STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM
Jurnal Pendidikan Pemuda NusantaraJurnal Pendidikan Pemuda NusantaraKeterampilan membaca dalam bahasa Inggris sebagai Bahasa asing belum banyak di kuasai oleh siswa sebagai pembelajar bahasa asing atau EFL (English Foreign language) learner, sehingga diperlukan media atau strategi pembelajaran yang bisa meningkatkan motivasi serta keterampilan siswa. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat digunakan yaitu penerapan CLE dalam pengajaran keterampilan membaca dalam Bahasa Inggris. artikel ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana penggunaan CLE (Concetrated Language Learning) dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa dalam Bahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Quasi experimental design. Populasi penelitian ini berjumlah 309 orang siswa kelas X SMA Muhammadiyah Pagaralam tahun ajaran 2023/3024, dimana 72 siswa diambil sebagai sampel yang dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas experiment dan kelas control. Pengumpulan data dilakukan dengan menggumakan test keterampilan membaca sebagai instrumen. Analisis data yang digunakan untuk melihat signifikan progress dengan menggunakan paired sample t-test sedangkan untuk melihan perbedaan signifikan dari kelas ekperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan keterampilan membaca siswa dalam Bahasa Inggris yang di ajarkan dengan menggunakan CLE model di bandingkan dengan keterampilan siswa yang tidak menggunakan CLE model dalam proses pembelajaran. Hasil ini menunjukkan bahwa CLE Model dapat di manfaatkan sebagai alternatif model pembelajaran untuk mengajarkan keterampilan membaca pemahaman dalam Bahasa Inggris. Model pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa dalam Bahasa Inggris.
Berdasarkan hasil peneltian dan pembelajaran membaca pemahaman dalam Bahasa Inggris dengan penerapan CLE (Concentrated Language Encounter) dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran ini efektif gunakan dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman (reading comprehension) dalam Pelajaran Bahasa Inggris pada kelas X SMA Muhammadiyah Pagaralam.Proses pembelajaran dilakukan bertahap sesuai dengan teori pembelajaran CLE.Proses pembelajaran diawali dengan pembelajaran yang menyenagkan, kemudian dilanjutkan dengan pemberian materi bacaan yang dimulai dari bacaan yang seederhana sampai bacaan yang cukup rumit untuk mengaktifkan proses berpikir kritis siswa.Model CLE ini tidak hanya fokus pada kemampun berbahasa dalam hal membaca pemahaman akan tetapi juga keterampilan berbahasa lainnya seperti berbicara, menyimak serta menulis.Karena dalam pelaksanaan nya siswa harus berkolaborasi dan berinteraksi dengan sesame teman sekelompok untuk meningkatkan keterampilan berbahasa mereka.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan CLE terhadap perkembangan kemampuan membaca siswa, terutama dalam konteks pembelajaran jarak jauh. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara model CLE dengan pendekatan pembelajaran lain dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman di lingkungan sekolah berbeda. Penelitian juga dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi interaktif atau platform pembelajaran berbasis AI, dalam memodifikasi model CLE untuk meningkatkan engagement dan efektivitas pembelajaran. Saran ini bertujuan mengembangkan pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif dan adaptif terhadap kebutuhan siswa modern.
| File size | 328.55 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN SUKAUIN SUKA Saran dari penelitian ini adalah perlunya kelas individual untuk orang tua tentang pendidikan orang tua autisme agar dapat membantu anak autisme menemukanSaran dari penelitian ini adalah perlunya kelas individual untuk orang tua tentang pendidikan orang tua autisme agar dapat membantu anak autisme menemukan
STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Hasil uji one sample t-test menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan pemahaman konsep siswa telah melampaui KKM yang ditetapkan, sedangkan hasil uji IndependentHasil uji one sample t-test menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan pemahaman konsep siswa telah melampaui KKM yang ditetapkan, sedangkan hasil uji Independent
UnimorUnimor Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan di kelas X/A SMA Negeri Noemuti melalui penerapan model pembelajaran kooperatif jenisBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan di kelas X/A SMA Negeri Noemuti melalui penerapan model pembelajaran kooperatif jenis
STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Temuan riset mengindikasikan bahwa efektivitas kurikulum sangat bergantung pada empat aspek utama: kompetensi guru, kesiapan siswa, ketersediaan fasilitas,Temuan riset mengindikasikan bahwa efektivitas kurikulum sangat bergantung pada empat aspek utama: kompetensi guru, kesiapan siswa, ketersediaan fasilitas,
UnimorUnimor Pendekatan pembelajaran matematika realistik (PMR) memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan literasi matematis siswa setelah diberikanPendekatan pembelajaran matematika realistik (PMR) memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan literasi matematis siswa setelah diberikan
STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Model TGT berhasil membangkitkan siswa untuk berperan lebih aktif dalam kelompok, menyampaikan pendapat, berkolaborasi, serta menyelesaikan masalah secaraModel TGT berhasil membangkitkan siswa untuk berperan lebih aktif dalam kelompok, menyampaikan pendapat, berkolaborasi, serta menyelesaikan masalah secara
IAIN LANGSAIAIN LANGSA Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran hak berserikat dan berkumpul dalam penguatan aktivitas ekonomi syariah di Indonesia. Penelitian iniTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran hak berserikat dan berkumpul dalam penguatan aktivitas ekonomi syariah di Indonesia. Penelitian ini
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Pelatihan ini berhasil meningkatkan kemampuan analitis siswa dalam mengenali jenis dan prioritas pengelolaan limbah serta menanamkan kesadaran untuk memilahPelatihan ini berhasil meningkatkan kemampuan analitis siswa dalam mengenali jenis dan prioritas pengelolaan limbah serta menanamkan kesadaran untuk memilah
Useful /
INAISINAIS Sumber Daya Alam yang dihasilkan di Desa Pamijahan sangat melimpah akan tetapi sumber daya alam yang dimiliki Desa Pamijahan belum sepenuhnya dimanfaatkanSumber Daya Alam yang dihasilkan di Desa Pamijahan sangat melimpah akan tetapi sumber daya alam yang dimiliki Desa Pamijahan belum sepenuhnya dimanfaatkan
INAISINAIS Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memanfaatkan urin marmot menjadi pupuk cair. Metode pengabdiannya ialah service learning yang melibatkan anak-anakKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memanfaatkan urin marmot menjadi pupuk cair. Metode pengabdiannya ialah service learning yang melibatkan anak-anak
UnimorUnimor Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan 18 siswa kelas VIII sebagai peserta. Data dikumpulkan melalui tes penalaran matematis danPenelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan 18 siswa kelas VIII sebagai peserta. Data dikumpulkan melalui tes penalaran matematis dan
UnimorUnimor Namun, penelitian ini terbatas pada analisis satu jenis ritme, sehingga tidak mencakup variasi dan struktur matematika yang ditemukan dalam pola ritmeNamun, penelitian ini terbatas pada analisis satu jenis ritme, sehingga tidak mencakup variasi dan struktur matematika yang ditemukan dalam pola ritme