GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI

Journal of Education and Learning SciencesJournal of Education and Learning Sciences

Kemampuan membaca permulaan merupakan keterampilan literasi dasar yang sangat menentukan keberhasilan belajar peserta didik pada jenjang sekolah dasar. Namun, sebagian peserta didik mengalami reading disability yang menghambat kemampuan mengenali huruf, membaca suku kata, hingga memahami bacaan sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan membaca permulaan pada peserta didik kelas III yang mengalami reading disability di SD Negeri 1 Woja serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 20 peserta didik kelas III, terdapat empat peserta didik yang mengalami kesulitan membaca permulaan. Kesulitan tersebut meliputi mengenali huruf alfabet, membedakan huruf vokal dan konsonan, mengenali huruf digraf, membaca suku kata, membaca kalimat sederhana, serta memahami isi bacaan. Faktor penyebabnya berasal dari faktor internal, seperti keterbatasan kemampuan kognitif, serta faktor eksternal berupa rendahnya minat baca, kurangnya pendampingan orang tua, dan terbatasnya bimbingan belajar di rumah. Upaya yang dilakukan sekolah meliputi pemberian bimbingan membaca tambahan, penyediaan media pembelajaran, dan pendampingan secara individual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa identifikasi dini, kolaborasi antara sekolah dan orang tua, serta intervensi membaca yang berkelanjutan merupakan langkah penting untuk meningkatkan kemampuan membaca peserta didik yang mengalami reading disability.

Berdasarkan hasil penelitian yang berjudul “Analisis Kesulitan Membaca Permulaan pada Peserta Didik Reading Disability di SD Negeri 1 Woja, peneliti dapat menarik beberapa kesimpulan.nHasil penelitian menunjukkan bahwa membaca permulaan pada peserta didik reading disability kelas III SD Negeri 1 Woja secara umum tergolong cukup baik.Dari total 20 peserta didik, terdapat 4 peserta didik yang mengalami reading disability atau kesulitan membaca.Adapun faktor penghambat membaca permulaan pada peserta didik reading disability di kelas III SD Negeri 1 Woja yakni faktor internal dan faktor eksternal.Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari dalam diri peserta didik, seperti aspek kognitif, kondisi fisik, dan faktor lainnya.Sementara itu, faktor eksternal yang ditemukan meliputi rendahnya minat baca peserta didik serta kurangnya bimbingan belajar di rumah dalam membantu peserta didik mengembangkan kemampuan membaca.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, saran penelitian lanjutan yang baru adalah: . . 1. Mengembangkan strategi intervensi membaca yang lebih efektif dan berkelanjutan untuk peserta didik dengan reading disability, dengan mempertimbangkan faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi kemampuan membaca mereka. . . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang berkontribusi terhadap reading disability, seperti keterbatasan kemampuan kognitif, rendahnya minat baca, dan kurangnya pendampingan orang tua, serta mengembangkan intervensi yang ditargetkan untuk mengatasi faktor-faktor tersebut. . . 3. Menganalisis dampak kolaborasi antara sekolah dan orang tua dalam meningkatkan kemampuan membaca peserta didik dengan reading disability, serta mengeksplorasi strategi-strategi kolaborasi yang efektif untuk mendukung perkembangan membaca mereka.

  1. DOI Name 10.55324 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 36z crossref email support... doi.org/10.55324DOI Name 10 55324 Values doi name values index type timestamp data hs serv 36z crossref email support doi 10 55324
  2. The Role Of Strategic Management In Competency-Based Curriculum Development | Journal of Education and... jurnal.gerakanedukasi.com/index.php/gerasi/article/view/119The Role Of Strategic Management In Competency Based Curriculum Development Journal of Education and jurnal gerakanedukasi index php gerasi article view 119
  3. Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Peserta Didik Dengan Reading Disability di Sekolah Dasar |... doi.org/10.56404/jels.v6i2.315Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Peserta Didik Dengan Reading Disability di Sekolah Dasar doi 10 56404 jels v6i2 315
Read online
File size338 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Local Wisdom Aesthetic Transformations and Creative Pedagogy A Qualitative Synthesis of Indonesian Performing Arts as Cultural Educational Ecosystems 2025More at 2025

GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Dengan pendekatan sintesis tematik kualitatif, studi ini meninjau konsep dari estetika, etnografi, pedagogi budaya, studi kreatif, dan etnomatematika untukDengan pendekatan sintesis tematik kualitatif, studi ini meninjau konsep dari estetika, etnografi, pedagogi budaya, studi kreatif, dan etnomatematika untuk

JURIS An Exploration of Teachers Perspectives on the Imbalance in Science and Social Studies Track Selection at SMAN 1 Mataram 2025More at 2025

GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi perspektif guru terhadap kecenderungan dominan siswa memilih jalur IPA di SMAN 1 Mataram serta dampaknya terhadapPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi perspektif guru terhadap kecenderungan dominan siswa memilih jalur IPA di SMAN 1 Mataram serta dampaknya terhadap

JURIS The Networks of Faith and Politics Exploring Santri Electoral Behavior in Central Java Elections 2024 2025More at 2025

UIN WALISONGOUIN WALISONGO Peserta terdiri dari individu yang telah mengikuti dan tinggal di sekolah Islam (pesantren). Temuan menunjukkan bahwa keluarga dan pemimpin agama memberikanPeserta terdiri dari individu yang telah mengikuti dan tinggal di sekolah Islam (pesantren). Temuan menunjukkan bahwa keluarga dan pemimpin agama memberikan

JURIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR 2025More at 2025

UNCMUNCM Validasi ahli materi menunjukan presentase 95% dengan kategori “sangat layak. Respon peserta didik terhadap media sangat positif, dengan nilai presentaseValidasi ahli materi menunjukan presentase 95% dengan kategori “sangat layak. Respon peserta didik terhadap media sangat positif, dengan nilai presentase

JURIS Pelaksaan Pengenalan Lapangan Persekolahan Fkip Universitas Muhamadiya Makasar Siswa Sdn 03 Minasupa 2025More at 2025

GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Program Pembiasaan Lingkungan Sekolah akan terdiri dari observasi dan praktik kelas selama empat pekan dan akan dimulai pada tanggal 9 November 2023. HasilnyaProgram Pembiasaan Lingkungan Sekolah akan terdiri dari observasi dan praktik kelas selama empat pekan dan akan dimulai pada tanggal 9 November 2023. Hasilnya

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Saintifik Tipe Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI IPS 1 MAN 2 Kota Padang 2023More at 2023

INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. HasilJenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Hasil

JURIS Persepsi Peserta Didik Dalam Pembelajaran PJOK Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh SMA Negeri 1 Ulujami Selama Pandemi Covid 19 2021More at 2021

MAHARDHIKAMAHARDHIKA Hasil tersebut dapat diartikan sebagian persepsi siswa Kelas XI terhadap Pembelajaran PJOK Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Negeri 1 Ulujami TahunHasil tersebut dapat diartikan sebagian persepsi siswa Kelas XI terhadap Pembelajaran PJOK Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Negeri 1 Ulujami Tahun

JURIS Pendampingan Budaya Literasi Di Era Covid 19 Pada Anak Anak Di Rumah Singgah Al Ma un Kota Bengkulu 2021More at 2021

POLTEKBANGPLGPOLTEKBANGPLG Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi bidang Pengabdian pada Masyarakat dapat dilaksanakan dengan menjalin kerjasama antara perguruan tinggi dengan instansiPelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi bidang Pengabdian pada Masyarakat dapat dilaksanakan dengan menjalin kerjasama antara perguruan tinggi dengan instansi

Useful /

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja 2026More at 2026

CITRABAKTICITRABAKTI Selain itu, penerapan model pembelajaran inkuiri juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.Selain itu, penerapan model pembelajaran inkuiri juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.

JURIS Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Sosial Siswa 2023More at 2023

INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Berdasarkan hasil uji korelasi antara media sosial dengan perilaku sosial menunjukan angka koefisien korelasi person sebesar 0. 775, yang menunjukkan hubunganBerdasarkan hasil uji korelasi antara media sosial dengan perilaku sosial menunjukan angka koefisien korelasi person sebesar 0. 775, yang menunjukkan hubungan

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas Xi Dkv 2 Smk Negeri 1 Sukasada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran PPKn terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan prestasi siswa. Penelitian ini memberikan kontribusiPenerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran PPKn terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan prestasi siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi

JURIS Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Security Awarness bagi Pegawai Unit Penyelenggara Bandar Udara Ranai Natuna 2021More at 2021

POLTEKBANGPLGPOLTEKBANGPLG Kegiatan pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan security awareness bagi pegawai UPBU Ranai-Natuna berjalan dengan baik dan berhasil mencapai tujuanKegiatan pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan security awareness bagi pegawai UPBU Ranai-Natuna berjalan dengan baik dan berhasil mencapai tujuan

ads-block-test