PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING
Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana implementasi pembelajaran sejarah inovatif dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, yang cenderung berada pada tingkat kognitif rendah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X1, terdiri dari 6 kelas dengan masing-masing kelas memiliki 35 siswa. Sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan (e) sebesar 5% (0.05). Sehingga, sampel yang diambil adalah 138 siswa kelas XI. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini, digunakan metode kualitatif untuk menggambarkan aktivitas siswa dan guru selama proses pembelajaran melalui observasi dan wawancara. Data kuantitatif dikumpulkan menggunakan desain Pre-Eksperimental, yaitu One-Group Pretest-Posttest Design. Temuan penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran sejarah yang diterapkan sangat efektif, mengubah kategori Cukup (62.5) menjadi Sangat Baik (84.2) pada 138 responden. Secara keseluruhan, bagian diskusi mencerminkan keberhasilan program pembelajaran. Pada tahap pretest, mayoritas siswa (108 siswa) berada di bawah kategori Baik. Namun, pada tahap posttest, kondisi ini terbalik, dengan mayoritas siswa mencapai standar Baik hingga Sangat Baik. Metode pembelajaran yang diterapkan berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar secara skala, mengubah profil kelas dari mayoritas Cukup/Buruk menjadi mayoritas Sangat Baik. Skor N-Gain adalah 0.60.
Implementasi metode pembelajaran sejarah terbukti sangat efektif, berhasil meningkatkan kinerja kolektif 138 responden dari kategori Cukup (62.Perbaikan signifikan ini tercermin dalam pergeseran antara hasil pretest dan posttest.sementara 108 siswa awalnya mencetak skor di bawah ambang Baik, tren ini terbalik sepenuhnya setelah program, dengan mayoritas siswa mencapai standar Baik atau Sangat Baik.Metode ini mengubah profil kelas secara besar-besaran, memindahkan tingkat kinerja utama dari Cukup/Buruk menjadi Sangat Baik dan mencapai skor N-Gain yang menonjol yaitu 0.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan evaluasi kognitif internal yang berfokus pada kemampuan siswa untuk menganalisis, menilai, dan mensintesis narasi sejarah yang kompleks, bukan hanya menghafal tanggal sejarah. Implementasikan standar penilaian yang mengevaluasi pertumbuhan kognitif dan literasi sejarah untuk memastikan keberhasilan program ini dapat diukur dan direplikasi secara nasional. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi metode pembelajaran sejarah inovatif yang lebih beragam, seperti penggunaan media teknologi atau pendekatan narasi interaktif. Dengan demikian, siswa diharapkan tidak hanya menghafal tanggal dan tokoh sejarah, tetapi juga menghubungkan nilai-nilai sejarah dengan dinamika kehidupan kontemporer. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari metode pembelajaran sejarah inovatif ini terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dapat dilakukan dengan melakukan penelitian lanjutan yang mengukur perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa setelah beberapa tahun sejak implementasi metode pembelajaran sejarah inovatif.
| File size | 456.46 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Pengenalan ibadah dilakukan dengan cara-cara yang sederhana dan sesuai dengan tingkat pengetahuan anak. Dengan demikian harapanya kelak ketika dewasa anak-anakPengenalan ibadah dilakukan dengan cara-cara yang sederhana dan sesuai dengan tingkat pengetahuan anak. Dengan demikian harapanya kelak ketika dewasa anak-anak
UMGUMG Due to their poor vocabulary proficiency and low interest in traditional reading materials, Indonesian senior high school students continue to struggleDue to their poor vocabulary proficiency and low interest in traditional reading materials, Indonesian senior high school students continue to struggle
UMGUMG The findings highlight the critical role of both Environmental and Personal Factors in shaping students reading behavior, with Personal Factors actingThe findings highlight the critical role of both Environmental and Personal Factors in shaping students reading behavior, with Personal Factors acting
UMGUMG Hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan metode terjemahan langsung dan tidak langsung dengan prosedur literal 26,1%, prosedur pinjaman 7,2%, prosedurHasil penelitian ini menunjukkan penggunaan metode terjemahan langsung dan tidak langsung dengan prosedur literal 26,1%, prosedur pinjaman 7,2%, prosedur
UMGUMG Dengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, terstruktur, dan rendah gangguan, buku cerita digital berilustrasi mendorong interaksi berkelanjutanDengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, terstruktur, dan rendah gangguan, buku cerita digital berilustrasi mendorong interaksi berkelanjutan
SAINTEKMUSAINTEKMU Pada penelitian ini akan dibuat sistem informasi PPDB untuk mengatasi masalah yang terjadi. Tujuan dari penelitian ini adalah dibangunnya sistem informasiPada penelitian ini akan dibuat sistem informasi PPDB untuk mengatasi masalah yang terjadi. Tujuan dari penelitian ini adalah dibangunnya sistem informasi
SAINTEKMUSAINTEKMU Tujuan dari skripsi ini adalah membangun suatu Sistem Informasi buku induk siswa pada Pondok Pesantren Tahfidz Darul Munir Kota Bekasi, sehingga dapatTujuan dari skripsi ini adalah membangun suatu Sistem Informasi buku induk siswa pada Pondok Pesantren Tahfidz Darul Munir Kota Bekasi, sehingga dapat
STAIN KEPRISTAIN KEPRI 2276c dengan analisis kontekstual manuskrip. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa bentuk defragmentasi historis budaya politik aristokrat Melayu Palembang2276c dengan analisis kontekstual manuskrip. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa bentuk defragmentasi historis budaya politik aristokrat Melayu Palembang
Useful /
SAINTEKMUSAINTEKMU Platform E-Learning yang diberi nama ECourse sangat cocok untuk diterapkan pada Universitas Saintek Muhammadiyah khususnya pada program studi Sistem InformasiPlatform E-Learning yang diberi nama ECourse sangat cocok untuk diterapkan pada Universitas Saintek Muhammadiyah khususnya pada program studi Sistem Informasi
SAINTEKMUSAINTEKMU Informasi yang diharapkan pelanggan lebih visual, interaktif dan lebih menarik bagi pelanggan yang mencari informasi-informasi terkait kegiatan di SanggarInformasi yang diharapkan pelanggan lebih visual, interaktif dan lebih menarik bagi pelanggan yang mencari informasi-informasi terkait kegiatan di Sanggar
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Mereka hanya memaknai ibnu sabil sebagai musafir yang kehabisan bekal. Pemaknaan yang terbatas ini sudah tidak bisa dipertahankan lagi, karena konteksMereka hanya memaknai ibnu sabil sebagai musafir yang kehabisan bekal. Pemaknaan yang terbatas ini sudah tidak bisa dipertahankan lagi, karena konteks
PUBLIKASI UNTAGCIREBONPUBLIKASI UNTAGCIREBON Ketersediaan bahan organik (dari sisa pakan, feses dan penambahan molase) yang tinggi dapat mempromosikan pertumbuhan bakteri nitrifikasi. Pematangan bakteriKetersediaan bahan organik (dari sisa pakan, feses dan penambahan molase) yang tinggi dapat mempromosikan pertumbuhan bakteri nitrifikasi. Pematangan bakteri