UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI
HUMANISMA : Journal of Gender StudiesHUMANISMA : Journal of Gender StudiesPembentukan generasi yang berkarakter serta menjunjung nilai-nilai Islam hanya bisa didapatkan melalui pendidikan yang di dalamnya terdapat proses belajar dan mengajar. Di dalam Islam sendiri mewajibkan bagi setiap umatnya untuk menuntut ilmu, baik laki-laki maupun perempuan. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji landasan filosofis dan urgensi Pendidikan Agama Islam yang berkesetaraan gender di Indonesia sebagai sarana untuk mencetak generasi yang menjalankan perannya dengan tetap menekankan moralitas juga nilai-nilai agama, baik laki-laki maupun perempuan, tanpa terkecuali. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode kepustakaan (library research) yang memanfaatkan dan mengumpulkan berbagai sumber literatur untuk kemudian ditelaah informasi yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam mengakui hak yang sama antara laki-laki dan perempuan dalam mendapatkan pendidikan. Pendidikan Agama Islam secara filosofis tidak hanya berpaku pada aspek spiritual tapi juga intelektual. Pendidikan Agama Islam berkesetaraan gender di Indonesia penting guna mempersiapkan generasi baik laki-laki maupun perempuan untuk berkontribusi dalam membangun masyarakat yang berkualitas, selaras dengan filosofi pendidikan Islam yaitu membekali setiap insan dengan ilmu guna mewujudkan tanggung jawab serta pengelolaannya sebagai khalifah Allah.
Pendidikan Agama Islam berbasis kesetaraan gender penting untuk menciptakan generasi yang mampu menjalankan peran sesuai nilai agama dan moral.Islam mengakui hak sama antara laki-laki dan perempuan dalam pendidikan, dengan fokus pada aspek spiritual dan intelektual.Implementasi pendidikan gender-kuat dalam konteks Indonesia dapat menjadi solusi untuk mengatasi diskriminasi dan memperkuat kesejahteraan masyarakat.
1. Penelitian lebih lanjut tentang dampak pendidikan agama Islam berbasis kesetaraan gender terhadap pembangunan masyarakat di Indonesia. 2. Analisis perbedaan implementasi kesetaraan gender dalam pendidikan agama Islam di berbagai wilayah dengan konteks budaya yang berbeda. 3. Studi tentang peran media digital dalam meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya kesetaraan gender dalam pendidikan agama Islam, serta bagaimana hal ini dapat memengaruhi persepsi dan praktik masyarakat.
- Vol. 4 No. 1 (2020): June 2020 | HUMANISMA : Journal of Gender Studies. vol june humanisma journal gender... doi.org/10.30983/humanisme.v4i1Vol 4 No 1 2020 June 2020 HUMANISMA Journal of Gender Studies vol june humanisma journal gender doi 10 30983 humanisme v4i1
- Portal Jurnal LP2M SASBABEL. portal jurnal lp2m sasbabel akses artikel silahkan kunjungi web disini ilmiah... doi.org/10.32923/kjmp.v6i2.3949Portal Jurnal LP2M SASBABEL portal jurnal lp2m sasbabel akses artikel silahkan kunjungi web disini ilmiah doi 10 32923 kjmp v6i2 3949
| File size | 264.21 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
RISTEKRISTEK Di dalam lanskap yang rumit pengalaman mahasiswa, penelitian ini bertujuan untuk menguraikan hubungan kompleks antara isolasi sosial dan stres akademik.Di dalam lanskap yang rumit pengalaman mahasiswa, penelitian ini bertujuan untuk menguraikan hubungan kompleks antara isolasi sosial dan stres akademik.
SAINSSAINS Desain buku tidak hanya diposisikan sebagai elemen estetis, tetapi sebagai sistem komunikasi visual yang mampu memfasilitasi proses refleksi diri, penerimaanDesain buku tidak hanya diposisikan sebagai elemen estetis, tetapi sebagai sistem komunikasi visual yang mampu memfasilitasi proses refleksi diri, penerimaan
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalaman, ketidaksetaraan gender, dan strategi bertahan hidup pekerja perempuan di perkebunan karet selamaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalaman, ketidaksetaraan gender, dan strategi bertahan hidup pekerja perempuan di perkebunan karet selama
PARAMADINAPARAMADINA Mak Domu merepresentasikan perempuan Batak modern yang mandiri, kritis, dan berani menyuarakan pendapat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptifMak Domu merepresentasikan perempuan Batak modern yang mandiri, kritis, dan berani menyuarakan pendapat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Mutan lokal yang berfokus pada penanaman karakter berbasis nilai-nilai luhur budaya alam Minangkabau yaitu PK-BAM. Menggunakan metode kualitatif deskriptif,Mutan lokal yang berfokus pada penanaman karakter berbasis nilai-nilai luhur budaya alam Minangkabau yaitu PK-BAM. Menggunakan metode kualitatif deskriptif,
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Pertunjukan Cowongan mengandung nilai pendidikan agama Islam berupa akidah, yaitu rasa syukur dan pengakuan akan keberadaan Allah SWT, serta nilai ibadahPertunjukan Cowongan mengandung nilai pendidikan agama Islam berupa akidah, yaitu rasa syukur dan pengakuan akan keberadaan Allah SWT, serta nilai ibadah
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung dalam sejarah masyarakat Kabupaten Melawi dan bagaimana nilai-nilaiPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung dalam sejarah masyarakat Kabupaten Melawi dan bagaimana nilai-nilai
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Temuan penting penelitian ini yaitu penerapan pembelajaran berbasis game ubur-ubur terbukti berhasil dalam meningkatkan kemampuan kognitif. PenelitianTemuan penting penelitian ini yaitu penerapan pembelajaran berbasis game ubur-ubur terbukti berhasil dalam meningkatkan kemampuan kognitif. Penelitian
Useful /
PUBLINEPUBLINE Pendekatan metode campuran digunakan, menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian melibatkan 60 siswa dari kelas 10, yang berpartisipasiPendekatan metode campuran digunakan, menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian melibatkan 60 siswa dari kelas 10, yang berpartisipasi
PUBLINEPUBLINE Kesenjangan antara melakukan masalah matematika dan menjelaskan solusi merusak pemahaman konsep dan menghambat pengembangan kemampuan berpikir tingkatKesenjangan antara melakukan masalah matematika dan menjelaskan solusi merusak pemahaman konsep dan menghambat pengembangan kemampuan berpikir tingkat
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Media pembelajaran digital, seperti aplikasi Quiz Whizzer, dapat meningkatkan motivasi, pemahaman, dan kesenangan siswa dalam mempelajari konsep sastra.Media pembelajaran digital, seperti aplikasi Quiz Whizzer, dapat meningkatkan motivasi, pemahaman, dan kesenangan siswa dalam mempelajari konsep sastra.
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki eksistensi pendidikan Islam di Indonesia melalui review hasil dari beberapa jurnal yang telah dipublikasikanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki eksistensi pendidikan Islam di Indonesia melalui review hasil dari beberapa jurnal yang telah dipublikasikan