STIMI BJMSTIMI BJM
One moment, please...One moment, please...Kurikulum Merdeka membawa paradigma baru dalam pendidikan Indonesia, salah satunya melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang bertujuan membentuk karakter pelajar sesuai nilai-nilai Pancasila. Namun, dalam praktiknya masih terdapat banyak miskonsepsi di kalangan guru terkait tujuan, metode, dan pelaksanaan P5. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk pelatihan kepada guru-guru SMAN Anjir Pasar guna meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam mengimplementasikan P5 secara tepat. Melalui metode ceramah, diskusi, workshop, dan refleksi, pelatihan ini berhasil mengidentifikasi dan mengoreksi berbagai miskonsepsi, serta meningkatkan kesiapan guru dalam menerapkan P5 di lingkungan sekolah. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta serta kebutuhan akan pendampingan dan panduan lanjutan.
Pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kapasitas guru SMAN Anjir Pasar dalam memahami dan mengimplementasikan P5 sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka.Pelatihan lanjutan untuk aspek asesmen dan perencanaan proyek.Pembentukan komunitas praktik sebagai ruang berbagi pengalaman dan refleksi antarguru.Dengan pemahaman yang benar, P5 dapat menjadi wahana strategis dalam membentuk pelajar yang berkarakter dan siap menghadapi tantangan abad 21.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: 1. Mengembangkan modul praktis yang komprehensif untuk membantu guru dalam merencanakan dan mengimplementasikan P5 secara efektif. Modul ini dapat mencakup panduan langkah-demi-langkah, contoh kasus, dan strategi penilaian yang sesuai. 2. Mempelajari dan menganalisis dampak dari pembentukan komunitas praktik di antara guru-guru. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana kolaborasi dan berbagi pengalaman antarguru dapat meningkatkan kualitas implementasi P5 di sekolah. 3. Meneliti dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi P5 di berbagai sekolah. Dengan memahami tantangan dan hambatan yang dihadapi, penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis untuk meningkatkan efektivitas P5 secara lebih luas.
| File size | 301.32 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Analisis menunjukkan bahwa teknologi tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep IPS, tetapi juga meningkatkan motivasi melalui permainanAnalisis menunjukkan bahwa teknologi tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep IPS, tetapi juga meningkatkan motivasi melalui permainan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hal ini tercermin dalam hasil tes praktik, yang menunjukkan bahwa keterampilan pemrograman C siswa pada kelas pengguna Moodle lebih stabil dan lebih tinggi,Hal ini tercermin dalam hasil tes praktik, yang menunjukkan bahwa keterampilan pemrograman C siswa pada kelas pengguna Moodle lebih stabil dan lebih tinggi,
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Namun, penelitian ini terbatas pada studi kasus kualitatif di dua sekolah dasar negeri, sehingga perlu penelitian lanjutan dengan cakupan lebih luas, pendekatanNamun, penelitian ini terbatas pada studi kasus kualitatif di dua sekolah dasar negeri, sehingga perlu penelitian lanjutan dengan cakupan lebih luas, pendekatan
MINARTISMINARTIS Analisis data mengacu pada model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan/verifikasi berdasarkan polaAnalisis data mengacu pada model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan/verifikasi berdasarkan pola
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini menganalisis peran PAI dalam membentuk karakter toleran dan inklusif di era multikultural. Pendekatan kualitatif digunakan dengan desainPenelitian ini menganalisis peran PAI dalam membentuk karakter toleran dan inklusif di era multikultural. Pendekatan kualitatif digunakan dengan desain
UMSUMS Rekomendasi meliputi peningkatan integrasi infrastruktur, pelatihan guru, dan pengembangan media game quiz untuk berbagai mata pelajaran. Penerapan mediaRekomendasi meliputi peningkatan integrasi infrastruktur, pelatihan guru, dan pengembangan media game quiz untuk berbagai mata pelajaran. Penerapan media
UNWAHAUNWAHA Subjek penelitian ini adalah tujuh belas mahasiswa semester lima pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untukSubjek penelitian ini adalah tujuh belas mahasiswa semester lima pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untuk
JQWHJQWH Variabel bebas dalam penelitian ini adalah permainan bubur kertas, sedangkan variabel terikatnya adalah perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun.Variabel bebas dalam penelitian ini adalah permainan bubur kertas, sedangkan variabel terikatnya adalah perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun.
Useful /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D), menggunakan model Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE).Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D), menggunakan model Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE).
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatanMetode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan
STISBIMASTISBIMA Studi dengan judul pengaruh kepemimpinan dan budaya organisasi dalam meningkatkan kinerja di kantor camat woha, studi ini bermaksud guna mengetahui peningkatanStudi dengan judul pengaruh kepemimpinan dan budaya organisasi dalam meningkatkan kinerja di kantor camat woha, studi ini bermaksud guna mengetahui peningkatan
STAIALAMINSTAIALAMIN Diharapkan agar kedepan akan lebih banyak lagi dilakukan kegitan pendampingan lainnya untuk meningkatkan kemampuan yang dimiliki oleh para siswa. KegitanDiharapkan agar kedepan akan lebih banyak lagi dilakukan kegitan pendampingan lainnya untuk meningkatkan kemampuan yang dimiliki oleh para siswa. Kegitan