UIN MALANGUIN MALANG
Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamUlul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamInventarisasi adalah kegiatan untuk pencatatan bahan atau barang atau menyusun barang dan bahan yang tersedia secara benar. Tujuannya untuk mempermudah pengawasan, pemeliharaan, pengontrolan, baik dalam penggunaan barang ataupun dalam menilai pemeliharaan dan penghematan barang milik lembaga pendidikan atau yayasan. Permasalahan yang terjadi di MAN 1 Pasuruan yakni belum optimalnya inventarisasi barang-barang atau sarana dan prasarana milik madrasah. Inventarisasi hanya dibuat untuk barang yang berlebel APBN atau barang yang berasal dari uang negara yakni dana DIPA (Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran). Metode penelitian yang digunakan yakni metode kualitatif, melalui tahapan reduksi data (analisis), penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan teknik non tes (Observasi dan Wawancara). Lokasi penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Pasuruan dengan subjek penelitian Waka Sarpras. Peneliti mencoba memberikan solusi berupa pembuatan aplikasi inventarisasi berbasis web dan QR Code yang bertujuan untuk mempermudah dalam pendataan, pengawasan, pemeliharaan sarana dan prasarana.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, penggunaan aplikasi inventaris berbasis web akan mempermudah dan mengoptimalkan pemeliharaan, pengawasan, penghapusan, dan pelaporan inventarisasi.Pencarian data terkait barang yang dimiliki akan lebih mudah dan jelas, serta penyajian laporan lebih optimal karena tersimpan dalam database.Selain itu, penggunaan QR Code akan mempermudah dan mempercepat akses detail barang inventaris.
Berdasarkan hasil penelitian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi inventarisasi dengan menambahkan fitur notifikasi otomatis ketika barang perlu perawatan atau penggantian, sehingga dapat meningkatkan efisiensi pemeliharaan sarana dan prasarana. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai integrasi aplikasi inventarisasi dengan sistem informasi manajemen (SIM) madrasah secara keseluruhan, untuk menciptakan pengelolaan data yang lebih terpadu dan komprehensif. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi penggunaan teknologi *barcode* selain QR Code, serta membandingkan efektivitas dan efisiensi keduanya dalam konteks inventarisasi madrasah, guna menemukan solusi yang paling optimal dan sesuai dengan kebutuhan spesifik lembaga.
| File size | 762.29 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Gaya mengajar yang beragam dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa dapat secara signifikan meningkatkan prestasi belajar mereka. Gaya interaktif, jelas,Gaya mengajar yang beragam dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa dapat secara signifikan meningkatkan prestasi belajar mereka. Gaya interaktif, jelas,
IIESECOREIIESECORE Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif deskriptif dan melibatkan seluruh 73 guru di sekolah melalui sampling total. Data dikumpulkan menggunakanPenelitian ini menggunakan desain kuantitatif deskriptif dan melibatkan seluruh 73 guru di sekolah melalui sampling total. Data dikumpulkan menggunakan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian termasuk kategori kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. TeknikJenis penelitian termasuk kategori kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik
UNDHARIUNDHARI Temuan ini sejalan dengan prinsip-prinsip Teori Penentuan Nasib Sendiri, yang menekankan peran otonomi dalam meningkatkan motivasi. Penelitian ini merekomendasikanTemuan ini sejalan dengan prinsip-prinsip Teori Penentuan Nasib Sendiri, yang menekankan peran otonomi dalam meningkatkan motivasi. Penelitian ini merekomendasikan
UNDHARIUNDHARI Hasil evaluasi menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa masih tergolong rendah dengan rata-rata nilai hanya 60. Pada siklus kedua, dilakukan perbaikanHasil evaluasi menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa masih tergolong rendah dengan rata-rata nilai hanya 60. Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan
UIN MALANGUIN MALANG Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket, interview dan dokumentasi. Teknik analisisPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket, interview dan dokumentasi. Teknik analisis
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Metode pengajaran yang digunakan meliputi kuliah, diskusi, sesi tanya jawab, eksperimen, demonstrasi, dan dramatisasi. Meskipun fasilitas di Al-MujaddidMetode pengajaran yang digunakan meliputi kuliah, diskusi, sesi tanya jawab, eksperimen, demonstrasi, dan dramatisasi. Meskipun fasilitas di Al-Mujaddid
JPTAMJPTAM Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan regeresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikanTeknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan regeresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan
Useful /
STAIAT TAHDZIBSTAIAT TAHDZIB Metode kualitatif dengan studi kasus digunakan, mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dari guru, kepala sekolah, sertaMetode kualitatif dengan studi kasus digunakan, mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dari guru, kepala sekolah, serta
METROMETRO Oleh karena itu, studi komparatif di berbagai wilayah diperlukan untuk menangkap spektrum religiositas yang lebih luas, sementara pendekatan multidisiplinOleh karena itu, studi komparatif di berbagai wilayah diperlukan untuk menangkap spektrum religiositas yang lebih luas, sementara pendekatan multidisiplin
UmriUmri Based on the interaction of antidepressant compounds with MAO-A protein, fluoxetine demonstrated the lowest binding free energy compared to the combinationsBased on the interaction of antidepressant compounds with MAO-A protein, fluoxetine demonstrated the lowest binding free energy compared to the combinations
JPTAMJPTAM Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Instrument yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisisPenelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Instrument yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis