UIN MALANGUIN MALANG
Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamUlul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamSuksesnya pembelajaran di sekolah didukung oleh adanya fasilitas pendidikan yang memadai dalam menyelenggarakan aktivitas pendidikan. Fasilitas pendidikan perlu didayagunakan serta dikelola untuk kepentingan proses pembelajaran di sekolah. Pengelolaan ini agar dapat menggunakan fasilitas pendidikan di sekolah mampu berjalan dengan baik. Serta pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan aktivitas yang sangat penting di sekolah karena keberadaannya sangat mendukung terhadap suksesnya proses pembelajaran di sekolah dan sebagai penunjang fasilitas belajar peserta didik. Dalam artikel ini, penulis membahas mengenai di MIN 1 Kota Malang yang terdiri dari proses perencanaan, pengadaan, dan pemeliharaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data pada penelitian ini yakni sumber data primer diantaranya kepala madrasah, Korbid sarpras, Korbid kesiswaan. Sedangkan sumber data sekunder didapatkan dari artikel, jurnal serta situs internet yang berkenaan dengan penelitian yang dilakukan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah perencanaan, pengadaan, dan pemeliharaan di MIN 1 Kota Malang.
Manajemen sarana dan prasarana di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Malang telah meliputi tujuh aspek utama yaitu perencanaan, pengadaan, penyaluran, penyimpanan, pemeliharaan, inventarisasi, dan penghapusan, serta sangat mendukung peningkatan prestasi akademik peserta didik.Proses perencanaan dilakukan secara terstruktur dengan melibatkan berbagai pihak dan sesuai kebutuhan serta aturan yang berlaku.Pengadaan dan pemeliharaan sarana prasarana dilaksanakan secara kondisional berdasarkan skala prioritas dan dilakukan secara rutin serta berkala untuk menjaga kesiapan dan umur pakai fasilitas.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh jenis sarana prasarana tertentu, seperti laboratorium sains atau perpustakaan digital, terhadap prestasi akademik peserta didik di sekolah dasar berbasis agama. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas sistem pelaporan kerusakan sarana oleh siswa dan guru secara real-time menggunakan aplikasi sederhana, guna mempercepat proses pemeliharaan dan meningkatkan keterlibatan warga sekolah. Ketiga, sebaiknya dieksplorasi model perencanaan sarana prasarana berbasis data hasil belajar siswa, di mana kebutuhan fasilitas dikaitkan langsung dengan capaian akademik, sehingga pengadaan bisa lebih tepat sasaran dan mendukung peningkatan mutu pembelajaran secara berkelanjutan. Ketiga ide ini dapat mengembangkan manajemen sarana prasarana dari aspek teknologi, partisipasi, dan integrasi data pendidikan, tanpa mengabaikan konteks lokal dan keterbatasan sumber daya di satuan pendidikan.
| File size | 544.78 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian
IIESECOREIIESECORE Evaluasi kurikulum sangat penting untuk memastikan program pendidikan diterapkan sesuai tujuan dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. PenelitianEvaluasi kurikulum sangat penting untuk memastikan program pendidikan diterapkan sesuai tujuan dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Penelitian
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian termasuk kategori kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. TeknikJenis penelitian termasuk kategori kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik
UNDHARIUNDHARI Kebebasan memilih mata pelajaran, fleksibilitas pembelajaran, dan pendekatan yang berpusat pada siswa terbukti meningkatkan motivasi intrinsik siswa. DenganKebebasan memilih mata pelajaran, fleksibilitas pembelajaran, dan pendekatan yang berpusat pada siswa terbukti meningkatkan motivasi intrinsik siswa. Dengan
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaran
UIN MALANGUIN MALANG 3) Mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 4) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis3) Mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 4) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Temuan menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran di Al-Mujaddid terorganisir dengan baik, disiplin, dan efisien, memungkinkan siswa untuk fokus pada studiTemuan menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran di Al-Mujaddid terorganisir dengan baik, disiplin, dan efisien, memungkinkan siswa untuk fokus pada studi
JPTAMJPTAM Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan regeresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikanTeknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan regeresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan
Useful /
STAIAT TAHDZIBSTAIAT TAHDZIB Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi tantangan dan strategi yang dihadapi guru sekolah dasar dalam perencanaan pendidikan karakter berbasis budaya lokalPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi tantangan dan strategi yang dihadapi guru sekolah dasar dalam perencanaan pendidikan karakter berbasis budaya lokal
JPTAMJPTAM Hasil siklus satu (pertemuan satu dan dua) menunjukkan 3 anak dengan kategori berkembang sangat baik, dan meningkat di siklus dua (pertemuan satu dan dua)Hasil siklus satu (pertemuan satu dan dua) menunjukkan 3 anak dengan kategori berkembang sangat baik, dan meningkat di siklus dua (pertemuan satu dan dua)
JPTAMJPTAM Karakter tersebut diperoleh melalui program kerja yang sudah direncanakan oleh anggota Bujang Gadis Dallas yang sedang melaksanakan masa jabatan yakniKarakter tersebut diperoleh melalui program kerja yang sudah direncanakan oleh anggota Bujang Gadis Dallas yang sedang melaksanakan masa jabatan yakni
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA The purpose of this research is to develop a business strategy using the Business Model Canvas at Thirty-One Collection Boutique. The research method usedThe purpose of this research is to develop a business strategy using the Business Model Canvas at Thirty-One Collection Boutique. The research method used