GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI

Journal of Education and Learning SciencesJournal of Education and Learning Sciences

Kemampuan membaca permulaan merupakan keterampilan literasi dasar yang sangat menentukan keberhasilan belajar peserta didik pada jenjang sekolah dasar. Namun, sebagian peserta didik mengalami reading disability yang menghambat kemampuan mengenali huruf, membaca suku kata, hingga memahami bacaan sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan membaca permulaan pada peserta didik kelas III yang mengalami reading disability di SD Negeri 1 Woja serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 20 peserta didik kelas III, terdapat empat peserta didik yang mengalami kesulitan membaca permulaan. Kesulitan tersebut meliputi mengenali huruf alfabet, membedakan huruf vokal dan konsonan, mengenali huruf digraf, membaca suku kata, membaca kalimat sederhana, serta memahami isi bacaan. Faktor penyebabnya berasal dari faktor internal, seperti keterbatasan kemampuan kognitif, serta faktor eksternal berupa rendahnya minat baca, kurangnya pendampingan orang tua, dan terbatasnya bimbingan belajar di rumah. Upaya yang dilakukan sekolah meliputi pemberian bimbingan membaca tambahan, penyediaan media pembelajaran, dan pendampingan secara individual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa identifikasi dini, kolaborasi antara sekolah dan orang tua, serta intervensi membaca yang berkelanjutan merupakan langkah penting untuk meningkatkan kemampuan membaca peserta didik yang mengalami reading disability.

Berdasarkan hasil penelitian yang berjudul “Analisis Kesulitan Membaca Permulaan pada Peserta Didik Reading Disability di SD Negeri 1 Woja, peneliti dapat menarik beberapa kesimpulan.nHasil penelitian menunjukkan bahwa membaca permulaan pada peserta didik reading disability kelas III SD Negeri 1 Woja secara umum tergolong cukup baik.Dari total 20 peserta didik, terdapat 4 peserta didik yang mengalami reading disability atau kesulitan membaca.Adapun faktor penghambat membaca permulaan pada peserta didik reading disability di kelas III SD Negeri 1 Woja yakni faktor internal dan faktor eksternal.Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari dalam diri peserta didik, seperti aspek kognitif, kondisi fisik, dan faktor lainnya.Sementara itu, faktor eksternal yang ditemukan meliputi rendahnya minat baca peserta didik serta kurangnya bimbingan belajar di rumah dalam membantu peserta didik mengembangkan kemampuan membaca.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, saran penelitian lanjutan yang baru adalah: . . 1. Mengembangkan strategi intervensi membaca yang lebih efektif dan berkelanjutan untuk peserta didik dengan reading disability, dengan mempertimbangkan faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi kemampuan membaca mereka. . . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang berkontribusi terhadap reading disability, seperti keterbatasan kemampuan kognitif, rendahnya minat baca, dan kurangnya pendampingan orang tua, serta mengembangkan intervensi yang ditargetkan untuk mengatasi faktor-faktor tersebut. . . 3. Menganalisis dampak kolaborasi antara sekolah dan orang tua dalam meningkatkan kemampuan membaca peserta didik dengan reading disability, serta mengeksplorasi strategi-strategi kolaborasi yang efektif untuk mendukung perkembangan membaca mereka.

  1. DOI Name 10.55324 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 36z crossref email support... doi.org/10.55324DOI Name 10 55324 Values doi name values index type timestamp data hs serv 36z crossref email support doi 10 55324
  2. The Role Of Strategic Management In Competency-Based Curriculum Development | Journal of Education and... jurnal.gerakanedukasi.com/index.php/gerasi/article/view/119The Role Of Strategic Management In Competency Based Curriculum Development Journal of Education and jurnal gerakanedukasi index php gerasi article view 119
  3. Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Peserta Didik Dengan Reading Disability di Sekolah Dasar |... doi.org/10.56404/jels.v6i2.315Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Peserta Didik Dengan Reading Disability di Sekolah Dasar doi 10 56404 jels v6i2 315
Read online
File size338 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Strategi Penguatan Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren Ittihadul Ummah Ponorogo 2026More at 2026

STAINUPASTAINUPA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi, implementasi, dan efektivitas model yang mereka gunakan untuk memperkuat moderasi beragama, disampingPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi, implementasi, dan efektivitas model yang mereka gunakan untuk memperkuat moderasi beragama, disamping

JURIS Pengaruh Media Papan Cerita Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI Penggunaan media papan cerita (storyboard) secara empiris berkontribusi positif terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD NegeriPenggunaan media papan cerita (storyboard) secara empiris berkontribusi positif terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri

JURIS Reconsidering the Production of Post 1967 Religious Knowledge A Historical Critical Intellectual History of Abu Rabi as Educational Thought 2026More at 2026

STAINUPASTAINUPA Artikel ini berpendapat bahwa Contemporary Arab Thought karya Abu-Rabiʿ dapat dibaca secara produktif—untuk kepentingan pendidikan agama—sebagai pemikiranArtikel ini berpendapat bahwa Contemporary Arab Thought karya Abu-Rabiʿ dapat dibaca secara produktif—untuk kepentingan pendidikan agama—sebagai pemikiran

JURIS Pengaruh Pendekatan Berbasis Proyek Masalah dan STEM dalam Rencana Pembelajaran PAI Diferensiasi Terhadap Pemahaman Budaya dan Lingkungan Siswa 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Kesimpulannya, pendekatan berbasis proyek, masalah, dan STEM tidak hanya relevan untuk meningkatkan pemahaman budaya, tetapi juga lingkungan. ImplementasiKesimpulannya, pendekatan berbasis proyek, masalah, dan STEM tidak hanya relevan untuk meningkatkan pemahaman budaya, tetapi juga lingkungan. Implementasi

JURIS Paradoks Nilai Religius Analisis Kritis Terhadap Efektifitas Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Fenomena Bullying di Institusi Pendidikan Provinsi Jambi 2025More at 2025

IAIYASNIBUNGOIAIYASNIBUNGO Kedua, efektivitas pendidikan agama Islam dalam mengatasi bullying tergantung pada konsistensi metodologi pembelajaran, keteladanan pendidik, sistem evaluasiKedua, efektivitas pendidikan agama Islam dalam mengatasi bullying tergantung pada konsistensi metodologi pembelajaran, keteladanan pendidik, sistem evaluasi

JURIS Pengaruh Metode Pembelajaran GBL Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SMP PGRI Pacitan 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Penelitian ini memuat ruang lingkup kajian mengenai pendidikan, khususnya fokus pada metode pengajaran dan dampaknya terhadap motivasi belajar siswa. LebihPenelitian ini memuat ruang lingkup kajian mengenai pendidikan, khususnya fokus pada metode pengajaran dan dampaknya terhadap motivasi belajar siswa. Lebih

JURIS EDUCATION CURRICULUM IN ORPHANAGE ANALYSIS OF EDUCATION CURRICULUM SYSTEM IN BISMAR AL MUSTAQIM ORPHANAGE SURABAYA Analisis Sistem Kurikulum Pendidikan di Panti Asuhan Bismar Al Mustaqim Surabaya 2025More at 2025

STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Kesimpulan menunjukkan bahwa LKSA Bismar Al‑Mustaqim menerapkan kurikulum berbasis Salaf yang dibagi menjadi tiga tingkat sesuai usia. Di samping pendidikanKesimpulan menunjukkan bahwa LKSA Bismar Al‑Mustaqim menerapkan kurikulum berbasis Salaf yang dibagi menjadi tiga tingkat sesuai usia. Di samping pendidikan

JURIS Dampak Fitnah Terhadap Perilaku Gen Z Mengungkap Realitas dan Tantangan 2024More at 2024

STAINUPASTAINUPA Fitnah atau penyebaran informasi palsu dengan tujuan merusak reputasi seseorang, telah menjadi momok menakutkan di era digital. Dalam konteks pendidikanFitnah atau penyebaran informasi palsu dengan tujuan merusak reputasi seseorang, telah menjadi momok menakutkan di era digital. Dalam konteks pendidikan

Useful /

JURIS Pers dan Kritik Sosial pada Masa Orde Baru Kasus BAPINDO Tahun 1994 dalam Sorotan Surat Kabar Republika di Jakarta 2026More at 2026

MINDAMASMINDAMAS Surat kabar Republika juga tumbuh di saat industri pers nasional dihadapkan pada berbagai masalah kemandegan yang disebabkan oleh persaingan dengan mediaSurat kabar Republika juga tumbuh di saat industri pers nasional dihadapkan pada berbagai masalah kemandegan yang disebabkan oleh persaingan dengan media

JURIS Concentration dependent antibacterial activity of Ruellia tuberosa L leaf ethanol extract against Propionibacterium acnes ATCC 6919 2026More at 2026

PHARMREPPHARMREP (Acanthaceae) telah terbukti memiliki potensi antibakteri, namun aktivitasnya terhadap P. acnes belum dievaluasi. Penelitian ini menyelidiki aktivitas(Acanthaceae) telah terbukti memiliki potensi antibakteri, namun aktivitasnya terhadap P. acnes belum dievaluasi. Penelitian ini menyelidiki aktivitas

JURIS Digital Tourism Promotion Training to Enhance Local Community Capacity in a Tourism Village 2025More at 2025

INFLUENCE JOURNALINFLUENCE JOURNAL Kolaborasi dengan universitas lokal memperkuat kapasitas komunitas dalam mengelola narasi pariwisata dan meningkatkan visibilitas digital. Hasil penelitianKolaborasi dengan universitas lokal memperkuat kapasitas komunitas dalam mengelola narasi pariwisata dan meningkatkan visibilitas digital. Hasil penelitian

JURIS Development of Problem Based Learning Instructional Design to Improve the Problem Solving Ability of SMA Negeri 3 Lamongan Students 2024More at 2024

JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Desain pembelajaran berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengalaman belajar mahasiswa. Namun pada kenyataannya, banyak perguruanDesain pembelajaran berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengalaman belajar mahasiswa. Namun pada kenyataannya, banyak perguruan

ads-block-test