UNMUNM

JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan PendidikanJEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor pendapatan, harga diri, peluang, lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan kepribadian terhadap keputusan siswa SMK TJP Tuban jurusan TKJ untuk melanjutkan berwirausaha, baik secara parsial maupun simultan, serta mengetahui faktor yang paling dominan memengaruhi keputusan berwirausaha siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier berganda. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK TJP Tuban jurusan TKJ angkatan 2025 sebanyak 250 siswa, dengan sampel sebanyak 154 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket (kuesioner) menggunakan skala Likert yang disebarkan secara online melalui Google Form. Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji t, uji F, dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial faktor pendapatan, harga diri, peluang, lingkungan keluarga tidak berpengaruh signifikan, sedangkan lingkungan masyarakat dan kepribadian berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berwirausaha siswa; secara simultan, semua variabel bersama‑sama berpengaruh signifikan, dengan kepribadian dan dukungan lingkungan masyarakat menjadi faktor utama.

Keputusan siswa SMK TJP Tuban jurusan TKJ untuk melanjutkan berwirausaha dipengaruhi oleh kombinasi faktor internal dan eksternal.Secara parsial, lingkungan masyarakat dan kepribadian menunjukkan pengaruh positif dan signifikan, sementara pendapatan, harga diri, peluang, dan lingkungan keluarga tidak berpengaruh signifikan.Namun, ketika dianalisis secara simultan, semua variabel bersama‑sama memberikan pengaruh signifikan, dimana kepribadian yang kuat dan dukungan lingkungan masyarakat menjadi pendorong utama keputusan berwirausaha siswa.

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki peran literasi digital dan pengaruh media sosial terhadap keputusan berwirausaha siswa SMK, dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk menangkap dinamika penggunaan teknologi dalam proses kewirausahaan; selanjutnya, penting untuk mengevaluasi kualitas kurikulum pendidikan kewirausahaan pada berbagai jurusan kejuruan serta hubungannya dengan self‑efficacy dan niat berwirausaha, sehingga dapat mengidentifikasi komponen pembelajaran yang paling efektif; terakhir, sebuah studi longitudinal yang melacak lulusan SMK selama beberapa tahun pasca kelulusan dapat memberikan gambaran tentang dampak jangka panjang faktor‑faktor yang telah diidentifikasi serta faktor tambahan seperti akses modal dan jaringan bisnis, yang akan memperkuat pemahaman tentang keberlanjutan keputusan berwirausaha.

  1. PENGARUH PEMBELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN SERTA LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA... doi.org/10.30599/utility.v7i01.2044PENGARUH PEMBELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN SERTA LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA doi 10 30599 utility v7i01 2044
  2. OSF. osf doi.org/10.31219/OSF.IO/V9J52OSF osf doi 10 31219 OSF IO V9J52
  3. Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Teman Sebaya, Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Kepribadian, Media... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/72058Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Teman Sebaya Status Sosial Ekonomi Orang Tua Kepribadian Media jurnal unimed ac 2012 index php jgkp article view 72058
  4. Modeling entrepreneurial intentions among vocational high school students: The roles of education, family,... ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/jemin/article/view/11152Modeling entrepreneurial intentions among vocational high school students The roles of education family ejournal uinsaid ac index php jemin article view 11152
Read online
File size235.3 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test