POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM
Jurnal Teras KesehatanJurnal Teras KesehatanGangguan bahasa adalah masalah pada area bentuk bahasa, isi bahasa dan penggunaan bahasa yang umum terjadi pada anak-anak. Anak dengan permasalahan gangguan bahasa perkembangan mengalami kesulitan dalam mengakses dan proses penggunaan kosakata yang tepat sehingga berpengaruh pada kemampuan word retrieval pada anak. Kemampuan word retrieval dipengaruhi oleh faktor linguistik namun kemampuan tersebut juga bisa berpengaruh oleh kemampuan kognitif anak. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui gambaran distribusi peran kontrol kognitif dalam kemampuan word retrieval pada anak gangguan bahasa perkembangan usia 4-6 tahun di RSPAL dr. Ramelan Surabaya. Penelitian kuantitatif ini dilakukan dengan uji korelatif serta dengan pendekatan cross sectional untuk menganalisis hubungan yang bersifat sebab-akibat antar kedua variabel. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 35 anak dengan menggunakan teknik pengumpulan data total sampling. Data dianalisis dengan menggunakan analisis univariat dan analisis bivariat menggunakan uji Kendall Tau. Hasil penelitian menunjukkan kontrol kognitif berperan dalam kemampuan word retrieval pada anak gangguan bahasa perkembangan di RSPAL dr. Ramelan Surabaya. Sehingga kontrol kognitif perlu digunakan sebagai bagian dari proses terapi wicara untuk meningkatkan kemampuan word retrieval pada anak gangguan bahasa perkembangan.
Penelitian menunjukkan kontrol kognitif berperan signifikan dalam kemampuan word retrieval pada anak dengan gangguan bahasa perkembangan usia 4-6 tahun di RSPAL dr.Anak dengan kontrol kognitif yang baik menunjukkan word retrieval yang lebih baik, sehingga aktivitas kontrol kognitif perlu diberikan dalam terapi wicara.Penelitian selanjutnya disarankan dengan sampel lebih besar dan tes yang mencakup seluruh aspek kognitif untuk memperkuat temuan.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah intervensi pelatihan kontrol kognitif yang terstruktur meningkatkan kemampuan word retrieval pada anak dengan gangguan bahasa perkembangan, dengan menggunakan desain eksperimental acak, ukuran sampel yang lebih luas, dan pembandingan kelompok kontrol yang menerima terapi wicara konvensional. Selain itu, studi longitudinal selama dua hingga tiga tahun diperlukan untuk menilai efek jangka panjang latihan kontrol kognitif terhadap perkembangan bahasa, memori kerja, serta kemampuan word retrieval, sekaligus mengidentifikasi faktor-faktor prediktif keberhasilan intervensi seperti usia, tingkat keparahan gangguan, dan lingkungan belajar. Penelitian juga dapat membandingkan keefektifan berbagai jenis tes kognitif yang mencakup aspek memori kerja, perhatian selektif, dan fungsi eksekutif dalam mengukur hubungan antara kontrol kognitif dan word retrieval, sehingga dapat ditentukan instrumen paling sensitif untuk penggunaan klinis. Sebagai alternatif, penelitian berbasis neuroimaging seperti fMRI dapat digunakan untuk mengamati perubahan aktivitas otak pada wilayah eksekutif sebelum dan sesudah intervensi, memberikan bukti biologis tentang mekanisme pengaruh kontrol kognitif terhadap word retrieval. Akhirnya, penelitian multi‑senter dengan populasi yang beragam secara geografis dan sosio‑ekonomi akan memperluas generalisasi temuan serta memungkinkan analisis sub‑kelompok berdasarkan jenis kelamin dan latar belakang pendidikan orang tua.
- Peran Kontrol Kognitif Dalam Kemampuan Word Retrieval Pada Anak Gangguan Bahasa Perkembangan Di RSPAL... jurnal.politeknikalislam.ac.id/index.php/jutek/en/article/view/176Peran Kontrol Kognitif Dalam Kemampuan Word Retrieval Pada Anak Gangguan Bahasa Perkembangan Di RSPAL jurnal politeknikalislam ac index php jutek en article view 176
- Bilingual Children with Developmental Language Disorder: Outcomes and Interventions | Journal of Education,... drpress.org/ojs/index.php/EHSS/article/view/4584Bilingual Children with Developmental Language Disorder Outcomes and Interventions Journal of Education drpress ojs index php EHSS article view 4584
| File size | 747.32 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Penelitian ini menegaskan bahwa media digital dapat menjadi sarana pembelajaran interaktif yang signifikan bagi anak usia dini, asalkan penggunaannya didampingiPenelitian ini menegaskan bahwa media digital dapat menjadi sarana pembelajaran interaktif yang signifikan bagi anak usia dini, asalkan penggunaannya didampingi
UAIUAI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran tutor sebaya dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa tunarungu, faktor penghambat,Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran tutor sebaya dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa tunarungu, faktor penghambat,
UNESAUNESA Namun, tantangan digital yang signifikan tetap ada, seperti infrastruktur, kesiapan guru yang tidak memadai, kendala keuangan, dan kekhawatiran tentangNamun, tantangan digital yang signifikan tetap ada, seperti infrastruktur, kesiapan guru yang tidak memadai, kendala keuangan, dan kekhawatiran tentang
UMPOUMPO Model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran langsung berdasarkan hasil penelitian. Siswa belajar secara bertahap melalui proses tersebut,Model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran langsung berdasarkan hasil penelitian. Siswa belajar secara bertahap melalui proses tersebut,
STTSETIASTTSETIA This Community Service Program was conducted at STAK Arastamar Grimenawa Jayapura from January 13-15, 2025. The background of this service stems from theThis Community Service Program was conducted at STAK Arastamar Grimenawa Jayapura from January 13-15, 2025. The background of this service stems from the
STTSETIASTTSETIA Kegiatan ini memberikan bekal rohani, pengetahuan, dan keterampilan praktis yang krusial untuk menghadapi tantangan pelayanan lintas negara, menekankanKegiatan ini memberikan bekal rohani, pengetahuan, dan keterampilan praktis yang krusial untuk menghadapi tantangan pelayanan lintas negara, menekankan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Teknik pengumpulan data nya menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis kondisi awal pra siklus menunjukkan ada 1 anak atauTeknik pengumpulan data nya menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis kondisi awal pra siklus menunjukkan ada 1 anak atau
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hal ini juga memungkinkan anak-anak untuk secara melatih keterampilan motorik halusnya melalui melukis dengan jari-jarinya. Tujuan penelitian ini adalahHal ini juga memungkinkan anak-anak untuk secara melatih keterampilan motorik halusnya melalui melukis dengan jari-jarinya. Tujuan penelitian ini adalah
Useful /
UMPOUMPO This system has the potential to be implemented on a farmer and UMKM as a sustainable drying solution based on renewable energy. Penelitian ini menunjukkanThis system has the potential to be implemented on a farmer and UMKM as a sustainable drying solution based on renewable energy. Penelitian ini menunjukkan
UMPOUMPO Hal tersebut disebabkan kedudukan mereka sebagai seorang nyai seringkali dipandang sebelah mata dan dianggap lemah berbanding terbalik dengan kontribusiHal tersebut disebabkan kedudukan mereka sebagai seorang nyai seringkali dipandang sebelah mata dan dianggap lemah berbanding terbalik dengan kontribusi
UKIMUKIM GPM melibatkan jemaat sebagai subjek aktif dalam program diakonia transformatif, sehingga mereka tidak hanya menjadi objek melainkan partisipan dalam perjuanganGPM melibatkan jemaat sebagai subjek aktif dalam program diakonia transformatif, sehingga mereka tidak hanya menjadi objek melainkan partisipan dalam perjuangan
UKIMUKIM Saat sedang bertumbuh, berkembang, berusaha mencari jati diri, serta mengusahakan segala sesuatu yang berguna bagi hidup dan masa depan mereka, OMK membutuhkanSaat sedang bertumbuh, berkembang, berusaha mencari jati diri, serta mengusahakan segala sesuatu yang berguna bagi hidup dan masa depan mereka, OMK membutuhkan