RCRSRCRS
Societas Dei: Jurnal Agama dan MasyarakatSocietas Dei: Jurnal Agama dan MasyarakatPluralisme agama di Indonesia pada saat ini berada dalam kondisi membingungkan. Realitas keanekaragaman agama diisolasi oleh penafsiran yang menyesatkan dan dangkal. Ruang untuk dialog agamawi dijerat oleh keegoisan kelompok, digencet oleh formalisme agama, dan juga klaim-klaim kebenaran teologis. Pendekatan dialog yang mencakup eksklusivisme, inklusivisme, dan bahkan pluralisme, tidak mampu merajut pluralitas agama. Tradisi-tradisi, simbol-simbol, ritual-ritual, dimensi-dimensi etis, dan inti universal di dalam agama-agama sebagai sebuah prakondisi dialog itu ternyata diabaikan. Pluralisme yang demikian akan membawa kepada relativisme di dalam ajaran-ajaran dari agama-agama. Di dalam konteks itu, penulis menawarkan dua konsep pendekatan sebagai sebuah gagasan baru untuk dialog antar agama. Etika Global oleh Hans Küng dan Filsafat Perennial oleh Seyyed Hossein Nasr. Dua konsep ini memberikan sebuah pemahaman mengenai apa itu keunikan dan dimensi-dimensi keunikan dari agama yang harus diamati dan seharusnya tidak diabaikan.
Pluralisme agama di Indonesia menghadapi tantangan serius akibat penafsiran dangkal, klaim kebenaran teologis, dan formalisme agama yang mengabaikan dimensi etis dan universal agama-agama.Konsep Etika Global oleh Hans Küng dan Filsafat Perennial oleh Seyyed Hossein Nasr menawarkan pendekatan baru dalam dialog beragama yang menghargai keunikan masing-masing agama sekaligus menekankan nilai-nilai bersama yang universal.Kedua pendekatan ini relevan untuk mengatasi relativisme dan membangun ruang dialog yang tulus berdasarkan pengakuan, apresiasi, serta keterbukaan antarumat beragama.
Pertama, perlu penelitian tentang bagaimana pendidikan agama di sekolah dapat dirancang untuk memadukan aspek sosiologis beragama dengan praktik langsung di masyarakat, agar peserta didik tidak hanya memahami ajaran secara teoritis tetapi juga mengalami keberagaman secara langsung. Kedua, perlu studi mengenai efektivitas festival budaya dan seni lintas agama dalam menciptakan suasana perjumpaan informal yang mendorong apresiasi antarumat beragama, dengan melihat bagaimana seni dan budaya dapat menjadi jembatan dialog yang lebih manusiawi daripada diskusi teologis formal. Ketiga, perlu eksplorasi terhadap model ruang publik multireligius yang inklusif, seperti taman atau pusat kegiatan bersama, untuk meneliti bagaimana desain fisik dan program sosial dapat mendukung interaksi alami dan berkelanjutan antarumat beragama tanpa tekanan ideologis atau formalitas yang kaku. Penelitian-penelitian ini penting untuk mengembangkan strategi dialog beragama yang berbasis pengalaman, kontekstual, dan berkelanjutan, yang selaras dengan nilai-nilai kebhinekaan dan Pancasila.
| File size | 586.47 KB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Pendekatan kepemimpinan distributif digunakan sebagai kerangka teoritik untuk memahami dinamika kolaboratif antara kepala madrasah, guru senior, dan tenagaPendekatan kepemimpinan distributif digunakan sebagai kerangka teoritik untuk memahami dinamika kolaboratif antara kepala madrasah, guru senior, dan tenaga
AMIKVETERANAMIKVETERAN Dengan demikian, diharapkan keterampilan berbicara siswa dapat meningkat dan menjadi lebih efektif dalam berkomunikasi. Berdasarkan hasil observasi aktivitasDengan demikian, diharapkan keterampilan berbicara siswa dapat meningkat dan menjadi lebih efektif dalam berkomunikasi. Berdasarkan hasil observasi aktivitas
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penggunaan media komik berbasis kearifan lokal terbukti efektif dalam meningkatkan minat baca siswa kelas III MI Muhajirin Kota Jambi. Persentase minatPenggunaan media komik berbasis kearifan lokal terbukti efektif dalam meningkatkan minat baca siswa kelas III MI Muhajirin Kota Jambi. Persentase minat
AMIKVETERANAMIKVETERAN Setelah dilakukan proses pembelajaran dengan menggunakan media buku cerita bergambar edukatif, pada siklus I motivasi belajar siswa meningkat menjadi 54%Setelah dilakukan proses pembelajaran dengan menggunakan media buku cerita bergambar edukatif, pada siklus I motivasi belajar siswa meningkat menjadi 54%
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan kurikulum merdeka belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pastry bakery.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan kurikulum merdeka belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pastry bakery.
STAI AL-FURQANSTAI AL-FURQAN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengeksplorasi implementasi toleransi beragama di Salatiga melalui wawancaraPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengeksplorasi implementasi toleransi beragama di Salatiga melalui wawancara
STAIQSTAIQ Hambatan yang terjadi termasuk minimnya pelatihan bagi pengajar baru, kurangnya pengalaman mengajar, dan kurangnya motivasi untuk berkolaborasi, namunHambatan yang terjadi termasuk minimnya pelatihan bagi pengajar baru, kurangnya pengalaman mengajar, dan kurangnya motivasi untuk berkolaborasi, namun
GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian ini bertujuan menggambarkan bagaimana penari laki‑laki mempertahankan identitasnya sebagai pria dan maskulin melalui persepsi sosial, tipePenelitian ini bertujuan menggambarkan bagaimana penari laki‑laki mempertahankan identitasnya sebagai pria dan maskulin melalui persepsi sosial, tipe
Useful /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Adapun penelitian ini bertujuan untuk membahas kontribusi guru dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakanAdapun penelitian ini bertujuan untuk membahas kontribusi guru dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Ketidaktepatan dalam prosedur pemuatan dan pembongkaran, seperti penanganan yang kurang hati-hati, turut berkontribusi terhadap masalah ini. Dampak dariKetidaktepatan dalam prosedur pemuatan dan pembongkaran, seperti penanganan yang kurang hati-hati, turut berkontribusi terhadap masalah ini. Dampak dari
AKSARAKITAAKSARAKITA Penelitian difokuskan pada siswa kelas XI sehingga populasi 125 siswa. Selanjutnya diambil sampel sebanyak 56 siswa. Angket digunakan untuk mengumpulkanPenelitian difokuskan pada siswa kelas XI sehingga populasi 125 siswa. Selanjutnya diambil sampel sebanyak 56 siswa. Angket digunakan untuk mengumpulkan
UNUSIAUNUSIA Hukum pidana pada masa Kerajaan Sriwijaya terbagi menjadi dua yakni hukuman mati dan hukuman denda. Hukuman mati diterapkan sebagai bentuk hukuman atasHukum pidana pada masa Kerajaan Sriwijaya terbagi menjadi dua yakni hukuman mati dan hukuman denda. Hukuman mati diterapkan sebagai bentuk hukuman atas