UBDUBD
Jurnal Ilmiah Bina EdukasiJurnal Ilmiah Bina EdukasiSalah satu penyebab menurunnya hasil belajar siswa dikarenakan metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan video terhadap pemahaman materi pembelajaran ekonomi siswa di SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung = 5,413 selanjutnya nilai thitung dikonfirmasikan pada nilai ttabel dari nilai kritis untuk distribusi t dengan taraf signifikan adalah 5% (α = 0,05) dengan dk = 45. Sementara nilai kritis distribusi t diperolehlah nilai ttabel sebesar 1,680. Sehingga karena nilai thitung = 5,413 lebih besar dari nilai ttabel = 1,680 maka terima Ha dan tolak H0 yang artinya ada pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan video terhadap pemahaman materi pembelajaran Ekonomi siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara.
Berdasarkan perumusan masalah, tujuan penelitian, dan hasil analisis data yang diperoleh, diketahui bahwa nilai thitung > ttabel atau 5,413 > 1.Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan video terhadap pemahaman materi pembelajaran Ekonomi siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara.Model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan video terbukti dapat meningkatkan pemahaman materi pembelajaran Ekonomi siswa dibandingkan dengan penggunaan model pembelajaran konvensional.
Berdasarkan hasil penelitian, maka saran dari peneliti yaitu hendaknya guru dalam meningkatkan pemahaman materi pembelajaran Ekonomi (IPS) harus menerapkan model pembelajaran yang inovatif dan menarik untuk diterapkan di dalam kelas. Selain itu, hendaknya dalam penerapan model pembelajaran berbasis proyek dikombinasikan dengan penggunaan media pembelajaran, seperti video pembelajaran, agar kegiatan pembelajaran dapat lebih menarik minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Bagi peneliti selanjutnya diarahkan agar melakukan penelitian dengan sampel yang lebih luas lagi mengenai pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan video terhadap peningkatan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran.
| File size | 295.11 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ABDIMASABDIMAS Keterbatasan seperti sumber daya terbatas, akses informasi, dan regulasi yang tidak mendukung membuat sulit bagi SMEs beralih ke praktik yang lebih ramahKeterbatasan seperti sumber daya terbatas, akses informasi, dan regulasi yang tidak mendukung membuat sulit bagi SMEs beralih ke praktik yang lebih ramah
THAMRINTHAMRIN Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan studi komparasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancaraMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan studi komparasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara
EDUJAVAREEDUJAVARE Oleh karena itu, revitalisasi kurikulum berbasis maqasid sebenarnya adalah jalan cerah untuk melahirkan generasi Muslim yang tidak hanya taat secara mekanisOleh karena itu, revitalisasi kurikulum berbasis maqasid sebenarnya adalah jalan cerah untuk melahirkan generasi Muslim yang tidak hanya taat secara mekanis
EDUJAVAREEDUJAVARE Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian anak usia dini melalui penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) di Kelompok A di RaudhatulPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian anak usia dini melalui penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) di Kelompok A di Raudhatul
EDUJAVAREEDUJAVARE Beban kognitif siswa, khususnya beban intrinsik dan ekstrinsik, diukur menggunakan Skala Penilaian Usaha Mental Paas. Analisis data menggunakan statistikBeban kognitif siswa, khususnya beban intrinsik dan ekstrinsik, diukur menggunakan Skala Penilaian Usaha Mental Paas. Analisis data menggunakan statistik
UINMADURAUINMADURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Model SYAM secara signifikan meningkatkan pemahaman peserta didik, yang dibuktikan dengan peningkatan skorHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Model SYAM secara signifikan meningkatkan pemahaman peserta didik, yang dibuktikan dengan peningkatan skor
TSBTSB Aktivitas murid dalam pembelajaran menunjukkan kategori baik, meskipun siswa dengan kemampuan menulis rendah memerlukan bimbingan lebih intensif. ModelAktivitas murid dalam pembelajaran menunjukkan kategori baik, meskipun siswa dengan kemampuan menulis rendah memerlukan bimbingan lebih intensif. Model
STAISDHARMASTAISDHARMA Berpikir kritis sangat penting untuk tantangan abad ke-21 dan tuntutan Revolusi Industri 4. Game edukasi menawarkan alternatif pembelajaran yang kreatifBerpikir kritis sangat penting untuk tantangan abad ke-21 dan tuntutan Revolusi Industri 4. Game edukasi menawarkan alternatif pembelajaran yang kreatif
Useful /
UBDUBD Pengelolaan kelas berhubungan kuat dan positif dengan minat belajar siswa (koefisien korelasi 0,748, kontribusi 55,95%). Setiap peningkatan satu satuanPengelolaan kelas berhubungan kuat dan positif dengan minat belajar siswa (koefisien korelasi 0,748, kontribusi 55,95%). Setiap peningkatan satu satuan
AKADEMITNIALAKADEMITNIAL Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat di Wisata bahari Medokan Ayu dilaksanakan mulai Januari sampai Mei 2022. Hasil kegiatannya adalah: 1) pembangunanPelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat di Wisata bahari Medokan Ayu dilaksanakan mulai Januari sampai Mei 2022. Hasil kegiatannya adalah: 1) pembangunan
UBDUBD Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan jenis penelitian kuantitatif dan desain penelitian menggunakan non-equivalent control group design.Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan jenis penelitian kuantitatif dan desain penelitian menggunakan non-equivalent control group design.
AKADEMITNIALAKADEMITNIAL Pengelolaan sampah yang efektif dapat memberikan banyak keuntungan, sehingga pengelolaan sampah organik menjadi POC dan kompos di lingkungan KesatrianPengelolaan sampah yang efektif dapat memberikan banyak keuntungan, sehingga pengelolaan sampah organik menjadi POC dan kompos di lingkungan Kesatrian