IAINSORONGIAINSORONG
PUBLIK: Publikasi Layanan Bimbingan dan Konseling IslamPUBLIK: Publikasi Layanan Bimbingan dan Konseling IslamThis study aims to determine the implementation of mentoring carried out by teachers in the learning process and the obstacles experienced in its performance. This study uses qualitative research methods; this type of research is descriptive. They are collecting data using observations, interviews, and documents. Data analysis techniques consist of data reduction, display data, and conclusions. Based on the research results obtained: (a) the implementation of assistance for consists of planning, developmentally disabled implementing, and evaluating. (b) the obstacles that are often encountered by teachers when assisting are the limitations of teaching staff, as well as facilities and infrastructure in schools. Then the supporting factors are the participation of parents, attention from the government, available media, students, and class dynamics.
Pelaksanaan pendampingan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru sebagian besar telah terlaksana seperti mulai dari perencanaan, guru melakukan assessment terlebih dahulu, kemudian mempersiapkan materi dan media yang akan gunakan.Pelaksanaannya, dimulai dengan pendahuluan guru memberikan apersepsi kepada siswa dengan tujuan membangkitkan gairah semangat belajar siswa, dan tak lupa guru memberikan motivasi kepada siswa.Dalam pelaksanaannya guru menggunakan metode demonstrasi dan modeling, kemudian siswa mempraktekkan tugas dengan pendampingan instruksi prompts dan praktek dengan controlled.Dan untuk praktek secara mandiri belum terlaksana dikarenakan siswa masih perlu pendampingan sehingga siswa belum sepenuhnya mandiri dalam mengerjakan tugas.Setelah guru melakukan pelaksanaannya, di akhir guru melakukan evaluasi dengan mengukur kemampuan siswa mengagunkan tes tertulis dan non tes.Dalam pelaksanaannya pun tidak luput dari hambatan.Hambatan yang di rasakan guru yakni yang pertama adalah keterbatasan tenaga pendidik, sehingga guru sering kewalahan dalam melakukan pelaksanaannya, selain itu dari sarana dan prasarana yang belum memadai seperti ruang kelas dan gedung yang sering terkena banjir.Meski demikian ada faktor yang menjadi pendukung dalam menanggulangi hambatan tersebut seperti, kerja sama yang baik dari orang tua, perhatian dari pemerintahan, media berupa alat peraga dan sebagainya, murid, dan yang terakhir adalah dinamika kelas.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa tunagrahita. Kedua, penelitian tentang peran orang tua dalam mendukung proses pembelajaran siswa tunagrahita, terutama dalam hal komunikasi dan kerja sama dengan pihak sekolah. Ketiga, penelitian tentang strategi motivasi yang efektif untuk meningkatkan semangat belajar siswa tunagrahita. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendampingan siswa tunagrahita di sekolah.
| File size | 243.1 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANINSAN Manajemen layanan bimbingan dan konseling (BK) yang sistematis dan kolaboratif, melalui pendekatan ramah anak seperti konseling bermain dan pelatihan keterampilanManajemen layanan bimbingan dan konseling (BK) yang sistematis dan kolaboratif, melalui pendekatan ramah anak seperti konseling bermain dan pelatihan keterampilan
UNUCIREBONUNUCIREBON Pada era ini, perkembangan teknologi digital, kecerdasan buatan (AI), dan Internet of Things (IoT) tidak hanya dimanfaatkan untuk efisiensi, tetapi jugaPada era ini, perkembangan teknologi digital, kecerdasan buatan (AI), dan Internet of Things (IoT) tidak hanya dimanfaatkan untuk efisiensi, tetapi juga
YANAYANA Selain itu, dalam beberapa rentang usia, ditemukan bahwa tidak ada siswa tertentu yang mendominasi sebagai pelaku bullying, tetapi siswa dari semua rentangSelain itu, dalam beberapa rentang usia, ditemukan bahwa tidak ada siswa tertentu yang mendominasi sebagai pelaku bullying, tetapi siswa dari semua rentang
UNISSULAUNISSULA Studi ini menunjukkan bahwa integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam konseling Islam di pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas layananStudi ini menunjukkan bahwa integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam konseling Islam di pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas layanan
UTPUTP Temuan ini tidak hanya relevan bagi pemangku kepentingan di institusi pendidikan, tetapi juga memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan danTemuan ini tidak hanya relevan bagi pemangku kepentingan di institusi pendidikan, tetapi juga memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan dan
UM MetroUM Metro Bimbingan dan konseling memegang peran penting dalam konseling multikultural, yaitu memahami budaya klien. Indigenous merupakan salah satu aspek budayaBimbingan dan konseling memegang peran penting dalam konseling multikultural, yaitu memahami budaya klien. Indigenous merupakan salah satu aspek budaya
UNSAUNSA Data diperoleh secara langsung melalui wawancara dan studi kepustakaan atau library research, serta metode yang digunakan adalah metode analisis deskriptif.Data diperoleh secara langsung melalui wawancara dan studi kepustakaan atau library research, serta metode yang digunakan adalah metode analisis deskriptif.
UNSAUNSA Akibat wanprestasi yang dilakukan debitor atau pihak yang mempunyai kewajiban melaksanakan prestasi dalam kontrak, dapat menimbulkan kerugian bagi kreditorAkibat wanprestasi yang dilakukan debitor atau pihak yang mempunyai kewajiban melaksanakan prestasi dalam kontrak, dapat menimbulkan kerugian bagi kreditor
Useful /
UNUCIREBONUNUCIREBON Namun, masih dibutuhkan penelitian jangka panjang dan lintas budaya di kawasan Asia Tenggara, termasuk Indonesia, untuk memahami secara lebih mendalamNamun, masih dibutuhkan penelitian jangka panjang dan lintas budaya di kawasan Asia Tenggara, termasuk Indonesia, untuk memahami secara lebih mendalam
UNUCIREBONUNUCIREBON Penerapan pendekatan multimodal dengan gaya belajar visual dan auditori efektif meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Greged. PendekatanPenerapan pendekatan multimodal dengan gaya belajar visual dan auditori efektif meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Greged. Pendekatan
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Undang-undang ini memberikan perlindungan yang penting bagi nasabah kredit bermasalah, dengan hak untuk mendapatkan informasi yang jelas dan perlakuanUndang-undang ini memberikan perlindungan yang penting bagi nasabah kredit bermasalah, dengan hak untuk mendapatkan informasi yang jelas dan perlakuan
INSCHOOLINSCHOOL Masyarakat adat Dayak di Kalimantan Tengah secara tradisional menggunakan tanaman asli sebagai makanan dan obat untuk meringankan penyakit, meningkatkanMasyarakat adat Dayak di Kalimantan Tengah secara tradisional menggunakan tanaman asli sebagai makanan dan obat untuk meringankan penyakit, meningkatkan