STAIRUSTAIRU
JIEB: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan BisnisJIEB: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan BisnisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui integrasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam manajemen pendidikan Islam dari perspektif Al-Ghazali. Metode penelitian ini lebih menekankan pada jenis penelitian kepustakaan (library research) yang diperoleh dari buku profil Al-Ghazali, pandangan dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan akhlak, dan manajemen pendidikan Islam. Teknik pengambilan data melalui sumber buku, jurnal, artikel, majalah, dan internet yang berhubungan dengan biografi, profil singkat, dan konsep pemikiran Al Ghazali dalam Pendidikan, kurikulum, media, dan peserta didik serta landasan akhlak dan konstribusi konsep Al-Ghazali terhadap manajemen pendidikan. Analisis data menggunakan teknik analisis yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verivication). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan yang baik adalah jalan untuk mendekatkan diri kepada Allah dan mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat. Al-Ghazali menggabungkan kebahagiaan dunia dan akhirat. Al-Ghazali mengatakan bahwa Al-Quran beserta kandungannya mengandung pokok-pokok ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi kehidupan, membersihkan jiwa, memperindah akhlak, dan mendekatkan diri kepada Allah. Integrasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam manajemen pendidikan Islam, sebagaimana diajarkan oleh Al-Ghazali, menjadi kebutuhan mendesak dalam membangun peradaban Islam yang bermartabat. Al-Ghazali tidak hanya menawarkan pandangan teoretis tentang pendidikan, tetapi juga menyuguhkan prinsip-prinsip manajerial yang dapat diterapkan dalam konteks kelembagaan.
Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa menurut Al-Ghazali, pendidikan yang baik adalah jalan untuk mendekatkan diri kepada Allah dan mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat.Al-Ghazali mengatakan bahwa Al-Quran beserta kandungannya mengandung pokok-pokok ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi kehidupan, membersihkan jiwa, memperindah akhlak, dan mendekatkan diri kepada Allah.Integrasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam manajemen pendidikan Islam, sebagaimana diajarkan oleh Al-Ghazali, menjadi kebutuhan mendesak dalam membangun peradaban Islam yang bermartabat.Al-Ghazali tidak hanya menawarkan pandangan teoretis tentang pendidikan, tetapi juga menyuguhkan prinsip-prinsip manajerial yang dapat diterapkan dalam konteks kelembagaan.Oleh karena itu, pemikiran Al-Ghazali perlu terus dikaji, dikontekstualisasikan, dan diterapkan dalam praktik manajemen pendidikan masa kini guna melahirkan generasi yang berilmu dan berakhlak.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, mengkaji lebih mendalam tentang bagaimana prinsip-prinsip manajerial Al-Ghazali dapat diterapkan dalam konteks kelembagaan pendidikan modern. Kedua, meneliti dampak integrasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam manajemen pendidikan terhadap kualitas lulusan dan kontribusinya dalam membangun peradaban Islam yang bermartabat. Ketiga, mengeksplorasi cara-cara praktis untuk mengimplementasikan pemikiran Al-Ghazali dalam praktik manajemen pendidikan masa kini, dengan mempertimbangkan tantangan-tantangan modern seperti krisis moral dan komersialisasi pendidikan.
| File size | 374.47 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ARDENJAYAARDENJAYA Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Memrise selama empat minggu meningkatkan keterampilan kosa kata mahasiswa dalam Bahasa Inggris Hukum. Nilai tesPenelitian menunjukkan bahwa penggunaan Memrise selama empat minggu meningkatkan keterampilan kosa kata mahasiswa dalam Bahasa Inggris Hukum. Nilai tes
ULUMUNAULUMUNA Integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam pembelajaran sains memiliki dampak signifikan terhadap pembentukan karakter. Model struktural menunjukkanIntegrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam pembelajaran sains memiliki dampak signifikan terhadap pembentukan karakter. Model struktural menunjukkan
ULUMUNAULUMUNA Inisiatif Eco-Tahfiz di Malaysia mengintegrasikan pendidikan Islam dengan keberlanjutan lingkungan, menawarkan model pendidikan berbasis iman yang selarasInisiatif Eco-Tahfiz di Malaysia mengintegrasikan pendidikan Islam dengan keberlanjutan lingkungan, menawarkan model pendidikan berbasis iman yang selaras
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam memiliki potensi signifikan dalam mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). IntegrasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam memiliki potensi signifikan dalam mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Integrasi
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA 0, madrasah harus mampu mencari jalan keluarnya. Jika tidak, akan sulit mewujudkan pendidikan Islam yang kontekstual terhadap zaman. Oleh sebab itu, perlu0, madrasah harus mampu mencari jalan keluarnya. Jika tidak, akan sulit mewujudkan pendidikan Islam yang kontekstual terhadap zaman. Oleh sebab itu, perlu
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Begitu pula yang telah dilakukan di MIN 15 Magetan. Proses integrasinya dilakukan dengan tiga kegiatan tersebut. Pendidikan Islam dengan konsep Islam wasathiyyahBegitu pula yang telah dilakukan di MIN 15 Magetan. Proses integrasinya dilakukan dengan tiga kegiatan tersebut. Pendidikan Islam dengan konsep Islam wasathiyyah
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Kebijakan yang diterapkan sangatlah menarik untuk diteliti sehingga dapat ditemukan sebuah model kebijakan yang akan menjadi best practice bagi sekolah-sekolahKebijakan yang diterapkan sangatlah menarik untuk diteliti sehingga dapat ditemukan sebuah model kebijakan yang akan menjadi best practice bagi sekolah-sekolah
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, wawancara, observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa radikalisme masuk ke madrasah adalah melalui (1)Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, wawancara, observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa radikalisme masuk ke madrasah adalah melalui (1)
Useful /
IJBLEIJBLE Kasus Cimarga mencerminkan pendekatan retributif dominan yang mengabaikan dialog dan pemulihan korban. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan rekonstruksiKasus Cimarga mencerminkan pendekatan retributif dominan yang mengabaikan dialog dan pemulihan korban. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan rekonstruksi
IJBLEIJBLE Mereka harus memiliki pengetahuan kerja tentang berbagai bidang hukum, mengembangkan teknik inovatif yang beroperasi di seluruh perbatasan nasional, danMereka harus memiliki pengetahuan kerja tentang berbagai bidang hukum, mengembangkan teknik inovatif yang beroperasi di seluruh perbatasan nasional, dan
UMSIDAUMSIDA Uji organoleptik dilaksanakan menggunakan metode hedonik pada atribut penampakan, rasa, aroma, dan tekstur dengan melibatkan 50 panelis tidak terlatih.Uji organoleptik dilaksanakan menggunakan metode hedonik pada atribut penampakan, rasa, aroma, dan tekstur dengan melibatkan 50 panelis tidak terlatih.
UMSIDAUMSIDA Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa tepung ampas tahu memiliki karakteristik fisik yang dapat dijadikan alternatif substitusi tepung terigu sebagaiKesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa tepung ampas tahu memiliki karakteristik fisik yang dapat dijadikan alternatif substitusi tepung terigu sebagai