IAINIAIN
Journal Of Biology EducationJournal Of Biology EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar suplemen berbasis penelitian tentang sistem pencernaan manusia dan untuk memeriksa kelayakannya serta efektivitasnya dalam meningkatkan literasi ilmiah dan sikap peduli kesehatan siswa dalam pembelajaran Biologi. Penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) Borg dan Gall, termasuk identifikasi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi ahli, revisi produk, dan pengujian lapangan. Kelayakan produk yang dikembangkan dinilai melalui validasi ahli materi dan media, sedangkan efektivitasnya diuji menggunakan quasi-eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretest-posttest. Data dikumpulkan menggunakan tes literasi ilmiah dan kuesioner sikap peduli kesehatan dan dianalisis menggunakan N-gain dan uji t sampel independen. Hasil menunjukkan bahwa bahan ajar suplemen yang dikembangkan dikategorikan sebagai sangat layak berdasarkan validasi ahli materi (93,4%) dan layak berdasarkan validasi ahli media (86,5%). Uji kelayakan juga menunjukkan kategori sangat layak dari guru (93,3%) dan siswa (91,4%). Hasil uji t sampel independen menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa bahan ajar suplemen yang dikembangkan layak dan efektif dalam mendukung pembelajaran Biologi untuk meningkatkan literasi ilmiah dan sikap peduli kesehatan di antara siswa Madrasah Aliyah kelas XI.
Penelitian ini mengembangkan bahan ajar suplemen berbasis penelitian tentang sistem pencernaan manusia untuk mendukung pembelajaran Biologi di Madrasah Aliyah.Bahan ajar ini dirancang untuk meningkatkan literasi ilmiah dan sikap peduli kesehatan siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar suplemen ini layak dan efektif dalam mencapai tujuan tersebut.Integrasi penelitian ilmiah dan isu kesehatan terkait obesitas membantu siswa memahami konsep biologi dan meningkatkan kesadaran akan gaya hidup sehat.Namun, interpretasi peningkatan sikap peduli kesehatan harus dilakukan dengan hati-hati karena kelompok eksperimen dan kontrol memiliki skor awal yang berbeda sebelum intervensi.Oleh karena itu, perbedaan yang diamati dalam sikap peduli kesehatan tidak dapat sepenuhnya dikaitkan dengan implementasi bahan ajar suplemen yang dikembangkan.Penelitian selanjutnya disarankan untuk melibatkan kelompok dengan kondisi awal yang lebih setara atau menerapkan kontrol statistik untuk lebih memeriksa efektivitas bahan ajar dalam meningkatkan sikap peduli kesehatan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan bahan ajar suplemen ini terhadap literasi ilmiah dan sikap peduli kesehatan siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengikuti siswa selama beberapa tahun untuk melihat apakah peningkatan yang dicapai dalam penelitian ini dapat dipertahankan dan bahkan meningkat lebih lanjut. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas bahan ajar suplemen ini dalam konteks yang berbeda, seperti di sekolah-sekolah dengan karakteristik siswa yang beragam atau di daerah-daerah dengan tingkat kesadaran kesehatan yang berbeda. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang manfaat bahan ajar ini dalam berbagai konteks. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan bahan ajar suplemen yang lebih spesifik dan terfokus pada topik-topik tertentu dalam sistem pencernaan manusia. Misalnya, bahan ajar dapat dirancang untuk membahas secara mendalam tentang gangguan pencernaan tertentu atau nutrisi yang spesifik. Dengan demikian, siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang topik-topik tersebut dan dapat menerapkan pengetahuan mereka dalam kehidupan sehari-hari.
- [2411.03020] Towards Scientific Literacy in Inclusive Science Education. towards scientific literacy... doi.org/10.48550/arXiv.2411.030202411 03020 Towards Scientific Literacy in Inclusive Science Education towards scientific literacy doi 10 48550 arXiv 2411 03020
- PISA 2022 Assessment and Analytical Framework | OECD. pisa assessment analytical framework oecd skip... oecd.org/en/publications/pisa-2022-assessment-and-analytical-framework_dfe0bf9c-en.htmlPISA 2022 Assessment and Analytical Framework OECD pisa assessment analytical framework oecd skip oecd en publications pisa 2022 assessment and analytical framework dfe0bf9c en html
- Beyond STS: A research‐based framework for socioscientific issues education - Zeidler - 2005 - Science... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sce.20048Beyond STS A researchAabased framework for socioscientific issues education Zeidler 2005 Science onlinelibrary wiley doi 10 1002 sce 20048
| File size | 721.91 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan teknologi siswa melalui workshop pembuatan website menggunakan platform WixKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan teknologi siswa melalui workshop pembuatan website menggunakan platform Wix
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Kesulitan keterampilan muncul ketika siswa melakukan kesalahan dalam operasi matriks akibat kurang teliti dalam perhitungan. Sedangkan kesulitan prinsipKesulitan keterampilan muncul ketika siswa melakukan kesalahan dalam operasi matriks akibat kurang teliti dalam perhitungan. Sedangkan kesulitan prinsip
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIII di salah satu Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri diPenelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIII di salah satu Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di
STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana dalam perencanaan, pemanfaatan, dan pemeliharaan di SMP Negeri 4 Donorojo memilikiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana dalam perencanaan, pemanfaatan, dan pemeliharaan di SMP Negeri 4 Donorojo memiliki
UNWAHAUNWAHA Penerapan Imla diharapkan dapat menjadi model penunjang keterampilan menulis (maharah kitabah) yang meliputi Imla, Insya, dan Khat. Penelitian lebih lanjutPenerapan Imla diharapkan dapat menjadi model penunjang keterampilan menulis (maharah kitabah) yang meliputi Imla, Insya, dan Khat. Penelitian lebih lanjut
UIN MALANGUIN MALANG Analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data pada penelitian ini yakni sumberAnalisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data pada penelitian ini yakni sumber
IAIHPANCORIAIHPANCOR Abstrak: Pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan kewirausahaan dalam rangka membangun kemandirian ekonomi bagi siswa kelas XII MA Semaya, Kec. Sikur,Abstrak: Pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan kewirausahaan dalam rangka membangun kemandirian ekonomi bagi siswa kelas XII MA Semaya, Kec. Sikur,
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Dengan membaca dan berhitung, manusia dapat menemukan informasi yang mereka butuhkan. Salah satu kendala di SD Negeri Cibogo adalah sebelas siswa kelasDengan membaca dan berhitung, manusia dapat menemukan informasi yang mereka butuhkan. Salah satu kendala di SD Negeri Cibogo adalah sebelas siswa kelas
Useful /
STIKMARSTIKMAR Kandungan ini diketahui memiliki aktivitas sebagai antibakteri. Berdasarkan aktivitas tersebut, daun kelor dapat dikembangkan menjadi bahan aktif dalamKandungan ini diketahui memiliki aktivitas sebagai antibakteri. Berdasarkan aktivitas tersebut, daun kelor dapat dikembangkan menjadi bahan aktif dalam
IAINIAIN Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional menggunakan kuesioner. Data dikumpulkan melalui instrumen MetacognitiveMetode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional menggunakan kuesioner. Data dikumpulkan melalui instrumen Metacognitive
IAINIAIN Oleh karena itu, diperlukan verifikasi bahwa informasi yang diberikan oleh AI memiliki akurasi dan konsistensi yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untukOleh karena itu, diperlukan verifikasi bahwa informasi yang diberikan oleh AI memiliki akurasi dan konsistensi yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk
UIN MALANGUIN MALANG Inventarisasi adalah kegiatan untuk pencatatan bahan atau barang atau menyusun barang dan bahan yang tersedia secara benar. Tujuannya untuk mempermudahInventarisasi adalah kegiatan untuk pencatatan bahan atau barang atau menyusun barang dan bahan yang tersedia secara benar. Tujuannya untuk mempermudah