada materi termokimia layak, mudah dipahami, dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Bahan ajar interaktif berbasis etnokimia budaya Dayak (Kalimantan Tengah) pada materi termokimia layak digunakan sebagai bahan ajar dengan persentase kelayakan substantif sebesar 83,33% dan kelayakan pedagogik sebesar 96,88%.Bahan ajar ini sangat efektif meningkatkan pemahaman konsep dengan nilai N-gain 0,76 dan nilai sig.Bahan ajar ini memiliki kategori baik dengan respon positif rata-rata sebesar 88,6%.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji penerapan etnokimia pada materi kimia lainnya, seperti reaksi redoks atau kimia organik, dengan memanfaatkan kearifan lokal lainnya. Selain itu, pengembangan bahan ajar interaktif bisa dilengkapi dengan simulasi 3D atau video pendek untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik. Terakhir, studi lanjutan juga perlu mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan bahan ajar berbasis etnokimia terhadap minat dan prestasi belajar peserta didik dalam jangka waktu yang lebih lama.
| File size | 676.74 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKEP PPNIJABARSTIKEP PPNIJABAR Meskipun bukti mendukung manfaat penghematan biaya dan kualitas hidup dari layanan paliatif, implementasinya tetap terpusat dan terpecah. Kurangnya kerangkaMeskipun bukti mendukung manfaat penghematan biaya dan kualitas hidup dari layanan paliatif, implementasinya tetap terpusat dan terpecah. Kurangnya kerangka
STIKEP PPNIJABARSTIKEP PPNIJABAR Kesimpulan menunjukkan bahwa efikasi diri dan kualitas pelatihan klinis merupakan faktor utama dalam meningkatkan kompetensi keselamatan pasien. PenelitianKesimpulan menunjukkan bahwa efikasi diri dan kualitas pelatihan klinis merupakan faktor utama dalam meningkatkan kompetensi keselamatan pasien. Penelitian
CHEM UPRCHEM UPR Pada Segmen hilir menunjukkan kedalaman genangan tertinggi, yaitu 3,7 meter (Q50) dan 3,8 meter (Q100). Pada bagian hilir, hasil simulasi menunjukkan TMAPada Segmen hilir menunjukkan kedalaman genangan tertinggi, yaitu 3,7 meter (Q50) dan 3,8 meter (Q100). Pada bagian hilir, hasil simulasi menunjukkan TMA
EKASAKTIEKASAKTI Hal ini dapat dilihat dari hasil yang dilakukan peneliti bahwa ditemukan korelasi antara Kompetensi Profesional Guru (X) terhadap Hasil Belajar (Y) sebesarHal ini dapat dilihat dari hasil yang dilakukan peneliti bahwa ditemukan korelasi antara Kompetensi Profesional Guru (X) terhadap Hasil Belajar (Y) sebesar
UIADUIAD Aspek kesesuaian materi, indikator, konstruksi soal, serta tampilan dan fungsi media dinyatakan sangat valid. Pengujian validitas empiris lebih lanjutAspek kesesuaian materi, indikator, konstruksi soal, serta tampilan dan fungsi media dinyatakan sangat valid. Pengujian validitas empiris lebih lanjut
CHEM UPRCHEM UPR Penyajian materi mencakup konsep dasar minyak bumi, dampaknya terhadap lingkungan dan masyarakat, serta tugas-tugas yang mendorong pemecahan masalah secaraPenyajian materi mencakup konsep dasar minyak bumi, dampaknya terhadap lingkungan dan masyarakat, serta tugas-tugas yang mendorong pemecahan masalah secara
UIBUUIBU Sebagai kesimpulan, ada peningkatan hasil belajar sains pada topik Biologi setelah diberi video pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkanSebagai kesimpulan, ada peningkatan hasil belajar sains pada topik Biologi setelah diberi video pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan
STIKEP PPNIJABARSTIKEP PPNIJABAR Kebanyakan perawat menunjukkan tingkat kesiapsiagaan bencana sedang, namun masih ada celah signifikan dalam keterampilan manajemen bencana dan kompetensiKebanyakan perawat menunjukkan tingkat kesiapsiagaan bencana sedang, namun masih ada celah signifikan dalam keterampilan manajemen bencana dan kompetensi
Useful /
INDOTHEOLOGYJOURNALINDOTHEOLOGYJOURNAL Tulisan ini berargumen bahwa humanoid tidak dapat dipahami sebagai subjek spiritual ataupun sebagai pengganti relasi manusia dengan Allah. Sebaliknya,Tulisan ini berargumen bahwa humanoid tidak dapat dipahami sebagai subjek spiritual ataupun sebagai pengganti relasi manusia dengan Allah. Sebaliknya,
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Hasil penelitian ini bahwa beberapa penggunaan metode dalam mendongeng yang kreatif dan inovatif akan membuat anak-anak usia dini senang dan pembelajaranHasil penelitian ini bahwa beberapa penggunaan metode dalam mendongeng yang kreatif dan inovatif akan membuat anak-anak usia dini senang dan pembelajaran
UIBUUIBU Jenis tepung putih telur yang tepat untuk meningkatkan kadar protein tempe kedelai adalah tepung putih telur mentah dengan kadar protein sebesar 15,0 perJenis tepung putih telur yang tepat untuk meningkatkan kadar protein tempe kedelai adalah tepung putih telur mentah dengan kadar protein sebesar 15,0 per
UIBUUIBU Belajar membutuhkan pengetahuan yang luas dalam hal bahan limbah lunak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melaluiBelajar membutuhkan pengetahuan yang luas dalam hal bahan limbah lunak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui