STISNQSTISNQ

prosidingprosiding

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media youtube berbasis pendidikan karakter dalam nyanyian rakyat Rokan Hulu pada pembelajaran sastra di era society 5.0. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perlunya inovasi media pembelajaran sastra Indonesia pada era society 5.0; (2) pemanfaatan aplikasi youtube sebagai media pembelajaran sastra berbasis pendidikan karakter dalam nyanyian rakyat Rokan Hulu membuat siswa tertarik, pembelajaran lebih menyenangkan dan membentuk karakter siswa; (3) penggunaan aplikasi youtube sebagai media pembelajaran membuat peserta didik lebih mudah memahami materi ajar, dan memperbaiki krisis moral yang terjadi di era society 5.0. Kesimpulan penelitian ini adalah pemanfaatan aplikasi youtube sebagai media pembelajaran sastra berbasis pendidikan karakter dalam nyanyian rakyat Rokan Hulu mampu menciptakan inovasi yang menarik dalam pembelajaran dan membentuk karakter siswa di era society 5.0.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut.0 dapat memanfaatkan teknologi digital untuk media pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan.Manfaat media pembelajaran You Tube dalam pembelajaran adalah untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa, memudahkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai pendidikan karakter, pembelajaran lebih menyenangkan dan menarik.Pemanfaatan aplikasi youtube sebagai media pembelajaran sastra berbasis pendidikan karakter dalam nyanyian rakyat Rokan Hulu membuat siswa tertarik, pembelajaran lebih menyenangkan dan membentuk karakter siswa serta penggunaan aplikasi youtube sebagai media pembelajaran membuat peserta didik lebih mudah memahami materi ajar, dan memperbaiki krisis moral yang terjadi di era society 5.Sebelum penggunaan media You Tube dalam pembelajaran sastra khususnya nyanyian rakyat Rokan Hulu nilai keterampilan menyimak siswa rendah, siswa kurang fokus dalam belajar, siswa kurang aktif, dan pembelajaran monoton.Setelah penggunaan media You Tube pembelajaran sudah menarik dan menyenangkan, siswa sudah mulai aktif, siswa sudah fokus dalam menyimak, siswa mampu memahami nilai-nilai pendidikan karakter dalam nyanyian rakyat dengan tepat dan jelas.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan media pembelajaran sastra yang inovatif dan menarik, khususnya dalam era society 5.0, dengan memanfaatkan teknologi digital seperti YouTube. 2. Meneliti lebih lanjut tentang dampak penggunaan media sosial, seperti YouTube, dalam pembelajaran sastra dan pendidikan karakter, serta bagaimana mengoptimalkan manfaatnya untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. 3. Menganalisis dan mengeksplorasi lebih dalam tentang nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam nyanyian rakyat Rokan Hulu, dan bagaimana mengintegrasikannya dalam pembelajaran sastra untuk membentuk karakter siswa di era society 5.0.

  1. Urgensi Pendidikan Multikultural dalam Pengembangan Karakter di Era Society 5.0 pada Perguruan Tinggi... ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/2728Urgensi Pendidikan Multikultural dalam Pengembangan Karakter di Era Society 5 0 pada Perguruan Tinggi ejournal uit lirboyo ac index php intelektual article view 2728
Read online
File size549.29 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test