STKIPBANTENSTKIPBANTEN
Revorma: Jurnal Pendidikan dan PemikiranRevorma: Jurnal Pendidikan dan PemikiranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi lingkaran di kelas VIII SMP Swasta Free Methodist-1 Medan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Swasta Free Methodist-1 Medan yang terdiri dari 4 kelas dan sampel dalam penelitian ini ialah siswa kelas VIII-4 yang diambil dengan menggunakan simple random sampling sebanyak 25 siswa. Analisis data dilakukan dengan mencari rata-rata dan simpangan baku yang diukur dengan distibusi frekuensi kemampuan berpikir kreatif siswa. Diperoleh sebanyak 5 siswa yang memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif yang tinggi sebesar 20%, 11 siswa memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif yang sedang sebesar 44%, 7 siswa yang memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif yang rendah sebesar 28%, dan 2 siswa yang memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif yang sangat rendah sebesar 8%.
Dari hasil analisis data disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal cerita di kelas VIII SMP Swasta Free Methodist-1 Medan termasuk dalam kategori sedang dimana distribusi hasil kemampuan berpikir kreatif sebesar 44% yang terdiri dari 11 siswa.Diperoleh sebanyak 5 siswa yang tinggi sebesar 20%, 7 siswa yang rendah sebesar 28%, dan 2 siswa yang sangat rendah sebesar 8%.
Penelitian lanjutan dapat menguji bagaimana penerapan model pembelajaran berbasis problem‑based learning (PBL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi lingkaran, dengan membandingkan kelompok eksperimen yang memperoleh PBL dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk memetakan perkembangan kemampuan berpikir kreatif siswa dari kelas VII hingga kelas IX, sehingga dapat diidentifikasi faktor‑faktor yang mempengaruhi perubahan kemampuan kreatif selama periode tersebut. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki efektivitas penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi GeoGebra atau simulasi visualisasi lingkaran, dalam merangsang kreativitas siswa saat menyusun strategi penyelesaian soal cerita, serta menganalisis perbedaan hasil antara siswa yang menggunakan media tersebut dan siswa yang hanya mengandalkan latihan tertulis. Dengan mengintegrasikan variabel motivasi belajar dan self‑efficacy, penelitian juga dapat menilai kontribusi psikologis terhadap peningkatan kreativitas dalam konteks matematika. Hasil dari ketiga arah studi ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam merancang intervensi yang lebih efektif untuk memperkuat kemampuan berpikir kreatif siswa.
| File size | 1.25 MB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Metode evaluasi yang diterapkan adalah 10‑Fold Cross Validation dengan bantuan perangkat lunak RapidMiner. Hasil pengujian menunjukkan bahwa algoritmaMetode evaluasi yang diterapkan adalah 10‑Fold Cross Validation dengan bantuan perangkat lunak RapidMiner. Hasil pengujian menunjukkan bahwa algoritma
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Tanpa metrik standar dan praktik pelaporan yang konsisten, pengungkapan keberlanjutan mungkin kurang dapat dibandingkan dan diandalkan di antara perusahaan.memperkuatTanpa metrik standar dan praktik pelaporan yang konsisten, pengungkapan keberlanjutan mungkin kurang dapat dibandingkan dan diandalkan di antara perusahaan.memperkuat
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Penelitian ini menganalisis manajemen risiko proyek pemeliharaan Closed-Circuit Television (CCTV) pada Surabaya Intelligent Transport System (SITS) menggunakanPenelitian ini menganalisis manajemen risiko proyek pemeliharaan Closed-Circuit Television (CCTV) pada Surabaya Intelligent Transport System (SITS) menggunakan
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Selain itu, disarankan pula untuk memperluas cakupan tingkat kesulitan bagi siswa kelas 4 sampai kelas 6 serta memperkaya variasi bank soal ke materi matematikaSelain itu, disarankan pula untuk memperluas cakupan tingkat kesulitan bagi siswa kelas 4 sampai kelas 6 serta memperkaya variasi bank soal ke materi matematika
UNMUNM Temuan penelitian mengindikasikan bahwa kesadaran metakognitif dan motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemandirian belajarTemuan penelitian mengindikasikan bahwa kesadaran metakognitif dan motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemandirian belajar
UNMUNM Pemilihan partisipan dilakukan secara purposive dengan melibatkan siswa yang aktif mengikuti pembelajaran dan bersedia memberikan informasi secara mendalam.Pemilihan partisipan dilakukan secara purposive dengan melibatkan siswa yang aktif mengikuti pembelajaran dan bersedia memberikan informasi secara mendalam.
STAI MASSTAI MAS Pendekatan Qasam‑Qasam terbukti efektif meningkatkan pemahaman Al‑Quran, motivasi belajar, dan refleksi nilai moral siswa. Hasil ini menunjukkan potensiPendekatan Qasam‑Qasam terbukti efektif meningkatkan pemahaman Al‑Quran, motivasi belajar, dan refleksi nilai moral siswa. Hasil ini menunjukkan potensi
USKUSK Remaja adalah kelompok yang paling rentan memulai merokok, dan kebiasaan ini biasanya terbentuk karena pengaruh teman sebaya. Penelitian ini bertujuanRemaja adalah kelompok yang paling rentan memulai merokok, dan kebiasaan ini biasanya terbentuk karena pengaruh teman sebaya. Penelitian ini bertujuan
Useful /
UNMUNM Terjadi peningkatan jumlah UMKM pada tahun 2024 yang mencapai 26.684 unit. Salah satu UMKM yang bergerak dibidang fashion muslimah adalah Handsqob Onlineshop.Terjadi peningkatan jumlah UMKM pada tahun 2024 yang mencapai 26.684 unit. Salah satu UMKM yang bergerak dibidang fashion muslimah adalah Handsqob Onlineshop.
UNMUNM Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 pelaku UMKM Muslimah yang dipilih melalui teknik accidentalJenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 pelaku UMKM Muslimah yang dipilih melalui teknik accidental
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kreativitas siswa pada pembelajaran seni rupa setelah implementasi pengelolaan kelas berbasis ProjectPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kreativitas siswa pada pembelajaran seni rupa setelah implementasi pengelolaan kelas berbasis Project
USKUSK ) diketahui mengandung zat kimia yang disebut metabolit sekunder yang dapat menghentikan pertumbuhan jamur. Tujuan penelitian ini untuk menetapkan khasiat) diketahui mengandung zat kimia yang disebut metabolit sekunder yang dapat menghentikan pertumbuhan jamur. Tujuan penelitian ini untuk menetapkan khasiat