INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU
Al-Misbah (Jurnal Prodi PGMI)Al-Misbah (Jurnal Prodi PGMI)Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, moral, dan spiritualitas peserta didik di tengah dinamika perubahan sosial, perkembangan teknologi, dan transformasi kebijakan pendidikan nasional. Implementasi Kurikulum Merdeka memerlukan landasan filosofis yang mampu mengintegrasikan pengembangan kompetensi peserta didik dengan pembentukan karakter dan nilai-nilai keagamaan. Dalam konteks tersebut, pemikiran pendidikan Al-Ghazali menjadi penting untuk dikaji karena menempatkan pendidikan sebagai sarana pembentukan akhlak, penyucian jiwa, dan pengembangan potensi manusia secara holistik. Penelitian ini bertujuan menganalisis relevansi pemikiran pendidikan Al-Ghazali terhadap implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan Agama Islam.
Penelitian ini menegaskan bahwa pemikiran pendidikan Al-Ghazali tetap memiliki relevansi konseptual yang kuat sebagai landasan filosofis bagi implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan Agama Islam.Integrasi antara nilai-nilai pendidikan Islam klasik dan paradigma pendidikan kontemporer tidak hanya memperkuat dimensi moral dan spiritual pembelajaran, tetapi juga mendukung terwujudnya pendidikan yang holistik, humanis, adaptif, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.Temuan ini menunjukkan bahwa pemikiran pendidikan Al-Ghazali masih memiliki kontribusi signifikan dalam menjawab tantangan pendidikan Islam di era transformasi sosial, globalisasi, dan perkembangan teknologi modern.
Untuk memperkuat implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan Agama Islam, diperlukan integrasi antara nilai-nilai pendidikan Islam klasik dan paradigma pendidikan kontemporer. Pemikiran Al-Ghazali dapat menjadi rujukan filosofis bagi guru Pendidikan Agama Islam dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian kompetensi akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, penguatan spiritualitas, dan pengembangan kepribadian peserta didik secara menyeluruh. Pengembang kurikulum dan pembuat kebijakan pendidikan juga perlu mempertimbangkan nilai-nilai pendidikan yang dikembangkan Al-Ghazali dalam penguatan implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya pada aspek pendidikan karakter, pembinaan akhlak, dan pengembangan kompetensi spiritual peserta didik. Lembaga pendidikan Islam dapat mengembangkan model pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang lebih integratif dengan mengombinasikan pendekatan pedagogis modern dan nilai-nilai pendidikan Islam klasik. Penelitian selanjutnya dapat menguji secara langsung bagaimana konsep pendidikan Al-Ghazali diimplementasikan dalam praktik Pendidikan Agama Islam dan dampaknya terhadap pembentukan karakter, kompetensi sosial, dan perkembangan spiritual peserta didik.
- Imam Al-Ghazali's educational thought and its relevance to contemporary Islamic education literature... doi.org/10.32832/tawazun.v18i1.16586Imam Al Ghazalis educational thought and its relevance to contemporary Islamic education literature doi 10 32832 tawazun v18i1 16586
- The Role of the Merdeka Curriculum in Strengthening the Pancasila Student Profile through Islamic Religious... jiee.umy.ac.id/index.php/jiee/article/view/100The Role of the Merdeka Curriculum in Strengthening the Pancasila Student Profile through Islamic Religious jiee umy ac index php jiee article view 100
| File size | 438.15 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), pemanfaatan AI menghadirkan peluang sekaligus tantangan yang memerlukan kajian mendalam agar implementasinyaDalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), pemanfaatan AI menghadirkan peluang sekaligus tantangan yang memerlukan kajian mendalam agar implementasinya
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Jenis Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MA Al Muslihun yangJenis Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MA Al Muslihun yang
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian ini menegaskan bahwa metode eklektik mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab jika didukung dengan perencanaan yang baik, kompetensiPenelitian ini menegaskan bahwa metode eklektik mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab jika didukung dengan perencanaan yang baik, kompetensi
UMNUMN Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian dan pengembangan dalam bahasa Inggrisnya disebut dengan Research and Development, tahap I penelitianPenelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian dan pengembangan dalam bahasa Inggrisnya disebut dengan Research and Development, tahap I penelitian
UMNUMN Dosen berkontribusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis terhadap informasi digital, menanamkan nilai-nilai etika bermedia, mengembangkan budayaDosen berkontribusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis terhadap informasi digital, menanamkan nilai-nilai etika bermedia, mengembangkan budaya
UMNUMN Akses yang setara tidak otomatis menghasilkan kesempatan dan hasil yang setara karena norma budaya masih membentuk kepercayaan diri, pilihan karier, danAkses yang setara tidak otomatis menghasilkan kesempatan dan hasil yang setara karena norma budaya masih membentuk kepercayaan diri, pilihan karier, dan
UMNUMN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan interaktif berhasil menumbuhkan perilaku belajar positif, yang tercermin dalam partisipasi aktif siswa, keberanianHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan interaktif berhasil menumbuhkan perilaku belajar positif, yang tercermin dalam partisipasi aktif siswa, keberanian
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Partisipan memiliki frekuensi yang aktif baik dalam aspek aktivitas religius secara organisasi, aspek aktivitas religius secara pribadi maupun secara motivasiPartisipan memiliki frekuensi yang aktif baik dalam aspek aktivitas religius secara organisasi, aspek aktivitas religius secara pribadi maupun secara motivasi
Useful /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Namun, globalisasi menghadirkan tantangan berupa pengaruh budaya asing, kemajuan teknologi yang tidak terkontrol, dan menurunnya interaksi sosial yangNamun, globalisasi menghadirkan tantangan berupa pengaruh budaya asing, kemajuan teknologi yang tidak terkontrol, dan menurunnya interaksi sosial yang
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian ini bertujuan menganalisis melalui integrasi nilai budaya dan nilai keislaman dalam pendidikan. Penelitian menggunakan metode kepustakaan denganPenelitian ini bertujuan menganalisis melalui integrasi nilai budaya dan nilai keislaman dalam pendidikan. Penelitian menggunakan metode kepustakaan dengan
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Kesimpulan pada bagian akhir artikel ini menunjukkan pentingnya memberi ruang partisipasi bagi anggota gereja untuk terlibat dalam perencanaan pelayananKesimpulan pada bagian akhir artikel ini menunjukkan pentingnya memberi ruang partisipasi bagi anggota gereja untuk terlibat dalam perencanaan pelayanan
UNITAUNITA Perubahan iklim merupakan salah satu fenomena lingkungan yang mengkhawatirkan internasional hari ini. Karena perubahan iklim tidak hanya mempengaruhi suhuPerubahan iklim merupakan salah satu fenomena lingkungan yang mengkhawatirkan internasional hari ini. Karena perubahan iklim tidak hanya mempengaruhi suhu